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7.1.1有序數(shù)對,課題,學校:樊相鎮(zhèn)一中,作課人:李筠,學習目標:,(1)記住有序數(shù)對的定義;(2)掌握有序數(shù)對的表示方法;(3)會用有序數(shù)對表示物體的位置和設(shè)計圖案。,自學指導,認真看課本P6465頁練習前的內(nèi)容:(1)看64頁正數(shù)第一段了解電影院里的對號入座;(2)理解并記住有序數(shù)對的定義及掌握其表示方法;(2)完成P65的思考,在圖7.1.1標出參加問題討論同學的位置;并進一步深入思考:若去掉“列數(shù)在前,排數(shù)在后。被邀請參加討論的同學的座位能唯一確定嗎?”(3)完成P65的練習。5分鐘后,比誰的自學效果好。6分鐘后,比誰的自學效果好。,我們把這種有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對,叫做有序數(shù)對。記作(a,b),1、什么叫做有序數(shù)對?,展示交流,2、下面的有序數(shù)對的寫法對嗎?,A(1、3),B(x,y),E(a,5),C2,4,D(ab),3、填空(1)如果用(7,1)表示蒸蒸日上的七年級1班,則(1,7)可以表示是_(2)如果(6,3)表示電影票上的“6排3號”那么(3,6)表示_(3)教室里的座位擺放整齊有序,若前排門口的兩同學的的座位對應(yīng)的有序數(shù)對為(1,1)(2,1)則(3,4)表示的含義是_,第5排第8列的座位可表示為_,一年級七班,3排6號,第3列第4排的座位,(8,5),如右圖,方塊中有25個漢字,用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列會組成一句什么話,把它讀出來。,4、找一找,(1)(A,5)(A,3)(C,4)(E,5)(B,1)(C,2)(B,4)(2)(B,4)(C,2)(D,4)(C,5)(A,1)(D,3)(E,1),可愛的女孩是我,我是一個小帥哥,自信是成功的第一要決,你能舉例在生活中用有序數(shù)對表示位置的例子嗎?,走進生活,Q,d,j,f,w,7.1.1有序數(shù)對,數(shù)學,數(shù)學,數(shù)學,數(shù)學,數(shù)學,語文,語文,語文,語文,語文,英語,英語,英語,英語,英語,自然,自然,自然,自然,社會,社會,社會,社會,美術(shù),音樂,自修,班會,家庭,體育,體育,自修,政治,政治,借書,閱覽,課外活動,展示交流,請同學們向在座的各位老師介紹你在教室的座位(用有序數(shù)對表示),你能用同樣的方式,說一說你的好朋友的位置嗎?,想一想,說一說,右圖:若黑馬的位置用(3,7)表示,請你用有序數(shù)對表示黑馬可以走到的幾個位置。(只挪一步,不吃子),(1,6),(1,8),(2,9),(4,9),(5,6),小組合作展示匯報,學以致用,其樂無窮,在地球上有橫線和豎線,連接兩極點的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點的正確位置,如北京在北緯40,東經(jīng)116,神州六號和五號的發(fā)射和回收都那么成功,圓了幾代中國人的夢想,讓全中國人為之驕傲和自豪!但是你們知道我們的科學家是怎樣迅速地找到返回艙著陸的位置的嗎?這全依賴于GPS衛(wèi)星全球定位系統(tǒng)”。,12345678910,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,自由設(shè)計(設(shè)計一個容易用有序數(shù)對描述的圖形),作品名稱-禮禮讓為先的初一(1)班。設(shè)計意圖:希望我班在以后的學習和生活中同學之間,老師之間互助互諒,禮讓為先。(3,9)(1,8)(2,8)(3,8)(4,8)(3,7)(2,6)(1,5)(3,6)(3,5)(3,4)(3,3)(3,2)(3,1)(4,6)(6,8)(6,7)(6,6)(6,5)(6,4)(6,3)(6,2)(6,1)(7,1)(8,1)(9,1)(9,2)(9,3),12345678910,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,自由設(shè)計,設(shè)計意圖:望我們90顆心,心心相印,再創(chuàng)七(1)輝煌。(5,8)(4,8)(3,9)(2,9)(1,8)(0,7)(0,6)(0,5)(0,4)(1,3)(2,2)(3,1)(4,0)(5,0)(6,0)(7,1)(8,2)(9,3)(10,4)(10,5)(10,6)(10,7)(9,8)(8,9)(7,9)(6,8),確定小區(qū)中住戶的位置必須有四個數(shù)據(jù),分別為樓號a,單元號b,層數(shù)c和住戶號d,即“a樓b單元c層d號?!?(1)我們學校如果要召開家長會,你怎樣準確描述你的位置呢?,(2)多層電影院確定座位位置用兩個數(shù)據(jù)夠用嗎?,必須有三個數(shù)據(jù)(a,b,c),其中a表示層數(shù),b表示排號,c表示座號,即“a層b排c號”。,(3)確定小區(qū)中住戶的位置需要幾個數(shù)據(jù)?,拓展延伸,這是一幢剛剛建設(shè)好的樓,多美呀!,怎么沒有門牌號碼?業(yè)主們怎么入住啊?,有序數(shù)對的概念;平面內(nèi)的點可由有序數(shù)對來表示,記作(a,b);用有序數(shù)對可繪成各種圖案。(3)用有序數(shù)對可繪成各種圖案,今天你有什么收獲?,顆粒歸倉,主要內(nèi)容,布置作業(yè):必做題:68頁第一題,
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