物理中考沖刺：聲光熱實驗（提高）鞏固練習

選師無憂/達分課 15 年教育品牌 專業(yè)選師平臺 免費咨詢熱線：400-612-5351 【鞏固練習】【鞏固練習】 1、 （2016通州區(qū)一模）實驗桌上有 A、B 兩個能正常使用且體積較小的手機，一個裝有適量水的圓柱 形玻璃容器、一個金屬刀，滿足實驗要求的塑料袋、泡沫塑料、細線若干，小明利用上述實驗器材設 計一個實驗證明：水能夠傳聲。小明的主要實驗步驟知下： 將 A 手機放入塑料袋，用細線封口，手提細線，將裝有手機 A 的塑料袋浸沒在容器內的水中且不接 觸容器。 用手機 B 撥通手機 A。小明聽到了手機 A 發(fā)出的聲音。于是小明認為：水能夠傳聲。 請根據(jù)以上敘述回答下列問題： （1）小明實驗過程中存在的問題： 。 （2）請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施： 。 2、在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響， 他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關。 為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表： 編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2 鋼200.3 鋼 鋼400.5 尼龍絲300.5 尼龍絲400.5 （1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗。 （2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗。 （3）為了驗證猜想三，小明選用編號為、的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為 。 3、在使用溫度計測液體的溫度實驗中，請按照正確的順序，把下列步驟重新排列。 A、取適當?shù)臏囟扔?B、觀察它的量程； C、認清此溫度計的分度值； D、估計待測液體的溫度 E、把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中。 F、把溫度計的玻璃泡在液體中放一段時間，待示數(shù)穩(wěn)定。 G從液體中取出溫度計； H對溫度計進行讀數(shù)。 答：_。 4、使用溫度計時，先要觀察它的量程和認清它的_。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀 取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是_。圖甲、乙所示的是用溫 度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是_，水的溫度是_。 選師無憂/達分課 15 年教育品牌 專業(yè)選師平臺 免費咨詢熱線：400-612-5351 5、小光同學學習做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，他猜想油的沸點比水高；油的比熱容比水小。 （1）能夠支持他的猜想的事實是 。 A同樣情況下，油升溫比水快 B油能把食物炸黃，而水不能 C油能漂在水面上 D油比水難蒸發(fā) （2）為了驗證猜想，小光向兩個同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油，并測量它們的初始溫 度，兩溫度計的示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為 。 （3）在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到 25，油的溫度達到 30，由此可得油的比熱容 為 J/（kg）。水的比熱容為 4.2103J/（kg） 6、如圖 1 是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。小鷺將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保 持玻璃板與刻度尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭 A 和 B 分別豎直放置在玻璃板兩側的刻度尺上，點 燃蠟燭 A，進行觀察和調整。 （1）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物 的關系。 （2）小鷺想探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，若蠟燭 A 與玻璃板的位置如圖 2 所示，則光屏應安 放在玻璃板右側，與玻璃板相距 cm。 （3）若蠟燭 A 以 0.2m/s 的速度遠離玻璃板，則它的像遠離玻璃板的速度是 m/s。且像的大 小 。 7、回顧實驗和探究：（請將實驗報告中的空缺部分填寫完整） 選師無憂/達分課 15 年教育品牌 專業(yè)選師平臺 免費咨詢熱線：400-612-5351 8、請設計一個實驗，驗證光在空氣中沿直線傳播?？蛇x用的實驗器材有： A一張硬紙板 B四根大頭針 C鉛筆 D圓規(guī) E直刻度尺 要求設計的實驗具有可行性，要符合安全規(guī)則。 （1）實驗應選擇的器材是 。（只需寫出器材的序號） （2）實驗步驟： 取兩根大頭針 A、B 豎直插在硬紙板上，使 A、B 高度基本相同，從 B 的方向閉上一只眼進行觀察， 看不見 A； ； ； 。 （3）實驗分析與結 論： 。 9、 （2016姜堰區(qū)一模）小明用爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R做了如下實驗： （1）將老花眼鏡正對太陽，在眼鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，測得白紙到眼鏡的距離為 25cm，將白 紙逐漸遠離眼鏡，遠離一段距離后發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則老花眼鏡的焦距 f 25cm（選填“大于”“等于”或“小于”）； （2）將一個點燃的蠟燭放在該老花眼鏡前 25cm 處，在老花眼鏡另一側移動光屏，在光屏上 （選填“能”或“不能”）得到像； （3）小明在室內，將老花眼鏡對著稍遠處的窗戶，在眼鏡后面移動光屏，在光屏上看到了窗戶 （選填“正立”或“倒立”）、縮小的像，生活中 就是利用這一原理工作的。 10、 （2016金平區(qū)模擬）小華同學利用圖甲所示裝置對 100g 冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計 的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象，根據(jù)圖象可知： 選師無憂/達分課 15 年教育品牌 專業(yè)選師平臺 免費咨詢熱線：400-612-5351 （1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）； （2）在 BC 階段物質處于 （選填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態(tài)； （3）如圖甲，把裝著冰的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，目的 是 。 （4）圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的 CD 段數(shù)據(jù)有問題，老 師做出這樣的判斷的依據(jù)是 。 （5）圖丁中溫度計的示數(shù)是 。 11、利用一支溫度計，一個小燒杯，一瓶酒精，設計一個實驗，證明：酒精蒸發(fā)過程中吸熱，請你寫 出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。 【答案與解析】【答案與解析】 1、 【答案】 （1）手提細線，聽到的聲音不能排除是固體傳聲；（2）使用能浸沒在水中且不沉底的物體 放置手機 【解析】 （1）小明將 A 手機放入塑料袋，用細線封口，手提細線，將裝有手機 A 的塑料袋浸沒在容 器內的水中且不接觸容器，用手機 B 撥通手機 A，小明聽到的聲音可能是通過液體傳來的，也可能是 通過細線傳來的，因此得出水能夠傳聲的結論有些牽強；（2）為了防止細線傳聲，實驗中不能用手提 細線，應該使用能浸沒在水中且不沉底的物體放置手機。 2、 【答案】 （1）；（2）；（3）20、0.5 【解析】 （1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調與琴弦的材料關系時，應該控制琴弦的長度和橫截面積相 同，改變材料，即選擇； （2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調與琴弦的長度關系時，應該控制琴弦的材料和橫截面積相同，改變 長度，即選擇； （3）探究琴弦發(fā)出聲音的音調與琴弦的橫截面積關系時，應該控制琴弦的材料和長度相同，改變 橫截面積，即缺少的數(shù)據(jù)中長度應該是 20cm，橫截面積應該是 0.5mm2。 3、 【答案】D A B C E F H G 4、 【答案】分度值 D -22 38 【解析】使用前要觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準 確讀數(shù)。溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁，所以選項 D 正確。如圖 2 甲所示的為-22；如圖 2 乙所示的為 38。讀數(shù)時要注意 0的刻度線。 5、 【答案】 （1）B；（2）質量；20；（3）2.1103 【解析】 （1）平時生活中，將餃子放在水中煮不會變黃變焦，而放在油中煎就會變黃變焦，說明油 的沸點比水的沸點高，高溫把餃子炸黃。 （2）通過溫度計的數(shù)據(jù)可以判斷玻璃泡在下方，現(xiàn)在是零上的溫度，液柱上表面對應 20，所以度數(shù) 是 20。 （3）Q水吸=Q油吸 c水m水（t水-t0）=c油m油（t油-t0） ，代入數(shù)據(jù)得， 4.2103 J/（kg）m水（25-20）=c油m油（30-20） ， 選師無憂/達分課 15 年教育品牌 專業(yè)選師平臺 免費咨詢熱線：400-612-5351 其中 m水=m油，可以約掉，解得 c油=2.1103J/（kg） 6、 【答案】 （1）大?。唬?）15；（3）0.2；不變 【解析】 （1）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大 小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的。 （2）由平面鏡成像特點像距等于物距可知，蠟燭 A 到平面鏡的距離為 15cm，則光屏與玻璃板相距也為 15m。 （3）由于平面鏡所成的像是與物體等大的虛像，且像距等于物距，所以若蠟燭 A 以 0.2m/s 的速度遠 離玻璃板，則它的像遠離玻璃板的速度也是 0.2m/s，且像的大小不變。 7、 【答案】 （1）相同 高 （2）同一平面內 等于 模型 （3）晶 固液共存 吸熱 【解析】 （1）為了探究影響音調高低的因素，需控制發(fā)聲體的材料和振動的幅度相同；即當鋼尺振 動幅度相同時，振動的鋼尺越長，音調越高。 （2）將紙板沿 NO 向后折，E 面與 F 面不在同一平面內，觀察 F 面內有沒有反射光，可見反射光線、入 射光線、法線是否在同一平面上；有圖象可知反射角始終等于入射角。 研究光的反射時，將一束光看成一條光線，這里運用的科學方法是模型法。 （3）讀圖可知，ab 段時這種物質吸熱，但溫度不再升高，說明此時物質達到了熔點，正在熔化，因此 這種物質屬于晶體，而且此時物質處于固液共存的狀態(tài)。無論晶體還是非晶體熔化時都需要吸熱。 8、 【答案】 （1）選擇的實驗器材有：A、一張硬紙板，B、四根大頭針，C、鉛筆，E、直刻度尺 （2）實驗步驟： 取兩根大頭針 A、B 豎直插在硬紙板上，使 A、B 高度基本相同，從 B 的方向閉上一只眼進行觀察， 看不見 A； 沿 A、B 的方向放置第三根大頭針 C，從 C 的方向閉上一只眼進行觀察，左右調節(jié) C 直到看不見 A、 B，將 C 豎直插在紙上； 沿 A、B、C 的方向放置第四根大頭針 D，從 D 的方向閉上一只眼進行觀察，左右調節(jié) D 直到看不見 A、B、C，將 D 豎直插在紙上； 將 4 根大頭針全部拔下來，用直尺和鉛筆將 A 和 D 的孔畫線連接起來，可以看到 B、C 的孔也在這條 直線上。 （3）實驗分析與結論：由于 B、C、D 都能擋住大頭針 A 射向眼睛的光線，且四根大頭針都在同一直線 上，所以驗證了光在同一種均勻介質沿直線傳播。 【解析】大頭針不透明，沿直線傳播的光遇到大頭針后能被擋住，可知硬紙板上插上大頭針，讓前 面的大頭針擋住后面的大頭針，看這些大頭針是否在同一直線上，據(jù)此選擇器材、設計實驗。 9、 【答案】 （1）大于；（2）不能；（3）倒立；照相機 【解析】 （1）將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，說明開始光屏在 焦點前，后一次在焦點后，即 25cm 小于 f；（2）因為焦距大于 25cm，因此將點燃的蠟燭放在 25cm 的 位置，成倒立、放大的虛像，因此光屏得不得蠟燭的像；（3）凸透鏡成像規(guī)律之一：物體在二倍焦距 以外成倒立縮小實像，可知，老花鏡可以使稍遠處的窗戶在光屏上成倒立縮小的像，照相機就是用這 個原理制成的。 10、 【答案】 （1）晶體；（2）固液共存；（3）使試管內的冰均勻受熱（使試管內的冰升溫緩慢） ； （4）水的比熱容比冰大，吸收相同的熱量，水的溫度變化應該比冰??；（5）36 【解析】 （1）由圖象知，該物質在熔化過程中溫度保持不變，所以是晶體。 （2）由圖象知，BC 段為 熔化過程，處于固液共存態(tài)。熔化過程中要不斷吸熱，但溫度不變。 （3）冰的熔點為 0，所以裝有碎 冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個時刻的 溫度。 （4）因為水的比熱容較大，質量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫較慢