滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜課件

滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,1,第一節(jié)動(dòng)與靜,第二章運(yùn)動(dòng)的世界,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,2,空中加油機(jī),滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,3,精彩的故事,第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000米高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一個(gè)“小蟲子”,他伸手抓來一看,大吃一驚,原來是德國制造的一顆子彈.,法國飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子彈？,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,4,地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)，還圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。,運(yùn)動(dòng)的天體,想一想，議一議,你能舉出那些在生活中熟悉的運(yùn)動(dòng)嗎？,1、上學(xué)的學(xué)生、下班的工人、飛翔的小鳥、游動(dòng)的金魚、飛馳的汽車、奔跑的駿馬、流動(dòng)的空氣,2、地殼的運(yùn)動(dòng)，大陸板塊的碰撞產(chǎn)生了地球上的高山和峽谷；江河的流動(dòng)形成溝壑和平原；宇宙大爆炸帶來了滿天星斗；水城威尼斯在不段下沉,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,6,小結(jié)：一運(yùn)動(dòng)的世界,1._是宇宙中的普遍現(xiàn)象，自然界中的一切物體都在不停地_著，即運(yùn)動(dòng)是_。,運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng),絕對(duì)的,二、運(yùn)動(dòng)的描述,（1）詩人，用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng)?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”,（2）畫家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng)。萬馬奔騰圖,（3）音樂家用旋律和節(jié)奏、歌詞來表現(xiàn)節(jié)奏。,輕柔的、,動(dòng)感的,例:（1）汽車在公路上行駛。（2）月亮升起來了。（3）月亮在云層里穿行。,被研究的物體相對(duì)于（標(biāo)準(zhǔn)物體）位置發(fā)生變化,那么物理學(xué)中，我們?cè)趺磥砻枋鲞\(yùn)動(dòng)呢？,汽車公路上的樹飛快的行使,月亮地球升起來了,月亮云層在穿行,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,9,（A）物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱為運(yùn)動(dòng)。（B）把事先選定的另一個(gè)物體，也就是標(biāo)準(zhǔn)物體叫做參照物(被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體就是被假定為不動(dòng)的物體）,兩個(gè)概念,思考：為什么行人說乘客運(yùn)動(dòng)得“真快”，而司機(jī)卻說乘客“沒動(dòng)”乘客到底是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,11,判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的步驟：,（1）確定被研究的物體,（2）選擇參照物,（3）判斷被研究的物體相對(duì)于參照物位置是否改變。,例1：浣溪沙滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行,例2：地球同步衛(wèi)星繞地球一周所用的時(shí)間，距地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相等，那么衛(wèi)星是靜止的，還是運(yùn)動(dòng)的？,以船為參照物,以山或岸邊的樹木為參照物,以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是靜止的。若以宇宙上的另一個(gè)星球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的。,【例3】一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)，直升飛機(jī)相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)是A一定上升B一定下降C一定靜止D無法判定,D,【例4】試分析下列各題以誰作參照物。上升的電梯里的人是靜止的；,答：“上升的電梯”是電梯對(duì)地面上升，因此是以地面為參照物，而“人是靜止的”，是人對(duì)電梯靜止，因此，是以電梯參照物。,靜止的汽車有人感到它在運(yùn)動(dòng)；,答:“靜止的汽車”是以地面作參照物，而“有人感覺它在運(yùn)動(dòng)”應(yīng)為汽車對(duì)觀察的人在運(yùn)動(dòng)，因而，是以運(yùn)動(dòng)的人為參照物。,下降的電梯上的人看到墻向上運(yùn)動(dòng)；,答:“下降的電梯”是以地面作參照物，“墻向上運(yùn)動(dòng)”應(yīng)是墻對(duì)人是向上運(yùn)動(dòng)的，因此，是以人（或電梯）參照物。,答：“同向行駛的汽車”是以地面為參照物，而“感到自己向后退”應(yīng)是“自己對(duì)于對(duì)面的汽車向后退”，因此，對(duì)面的汽車是參照物。,【說明】運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物說的，參照物不同，運(yùn)動(dòng)的描述也就不同了。,同向行駛的汽車?yán)锏娜丝磳?duì)面的汽車時(shí)，感覺自己向后退。,1、不能選研究對(duì)象本身為參照物。2、參照物可任意選擇。不論是靜止的物體還是運(yùn)動(dòng)的物體都可以作為參照物。3、參照物一但被選定后就認(rèn)為該物體是靜止的。再看研究對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生變化。4、經(jīng)常選擇地面或地面上不動(dòng)的物體作為參照物。如“太陽東升西落?！?這時(shí)候默認(rèn)地面為參照物。),滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,17,參照物可以根據(jù)需要來選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論也不一樣。可見物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。,乘電梯上升的乘客，選擇地面為參照物，乘客是的；但選擇電梯箱為參照物時(shí)，乘客卻又是的。,運(yùn)動(dòng),靜止,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,18,三物體運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)的。(都是相對(duì)于某一參照物而言的）,小結(jié),說明：1.自然界中一切物體都在運(yùn)動(dòng)。2.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,19,運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,1.運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的：研究同一物體的運(yùn)動(dòng)，選取不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)情況可能不同。,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,20,運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的應(yīng)用,(1)同步衛(wèi)星。(相對(duì)于地球靜止)(2)飛機(jī)空中加油。(兩架飛機(jī)處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)才能加油)(3)接力賽跑交接棒。(接棒運(yùn)動(dòng)員要邊跑邊接棒，這樣接棒運(yùn)動(dòng)員和交棒運(yùn)動(dòng)員處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài))(4)宇宙飛船空中對(duì)接。(兩飛船處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)),兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢相同，運(yùn)動(dòng)的方向相同時(shí)，這兩個(gè)物體間就處于相對(duì)靜止,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,21,精彩的故事,第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000米高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一個(gè)“小蟲子”,他伸手抓來一看,大吃一驚,原來是德國制造的一顆子彈.,法國飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子彈？,答案：子彈相對(duì)于飛行員是。,靜止的,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,22,空中加油機(jī)正在加油，若以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是的；若以受油機(jī)為參照物則加油機(jī)是的。,靜止,靜止,加油機(jī)和受油機(jī)相對(duì)靜止,【例5】:觀察如圖所示小旗，判斷船相對(duì)岸上的樓房的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有哪幾種可能，并簡(jiǎn)單說明。,分析：（1）根據(jù)船上和樓房上的旗子擺動(dòng)方向，船可能停在水面上相對(duì)樓房不動(dòng)，旗子擺動(dòng)方向順著風(fēng)吹的方向；（2）船可能順著旗子擺動(dòng)的方向靠近樓房，但運(yùn)動(dòng)速度比風(fēng)速小些；（3）船還有可能逆著旗子擺動(dòng)方向遠(yuǎn)離樓房。,小結(jié),1、運(yùn)動(dòng)的世界：宇宙間的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)靜止的物體是不存在的。2、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相當(dāng)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)（簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)）3、參照物：事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體，叫做參照物。4、靜止：一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個(gè)物體是靜止的。5、運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的：當(dāng)描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，如果選取的參照不同，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有可能也是不同的。,我要試試,（1）在歌詞中“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”所描述的現(xiàn)象中，我們以為竹排在“江中游”是以為參照物；我們說青山“兩岸走”是以參照物,（2）一輛汽車在水平河岸上行駛，以汽車為參照物，它在河中的倒影是；以河岸為參照物，它在河中的倒影是。,青山,竹排,靜止的,運(yùn)動(dòng)的,3太陽從東方升起；,4、月亮躲進(jìn)了云層，烏云遮住了月亮,5兩人并肩而行，以什么為參照物，兩人是靜止的.以什么為參照物，兩人是運(yùn)動(dòng)。,地球,云層,月亮,對(duì)方,地面,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,27,“太陽鉆進(jìn)了厚厚的云層里”、“烏云漸漸遮住了太陽”。前一說法中說什么物體在運(yùn)動(dòng)？后一說法中又說什么物體在運(yùn)動(dòng)？這是怎么回事？,答案：前一說法中說在運(yùn)動(dòng)；后一說法中又說在運(yùn)動(dòng)。因?yàn)椤?太陽,烏云,物體運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)的。,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,28,甲同學(xué)坐在快速行使的出租車內(nèi)，乙同學(xué)騎在自行車上，都向北行使。若以出租車為參照物，乙同學(xué)騎的自行車向運(yùn)動(dòng)；若以自行車為參照物出租車向運(yùn)動(dòng)。(以上均選填“南”或“北”）,南,北,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,29,參照物練習(xí)3,太陽,地球（地面）,云,觀光電梯,花叢,公共汽車,地球,滬科版八年級(jí)物理動(dòng)與靜,30,甲、乙兩同學(xué)乘同一輛火車去北京，甲同學(xué)看著右面的另一列車，突然感覺所乘火車向前開去，乙同學(xué)看著左面的站臺(tái)說火車根本沒動(dòng)。這是