杭州市2020年八年級下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研物理試題A卷

杭州市2020年八年級下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研物理試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 人們常把物質(zhì)的一些屬性作為選擇材料的依據(jù)，下列應(yīng)用與材料的屬性對應(yīng)正確的是A用橡膠制作自行車輪胎良好的彈性B用膠木制作熱水壺的手柄良好的導(dǎo)熱性C用鎢制作白熾燈的燈絲較低的熔點D用特殊合金制作飛機(jī)的機(jī)翼較大的密度2 . 用與絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片就張開一定的角度那么，以下說法中正確的是A在驗電器的兩張金屬箔片上，分別帶上了異種電荷B當(dāng)絲綢與玻璃棒摩擦?xí)r，玻璃棒失去了電子C由于玻璃棒能夠帶電，所以它是導(dǎo)體D絲綢與玻璃棒之間的摩擦起電實際上創(chuàng)造了電荷3 . 下列說法中最接近實際情況的是A聲音在真空中的傳播速度大約是340m/sB一個雞蛋的質(zhì)量約為500gC根據(jù)交通部門規(guī)定，高速公路的最高速度約為120km/hD人體的密度約為1.0kg/m34 . 某人體重為500N，經(jīng)測定，他的手臂最大可發(fā)揮700N的力若這個人用一個定滑輪來提升重物，那么他所能提起的最大物重為A1200 NB700 NC500 ND200 N5 . 將一根銅絲均勻拉長，變大的是它的（ ）A質(zhì)量B電阻C密度D比熱容6 . 下面所做的驗證性實驗中，不正確的是A用力抽出一摞書中的最下一本，上面的書還留在原處，說明物體有慣性B拿一根細(xì)線，吊起一只蘋果，發(fā)現(xiàn)線呈豎直，說明重力的方向豎直向下C將一根鐵條用力掰斷，說明鐵條發(fā)生了彈性形變D在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆，輕輕一推，鉛筆盒就運動，說明滾動摩擦比滑動摩擦小7 . 把一個輕質(zhì)小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒，它們相互吸引，則這個球（ ）A一定不帶電B一定帶負(fù)電C一定帶正電D可能帶負(fù)電，也可能不帶電8 . 觀察身邊的物理現(xiàn)象下列估測最接近實際的是（ ）A演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47sB我們所用物理教材的寬度約為2.5cmC初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mmD課桌的高度約為1.5 m9 . 如圖，小華斜拉著行李箱勻速行走在水平路面上下列說法正確的是A小華先對行李箱有力的作用，行李箱后對小華有力的作用B小華拉著行李箱運動的過程中，行李箱的機(jī)械能不變C小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對平衡力D不拉行李箱，行李箱會停下來，說明力是維持物體運動的原因10 . 科學(xué)研究中常用圖像來表示兩個量(x，y)之間的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了下列兩個量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是（ ） A物體在水中受到的浮力與排開水體積的關(guān)系B物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系C做勻速直線運動的物體，路程與時間的關(guān)系D同一導(dǎo)體中通過的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系11 . 分子在不停地做無規(guī)則運動，能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是（ ）A風(fēng)沙撲面B桂花飄香C雪花飛舞D樹葉凋落12 . 如圖在天平的左盤中放托里拆利的實驗裝置，并用鐵架臺固定玻璃管，使玻璃管口不接觸燒杯底，加減砝碼使天平平衡，則下列說法正確的是（ ）A平衡時天平讀數(shù)等于左盤中燒杯加全部水銀的質(zhì)量之和B當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)增大時，天平仍然平衡C裝置搬上樓玻璃管內(nèi)水銀柱升高，左端將升高D若采取適當(dāng)辦法將一些空氣注入玻璃管上方時，右端將升高13 . 一只空瓶子裝滿水時總質(zhì)量為300g，裝滿酒精時總質(zhì)量是250g，酒精密度為0.8g/cm3，則該空瓶的體積是A250cm3B200cm3C300cm3D150cm314 . PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的2.5是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（ ）A米B厘米C毫米D微米二、填空題15 . 熱熔膠是一種在常溫下為固態(tài)的粘合劑，使用時先用熱熔膠槍加熱使其熔化，再凝固來粘合物體。用如圖所示的一款熱熔膠槍給熱熔膠加熱時，會聞到熔膠的氣味，這是_現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說明分子_，熱熔膠被膠槍擠出，并“粘”在物體上，說明分子間存在_力。16 . 牛奶的密度為1.03103千克/米3，讀作1.03103_，它表示每立方米牛奶的_為1.03103千克。相同體積的牛奶和水，牛奶的質(zhì)量較_。17 . 科學(xué)研究表明，蛋白質(zhì)分子比較大，直徑可達(dá)40nm，如果我們采用納米技術(shù)，將蛋白質(zhì)分子一個接一個排成1m的“線段”，則需要多少個蛋白質(zhì)分子？18 . 用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流，會觀察到如圖所示的驚奇的現(xiàn)象這是由于梳子摩擦后_，會吸引細(xì)細(xì)的水流；當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球，小球被排斥，說明梳子帶_電19 . 我們可以通過宏觀現(xiàn)象來認(rèn)識微觀粒子.(1)荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在_；在岸上可聞到荷花的清香，說明分子_.(2)如圖，將針插在絕緣底座上，把鋁箔條架在針頂端.用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于_ (選填“得到”或“失去)電子而帶正電，用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，這表明：帶電物體能_輕小物體.20 . 一塊質(zhì)量為1.8kg的冰塊完全熔化成水，水的體積是m3（冰=0.9g/cm3）21 . 密度定義：_叫做這種物質(zhì)的密度。密度符號：_。22 . 打開醋瓶子，很遠(yuǎn)就能聞到醋的酸味，這是分子在_的結(jié)果。雨后，荷葉上靠的很近的水珠會自然結(jié)合成較大的水珠，這說明分子間存在相互作用的_力。23 . 小超利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并畫出了m-V圖像如圖所示。該液體的密度為_g/cm3，當(dāng)量杯內(nèi)裝入液體體積為 50cm3時，量杯及液體的總質(zhì)量為_g。24 . 故事影片中所展現(xiàn)的樓房倒塌的場面中，砸在人們身上的“混凝土塊”是由密度很_的材料制成的道具?！跋麒F如泥”通常用來形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良，從科學(xué)的角度來講，說明制作刀具的材料_比鐵大。三、實驗題25 . 小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度（1）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時，通過增、減砝碼后都不能使天平平衡，指針仍然偏在分度盤中線右邊一點，這時應(yīng)該_（2）因礦石體積較大放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測量，則礦石的體積是_cm3（3）用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是175g，則礦石的密度是_千克/米3；從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值_（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）26 . 在“托盤天平和量筒測量金屬塊的密度”的實驗中(1)如圖甲a、b、c顯用天平測質(zhì)量過程中的幾個情境，合理的順序是_(填字母)；(2)由圖甲可知，金屬塊的質(zhì)量是_g(3)將金屬塊放入盛有40 mL水的量筒中，液面上升后如圖乙所示，則金屬塊的體積是_cm3，金屬塊的密度是_kg/m3(4)若在此實驗中先測體積，再測質(zhì)量，測得金屬塊的密度值將會_(填“偏大”“偏小”或“不變”)(5)實驗中，小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師給她增加了一個溢水杯和小燒杯測量合金塊的體積其步驟如下：A用天平測出空小燒杯的質(zhì)量m1；B將溢水杯裝滿水后，將合金塊放入溢水杯中，并用小燒杯承接溢出的水；C用天平測出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m2.則合金塊的體積V石_(用所測物理量和水表示)27 . （1）用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向_（選填“不變”或“改變”）若要進(jìn)一步驗證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)行的操作是_（2）用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件，若卡片的重力對實驗造成了影響，這個影響是_（3）將一根針插在底座上，把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，如圖丙所示，說明鋁箔條與帶電塑料棒帶_（選填“同種”或“異種”）電荷，力可以改變物體的_鋁箔條的電荷沒有通過針轉(zhuǎn)移，說明底座是_（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）28 . 為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)表一表二(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成_在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧_(選填“大”或“小”)(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同則量程較大的是_測力計，精度較高的是_測力計(均選填“A”或“B”)29 . 某實驗小組在測某種液體密度時，只測了四組液體的體積及容器和液體的總質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表請根據(jù)記錄數(shù)據(jù)解答有關(guān)問題(1)求被測液體的密度；(2)求實驗所用容器的質(zhì)量；(3)如圖所示是該實驗小組所畫的總質(zhì)量m隨液體體積V變化的圖像，其坐標(biāo)原點為O(0，0)，說明圖線延長線與縱軸交點P的物理意義四、計算題30 . 容量為2L的某品牌電熱水壺，將20的水燒開（一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），求：（1）電熱水壺裝滿水后，壺中水的質(zhì)量為多少kg？（水=1.0103kg/m3）（2）燒開滿壺水，水吸收的熱量是多少？31 . 學(xué)習(xí)了密度知識后，小