廣東省河源市中國教育學(xué)會中英文實驗學(xué)校七年級政治下冊 2.4.2 少年能自強導(dǎo)學(xué)稿（無答案） 新人教版

少年能自強學(xué)習(xí)目標與要求：1、了解自強精神的主要表現(xiàn)。2、掌握培養(yǎng)自強精神的主要方法?！局攸c】：掌握發(fā)掘自己潛能的方法了解自強精神的主要表現(xiàn)以及掌握自強精神的主要方法?！倦y點】：如何揚長避短，走向自強模塊一： 自主學(xué)習(xí)（獨立進行）學(xué)習(xí)內(nèi)容摘記從課本中找出相關(guān)知識點，用紅筆標記，認真默讀。請閱讀書本獨立完成下面自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。1為什么要自強?（1）自強是 的動力，自強是一個人活出尊嚴、個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。是健康成長、搞好學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強大動力。 （2）自強是，通向 的階梯。一個人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著十分重要的作用。2少年怎樣才能自強？（1） 自強的航標（2） 是自強的關(guān)鍵(3 ) 、是自強的捷徑3、 與自強是對立的，所謂“自棄”，是指自己 、 ，不求 ，不思進取。自棄的人最終。4、所有自棄者的共同特點是： 。課前充分預(yù)習(xí)課本P51P57，用紅筆勾畫出重難點知識；獨立認真完成導(dǎo)學(xué)稿的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記疑點。組長要對成員課本預(yù)習(xí)情況和導(dǎo)學(xué)稿完成情況進行檢查。模塊二:交流研討研討內(nèi)容摘記請小組長組織討論下面問題，并把討論的結(jié)果在導(dǎo)學(xué)稿上進行記錄。 【內(nèi)容一】理想，自強的航標閱讀蘋果大王和患病的小梅的故事，思考：（1）小輝遇到了來自哪方面的困難，他為什么沒有退縮？ （2）小梅在學(xué)習(xí)上的困難比正常人大，為什么能實現(xiàn)自己的大學(xué)夢，并事業(yè)有成？【內(nèi)容二】戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵 （2）小萍是如何面對“放任自己”這只成功路上的攔路虎的？ （3）每個人都有自己的弱點，牛頓的成功歷程和小萍的經(jīng)歷給我們的啟示是什么？ 【內(nèi)容三】揚長避短，自強的捷徑如果讓姚明、楊利偉、牛頓、周杰倫改行，這些人還都會有今天的成功嗎？為什么？你能從中悟出什么道理？ 模塊三：鞏固內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容摘記培養(yǎng)自強的品質(zhì)的方法有哪些呢？模塊四：當(dāng)堂訓(xùn)練 班級： 姓名： 1.(2020四川)小江同學(xué)的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常不及格，但他在寫作方面有天賦，于是就在寫作方面發(fā)展自已，并走上文學(xué)創(chuàng)作之路，其作品深受中學(xué)生的喜愛。他的成功之路給我們的有益啟示是( )要根據(jù)自己的興趣愛好確定發(fā)展方向 學(xué)不好的科目要及時放棄要獲得成功就應(yīng)該既要看到自己的不足，又要看到自己的長處揚長避短是培養(yǎng)自強品質(zhì)的重要途徑A B C D2(2020廣州)作家斯培克一開始并沒有意識到自己會成為作家，曾幾次改行。開始，因為身高近兩米，他愛上了籃球運動，但球技一般；后來又改行去畫畫，但他的畫技也無過人之處。他給報刊繪畫時，偶爾寫點短文，終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫作才能，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。由此可見( )A沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力B自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人C自強的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，據(jù)此確定自己前進的方向D一個人只要能夠及時改變目標，就一定能夠取得成功32020年全國“大學(xué)生自強之星”文澤平，四川大學(xué)工商管理學(xué)院2020級本科生。自幼生活在貧困落后的山區(qū)，在饑寒交迫中成長。在遭受挫折后仍抱定信念，敢于再次開創(chuàng)新局面。樂觀向上的精神，堅持不懈的努力，為自己樹立了自強自立的形象。文澤平的成長經(jīng)歷告訴我們( )要正確對待挫折，磨礪意志，自強不息B只要有了困難和挫折，就一定會取得成功C艱苦的環(huán)境是取得成功的重要保障 D只有在艱苦的環(huán)境才能成才4“只有偉大的目標才能產(chǎn)生偉大的力量?！睂@一論斷理解正確的是( )A只要有理想就能獲得成功 B樹立理想是自強的關(guān)鍵C堅定而偉大的理想是自強的動力 D要自強，就必須揚長避短5“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啟示我們 ( )A要看到自己的長處和短處 B要看到梅與雪的差異C要看到別人的優(yōu)點和長處 D要揚長避短，自強不息6人生自強少年始，要想在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸，我們就應(yīng)該( C )選準航向 戰(zhàn)勝自身弱點 發(fā)揮自己的特長 千萬別暴露自己的短處A B C D7老子曰：“勝人者有力，自勝者強。”這句話從一側(cè)面說明自強的關(guān)鍵是（ ）A戰(zhàn)勝他人 B戰(zhàn)勝自我 C發(fā)揚長處 D培養(yǎng)興趣8貝多芬一生遭受到數(shù)不清的磨難，尤其是雙目失聰對他的打擊幾乎是致命的。然而他能重新振