2020師資培訓處工作計劃范文

2020師資培訓處工作計劃范文認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點,切實履行好本處室的工作職責,優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作,著力突出工作重點、著重突破工作難點,力爭我市的師資培訓和隊伍建設(shè)等項工作再上新水平。一、主要工作(一)會同市教育學院切實制定好xx市中小學校(幼兒園)、中等職業(yè)學校XX-XX年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃。明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,在基地學校建設(shè)、名優(yōu)教師隊伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面,加大工作力度、確保工作質(zhì)量。(二)創(chuàng)造性地開展好全市在職教師每人一絕大練教學基本功活動。加強校本培訓、著力崗位練兵,為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會,籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師,全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質(zhì)量水平。(三)加強縣區(qū)進修學校硬實力建設(shè)和軟實力發(fā)展,提升全市進修學校的整體水平。1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府,優(yōu)化進修學校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備,力爭在國家和省廳縣區(qū)示范性進修學校的評選中,我市達標的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。2、繼續(xù)開好全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議。通過系列現(xiàn)場會議,讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校,了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用。(具體日程安排,詳見附表一)3、全力開好全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議。圍繞各學校自選的工作主題,在理論研究和科學實踐中,各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到,不僅在科學研究上有建樹,而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議,各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。(具體工作主題,詳見附表二)(四)依法做好普通話推廣和測試工作,建立健全科學的測試機制和測試設(shè)施。會同北華大學師范分院,創(chuàng)建xx市標準化普通話測試語音室。視時機成熟,取代原來的人工測試,實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。遵循以測促訓、以訓保測的原則,規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理,使常規(guī)工作進一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。認真貫徹落實國家通用語言文字法,組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。(五)依法把好教師隊伍的入口關(guān),認真做好教師資格認定工作。嚴格審查教師資格認定所需的各種要件(如:戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等)。組成xx市教師資格評審專家委員會,嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。同時,熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關(guān)的服務工作,讓服務對象滿意。(六)高質(zhì)量地做好校長培訓工作,切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。啟動xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程,把名優(yōu)校長的培訓工作,納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。舉辦xx市名優(yōu)校長高級培訓班,著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平,造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動,全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。(七)高質(zhì)量地做好教師培訓工作,依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度,形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。制定和頒行xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法,對全市教師的全員培訓實施科學管理,提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實效性,依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務。制定和頒行xx市名優(yōu)教師隊伍建設(shè)實施綱要和xx市名優(yōu)教師(骨干班主任)管理辦法,實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除名優(yōu)教師終身制的弊端,確保名優(yōu)教師的整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。制定和頒行xx市中小學校(職業(yè)學校)班主任培訓工作方案和xx市中小學校(職業(yè)學校)班主任任職資格標準,實施xx市中小學校(職業(yè)學校)班主任任職資格證書制度,著力提高班主任的師德水平,全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。12(八)著重做好農(nóng)村中小學教師和全市新任教師的培訓工作,全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力,促進全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。制定和頒行xx市農(nóng)村中小學校教師培訓方案和xx市中小學校(職業(yè)學校)新任教師培訓方案,有重點、分批次地做好農(nóng)村教師的實用性、實效性教育能力和教學業(yè)務培訓工作。及時做好新任教師的全員培訓,使新上崗的教師盡快適應教育工作、盡快勝任教學工作。同時,要把特崗教師的特殊培訓工作列入各縣區(qū)教師培訓的工作日程,各縣區(qū)的每人一絕要有特崗教師的適當比例。實施訂單式送教下鄉(xiāng)和城鄉(xiāng)教師結(jié)對互助活動,充分利用城市的優(yōu)勢教育資源、充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射帶動作用,加快全市的義務教育由年限教育向質(zhì)量教育的轉(zhuǎn)軌進程。二、保障措施(一)認真踐行科學發(fā)展觀,加強處室自身建設(shè)。進一步完善全面工作和專項工作管理者和負責人的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),進一步提高工作效率、工作質(zhì)量和工作水平。自覺樹立和遵循為基層排憂解難、為百姓傾心服務的工作理念和行為準則。(二)依法建章建制,依法行政處事。嚴格依照相關(guān)的法律法規(guī),密切結(jié)合我市相關(guān)工作的實情和實際,科學遵循相關(guān)工作的發(fā)展規(guī)律,選聘相關(guān)工作的專家和權(quán)威性人士,在既定期限內(nèi),制定出切實可行的規(guī)章制度和工作方案。嚴格執(zhí)行業(yè)已頒行的各項管理規(guī)章,建立相關(guān)工作的長效機制和運行法則。(三)加大管理力度,加強過程性督導。對上述主