語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第六單元 單元檢測(cè)

語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第六單元 單元檢測(cè)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 選出下面文言語(yǔ)段中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。（ ）若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。A止，通“只”。B為，算是。C具，準(zhǔn)備好。D就，靠近。2 . 下列語(yǔ)句的翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ）A“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上?！弊g文：小石潭里的魚(yú)有一百條，都像在空中游動(dòng)沒(méi)有依靠，陽(yáng)光向下穿透，魚(yú)的影子映在水底的石頭上。B“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。”譯文：（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。C“罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。”譯文：全都是就著（材料原來(lái)的）樣子模擬（各種事物的）形象，各自具有情態(tài)。D“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝?！弊g文：魚(yú)兒靜止不動(dòng)，忽然間向遠(yuǎn)處游去。3 . 下列字形和加點(diǎn)字注音不全都正確的一項(xiàng)是（ ）A潰退嫻熟（xin）人聲鼎沸人跡罕至（hn）B囈語(yǔ)辱沒(méi)（m）慘切人寰摩肩接踵（zhng）C攝取遒勁（qi）無(wú)動(dòng)于衷潛滋暗長(zhǎng)（z）D拭擦殺戮（l）滄海桑田藏污納垢（gu）4 . 下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是（ ）A安陵君其許寡人遂許先帝以驅(qū)馳B將軍宜枉駕顧之三顧臣于草廬之中C度已失期孤不度德量力D此先漢所以興隆也此殆天所以資將軍5 . 下列句子中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是A食馬者不知其能千里而食也B才美不外見(jiàn)C其真無(wú)馬邪D安求其能千里也二、文言文閱讀課內(nèi)文言文閱讀五柳先生傳先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？6 . 解釋下列加點(diǎn)的詞的意思。（1）造飲輒盡_（2）期在必醉_（3）短褐穿結(jié)_（4）晏如_7 . 下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A先生別號(hào)“五柳”，緣于屋旁的五棵柳樹(shù)。B先生酷愛(ài)讀書(shū)，常常不放過(guò)一字一句。C先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時(shí)常以文自?shī)?。D先生志趣獨(dú)特，從不把世俗的得失放在心上。8 . 從文中看，五柳先生的三大愛(ài)好是_。9 . “閑靜少言，不慕榮利”一句寫(xiě)出。10 . 全文表現(xiàn)了先生怎樣的品質(zhì)？11 . 飲酒詩(shī)中的隱士形象即為作者自畫(huà)像，其中最能表現(xiàn)其形象的句子： 三、句子默寫(xiě)12 . 用課文原句填空（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，_。（毛澤東七律 長(zhǎng)征）（2）_，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒 。（李商隱無(wú)題）（3）愛(ài)惜芳心莫輕吐，_。（元好問(wèn)同兒輩賦未開(kāi)海棠）（4）閑來(lái)垂釣碧溪上，_。（李白行路難）（5）岑參運(yùn)用浪漫夸張的手法，“_，_”描寫(xiě)了沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象。（岑參白雪歌送武判官歸京）（6）習(xí)近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上發(fā)表重要講話：興趣是最好老師，“_，_”講的就是這個(gè)道理。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)。（論語(yǔ)雍也）四、對(duì)比閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（乙）周亞夫軍細(xì)柳文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門(mén)；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔。”居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門(mén)，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。（注）周亞夫：西漢時(shí)期的軍事家。軍細(xì)柳：駐軍細(xì)柳?！凹?xì)柳”與下文的“霸上”、“棘門(mén)”均為地名。入邊：侵入邊境。祝茲侯：封號(hào)。河內(nèi)守：河內(nèi)郡的郡守。上自勞軍：皇上親自慰問(wèn)軍隊(duì)。勞，慰問(wèn)。彀（gu）弓弩：張開(kāi)弓弩。介胄:這里指穿戴著盔甲。改容式車：表情嚴(yán)肅起來(lái)，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。13 . 解釋下列句中加點(diǎn)的字。肉食者鄙鄙：_ 小大之獄獄：_軍士吏被甲被：_ 既出軍門(mén)既：_14 . 選出下列加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)（ ）A乃按轡徐行王曰：“善?！蹦讼铝睿ㄠu忌諷齊王納諫）B介胄之士不拜鄰人京城氏之孀妻（愚公移山）C已而之細(xì)柳軍已而夕陽(yáng)在山（醉翁亭記）D以備胡以塞忠諫之路也（出師表）15 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。一鼓作氣，再而衰，三而竭。上乃使使持節(jié)詔將軍。16 . 甲乙兩文均采用對(duì)比的方法刻畫(huà)人物形象，請(qǐng)結(jié)合原文分別舉一例分析。五、課內(nèi)閱讀閱讀曹劌論戰(zhàn)一文，完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)左傳十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?7 . 下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A肉食者鄙鄙：淺陋。這里指目光短淺。B弗敢加也加：虛夸，夸大C小信未孚孚：使信服D忠之屬也屬：部屬，屬下18 . 下列句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是（ ）A犧牲玉帛，弗敢加也B忠之屬也。可以一戰(zhàn)C夫戰(zhàn)，勇氣也D一鼓作氣，再而衰，三而竭19 . 下列對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A本文通過(guò)寫(xiě)曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)齊的戰(zhàn)例，表現(xiàn)了曹劌在政治上的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和軍事上的卓越才能。B文中“鄉(xiāng)人”漠不關(guān)心，抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度；而曹劌則是主動(dòng)參與，關(guān)心國(guó)事。C本文刻畫(huà)人物精煉傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”僅八個(gè)字就把魯莊公急于求成、輕率的特點(diǎn)刻畫(huà)出來(lái)。D全文緊扣“論戰(zhàn)”來(lái)寫(xiě)，對(duì)曹劌的論戰(zhàn)寫(xiě)得簡(jiǎn)略，而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)寫(xiě)得詳細(xì)，這充分表現(xiàn)了左傳善于剪裁、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。六、詩(shī)歌鑒賞閱讀辛棄疾的鷓鴣天游鵝湖醉書(shū)酒家壁一詞，完成后面小題春入平原薺菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無(wú)奈，晚日青簾酒易賒。閑意態(tài)，細(xì)生涯。牛欄西畔有桑麻。青裙縞袂誰(shuí)家女，去趁蠶生看外家。（注）此詞是作者被罷官落職、不得不退居田園時(shí)所作。時(shí)年他才四十二歲。稼軒閑居帶湖時(shí)常往來(lái)鵝湖游賞。青簾：借指酒家?？c袂：白衣。外家：娘家。20 . 詩(shī)中描寫(xiě)農(nóng)民悠閑自在，生活井然有序的生活狀態(tài)的句子是：_，_。21 . 細(xì)讀上闋并聯(lián)系寫(xiě)作背景，賞析第一、二兩句。七、綜合性學(xué)習(xí)22 . （題文）現(xiàn)在，霧霾的陰影時(shí)時(shí)籠罩在人們心頭，環(huán)境污染的嚴(yán)重程度讓人觸目驚心。造成空氣污染的源頭是多方面的，其中包括燃煤、汽車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)、工地?fù)P塵、燃放煙花爆竹等。假如今年春節(jié)，本地土豪蔡子堅(jiān)為了給成都市民增添春節(jié)的喜慶氣氛，要在二環(huán)路上燃放十里煙花，你將怎么勸說(shuō)他。讓他聽(tīng)了又高興，又樂(lè)于接受你的建議？23 . 自2015年起，每年的9月3日被定為“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”。請(qǐng)你參加以“學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神 放飛青春夢(mèng)想”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）（活動(dòng)一：感受精神）請(qǐng)將下面畫(huà)橫線的句子正確、規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在田字格中。向前 向前 向前！我們的隊(duì)伍像太陽(yáng)。腳踏著祖國(guó)的大地，背負(fù)著民族的希望，我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量。（2）（活動(dòng)二：表達(dá)敬意）請(qǐng)你代表中學(xué)生給抗戰(zhàn)老兵說(shuō)幾句話。要求：至少使用一種修辭手法；80字左右。（3）（活動(dòng)三：理解內(nèi)涵）下面是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)的標(biāo)志，請(qǐng)具體介紹該標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖。（至少答出兩點(diǎn)）（4）（活動(dòng)四：抒發(fā)心聲）下面是三秦中學(xué)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，