人教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題A卷

人教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面短文，完成下列各題。父母也會(huì)撒嬌喬凱凱給母親打電話，似乎感覺母親的嗓音有些異樣，一問才知道母親感冒了，而且有一段時(shí)間了。提早下班回去看。母親，母親半躺在沙發(fā)上看電視?！白?，我陪你去醫(yī)院開點(diǎn)兒藥。”我伸手去拉母親。母親搖搖頭說：“我不想吃藥，你爸給我買了藥，太苦了?！薄傲妓幙嗫诼?！不苦怎么能有效？”我拿起一包藥遞給母親。本來好好的母親卻似乎一下子眼淚汪汪了：“這藥真的很苦，我不想吃?！背詡€(gè)藥怎么這么麻煩？有病不吃藥能好嗎？我有點(diǎn)急了，年紀(jì)大了還不重視身體，萬一有個(gè)三長兩短怎么辦？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”這兩個(gè)字，正欲發(fā)火的我突然愣住了，也在瞬間釋然_想到此，我在母親身邊坐下，笑著說：“吃了藥才能好呀，這樣就有力氣跳廣場舞了，咱加把勁兒，爭取奪得廣場舞皇后的稱號，讓我爸有點(diǎn)危機(jī)感?！笨吹侥赣H忍不住笑了起來，我繼續(xù)說：“來，我?guī)湍愕贡s快好起來給我做好吃的，我最喜歡你做的飯菜了?！蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭，接過藥吃了下去。我不知道那藥是不是真的很苦，我只看到母親臉上露出了滿足幸福的笑容。有一次父親做了一個(gè)小手術(shù)，出院后在家休養(yǎng)。想著父親已經(jīng)痊愈，再加上我工作忙，直到半個(gè)多月后才來到父母家。一見面，父親就跟我說：“我的傷口還是疼?！蔽翌D時(shí)緊張起來，難道傷口發(fā)炎了？沒愈合好？父親掀起衣服給我看他的傷口，傷口愈合得很好，走針眼都快看不見了?！盎謴?fù)得很好，沒事?！狈畔滦牡奈宜闪丝跉庹f。過了一段時(shí)間，父親又跟我說；“傷口有時(shí)還是會(huì)疼，不會(huì)有什么事情吧？”父親的話讓我有點(diǎn)哭笑不得，傷口縫合處只剩下一條淺淺的印痕了，能有什么事情呀?！拔野诌@是怎么回事，沒事老盼著自己有問題干嘛！”一轉(zhuǎn)身，我悄悄對著母親抱怨?！霸嚼显匠C情，別理他?！蹦赣H笑了笑說，“不過，你爸說他很享受你緊張地幫他查看傷口時(shí)的樣子?！蹦赣H的話一下子提醒了我。父親是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，長這么大，我從來沒見父親喊過一次痛。記得有次父親帶我和哥哥上山玩，哥哥因?yàn)檎{(diào)皮，差點(diǎn)從山坡上滾下去，父親及時(shí)拉住了哥哥，自已卻扭傷了腳。等到家時(shí)，父親的腳面已經(jīng)腫得很高了。我和哥哥都很內(nèi)疚，父親卻說一點(diǎn)都不疼，還笑著逗我們玩。而現(xiàn)在父親卻在我面前“示弱”，這不是另一種撒嬌嗎？他是想得到女兒的關(guān)心和照顧呀！其實(shí)，每個(gè)父母心里都住著一個(gè)會(huì)撒嬌的孩子。當(dāng)兒女一天天長大，臂膀變得堅(jiān)強(qiáng)，能夠?yàn)樽约荷踔翞榧胰苏陲L(fēng)擋雨時(shí)，父母心里潛藏的孩子似的天性就會(huì)激發(fā)出來，會(huì)把自己最柔軟最脆弱的一面展現(xiàn)給你。因?yàn)樵谒麄冄劾?，你已?jīng)成為他們最信賴的依靠，他們也深信，你會(huì)像他們愛你那樣愛他們。他們愿意在你面前撒嬌，是想得到你的體貼、關(guān)愛和安慰，正如你小時(shí)候賴在父母懷里撒嬌，毫不設(shè)防地把自己的肚皮坦露出來，那是因?yàn)槟阒?，父母?huì)給予你最周全的保護(hù)?，F(xiàn)在，該我們給父母以保護(hù)了，你準(zhǔn)備好了嗎？（選自遼沈晚報(bào)）1 . 根據(jù)文章情節(jié)的發(fā)展，請?jiān)诘诙蔚臋M線處補(bǔ)出“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。2 . 請簡析第段在全文中的表達(dá)效果。3 . 結(jié)合文意，說說你對第段中畫線句子的理解。4 . 文章以“父母也會(huì)撒嬌”為題可謂獨(dú)具匠心，請簡述這個(gè)標(biāo)題的妙處。5 . 下列對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A父母在孩子面前撒嬌，是因?yàn)樗麄兿氲玫胶⒆拥捏w貼、關(guān)愛和安慰。B文章第段用兩個(gè)連續(xù)的問句，表現(xiàn)出“我”對醫(yī)院醫(yī)術(shù)的懷疑心理。C文章主要敘述母親生病了不想吃藥和父親動(dòng)了小手術(shù)怕痛兩個(gè)片段來揭示文章主旨。D曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的父親在“我”面前“示弱”，是想得到“我”的關(guān)心和照顧。閱讀秋天的懷念選段，完成小題。秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命地捶打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天?！蔽艺f。我的回答讓她喜出望外。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成這樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活6 . 文章為什么取題秋天的懷念而不說懷念我的母親？說說你的理解。7 . “雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無?！保诙沃凶钅荏w現(xiàn)“我”“無常”的兩個(gè)詞是“_”、“_”。8 . 母親悄悄地躲出去后，為什么還在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜？9 . “可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地?！闭埬泱w會(huì)一下此句中“一直”包含的情感。10 . 第段中“媽媽推我去北?？淳栈ā边@一句說明了什么？11 . 文中兩處出現(xiàn)“好好兒活”，說說你對文中第二處“好好兒活”的理解。二、對比閱讀閱讀下面兩則文言文，完成下面小題。誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。12 . 解釋下面字詞。（1）狼不敢前前：_（2）夫君子之行行：_（3）一狼洞其中洞：_（4）遂成枯落枯落：_13 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。（1）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（2）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。14 . 下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）。A誠子書中的“誡”有勸誡、勸勉之意，本文是諸葛亮勸誡兒子諸葛瞻的書信。B狼選自蒲松齡的聊齋志異。文章的基本情節(jié)依次是：遇狼御狼懼狼殺狼。C“狼不敢前，耽耽相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。D諸葛亮寫誠子書的主要用意是希望兒子能成為一名像君子一樣的品德高尚、學(xué)有所成的人。15 . 讀了狼這個(gè)故事，你得到怎樣的啟示?三、句子默寫16 . 詩文默寫。 (1)在木蘭詩中，表現(xiàn)戰(zhàn)地生活艱辛的句子是 _，_。(2)斯是陋室， _。(3)無絲竹之亂耳， _。(4) _，彈琴復(fù)長嘯。(5)亭亭凈植 ，_。（6） _，可汗大點(diǎn)兵（7）脫我戰(zhàn)時(shí)袍， _。(8）在愛蓮說中，表達(dá)作者潔身自好，不與世俗同流合污的句子是 _，_。(9) 在孫權(quán)勸學(xué)這篇課文中，你學(xué)到的兩個(gè)成語分別是 _，_四、名著閱讀17 . 閱讀下面飛向太空港一段文字，回答問題。兩種方案在副指揮長的腦海里飛快轉(zhuǎn)著。但他很快發(fā)現(xiàn)，第三級火箭的增壓是正常的，這說明液氫貯存箱沒有問題；而且，往外噴發(fā)的白煙在逐漸減弱。顯然，這是一種正常的現(xiàn)象。于是，憑著一種科學(xué)的推斷，憑著幾十年的發(fā)射經(jīng)驗(yàn)，憑著一種超人的智慧和膽略，他的目光與幾位老總的目光經(jīng)短暫的對視后，他一拍大腿，果斷地發(fā)出了命令：“點(diǎn)火！”“01”指揮員抓起話筒，以氣吞山河的威力，向世界發(fā)出一個(gè)莊嚴(yán)的聲音：“點(diǎn)火”“起飛”“轟隆”一聲巨響，火箭騰空而起，熊熊火焰，映紅了半個(gè)天空；共和國的旗幟，伴著威武雄壯的火箭，徐徐升向天空；隆隆滾動(dòng)的轟鳴聲，仿佛在向未來的世界，發(fā)出吶喊與呼喚！是的，這是一次歷史性的騰躍，這是一次跨越國界的飛翔！古老的中華民族穿過五千年歷史的沼澤，今天面對新的世界，終于抖開了奮飛的翅膀?。?）下列各項(xiàng)中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_）選文出自_的著作_，這段文字的主要內(nèi)容是_。A.李鳴生飛向太空港 “亞洲一號”衛(wèi)星發(fā)射的過程及歷史意義B.李鳴生飛向太空港 “亞洲一號”衛(wèi)星研制及發(fā)射的過程C.埃德加斯諾紅星照耀中國紅軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、氣吞山河的精神D.王樹增長征紅軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神（2）下列關(guān)于作品飛向太空港表述不正確的一項(xiàng)是（_）A.這部優(yōu)秀的報(bào)告文學(xué)作品，以實(shí)地采訪獲得的第一手資料為支撐，講述中國航天事業(yè)從無到有，由弱到強(qiáng)，沿著自力更生、自主創(chuàng)新的道路不斷發(fā)展。B.這部作品以局部描摹的形式來展現(xiàn)此次衛(wèi)星發(fā)射過程，刻畫了一群默默耕耘的航天人形象。C.這部作品以歷史的筆法勾勒概貌，烘托背景，以文學(xué)的手法講述故事，塑造人物，描繪細(xì)節(jié)，表達(dá)情感，可讀性強(qiáng)，字里行間洋溢著樂觀、自豪的情緒。D.閱讀這部作品，有助于我們具體了解深厚博大的航天精神的實(shí)質(zhì)，也能激勵(lì)我們立志奮進(jìn)，砥礪前行。五、綜合性學(xué)習(xí)18 . 5月18日是“國際博物館日”，當(dāng)天，學(xué)校組織“走進(jìn)太白樓”活動(dòng)，請參考以下資料，寫一句生動(dòng)的宣傳語，吸引更多同學(xué)走進(jìn)太白樓。太白樓乃任城古八景之一，名傳于世千余載，現(xiàn)為山東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。詩人李白曾居住在任城（今濟(jì)寧），常在此與朋友一起飲酒。太白樓作為中國歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見證著詩仙李白文化在濟(jì)寧的傳承。19 . 閱讀語段，按要求完成下面的題目。2018年春季，國際輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，一個(gè)是以“開放創(chuàng)新的亞洲，繁榮發(fā)展的世界”的博鰲亞洲論壇，另一個(gè)則是揮舞著貿(mào)易保護(hù)主義大棒的美國。在和平合作，開放融通，變革創(chuàng)新的滾滾潮流中，誰在順應(yīng)時(shí)代、契合世界各國人民期待，誰在逆流而動(dòng)、做國際貿(mào)易規(guī)則的破壞者？不言自明！正在學(xué)習(xí)階段的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注這些重大國際事件。（1）第句畫線部分有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。_（2）第句畫線部分有一