




已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)上學(xué)期期中段考試語(yǔ)文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )A導(dǎo)游提醒大家,接著是一段嶙峋的山路,要格外留意腳下以免滑倒。B作為傳統(tǒng)的中國(guó)醫(yī)藥,龜苓膏總是因其普遍的滋補(bǔ)功效而受到推崇。C那些面對(duì)著苦難的畫面仍然無動(dòng)于衷的人,那些看到了違法犯罪現(xiàn)象卻不會(huì)憤然而起的人,他們是否還有資格坐在地方官員的太師椅上?D這名口技大師用口技模仿火車開動(dòng)的聲音真是惟妙惟肖,讓人嘆服!二、現(xiàn)代文閱讀2 . 閱讀下文,回答問題。黃昏(英)薩基(18701916)諾爾曼葛爾特茨比坐在海德公園的長(zhǎng)凳上,背向著公園欄桿圍起來的長(zhǎng)方形草坪。這是三月初的一個(gè)傍晚,暮色蒼茫,籠罩著大地,只有那微弱的月光和點(diǎn)點(diǎn)星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的。然而,就在這若明若暗的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動(dòng)著。他們有的蕩來蕩去,無聲無息;有的把自己點(diǎn)綴在長(zhǎng)凳和木椅上,一點(diǎn)兒也不顯眼,在昏暗中,他們的身影已經(jīng)無法辨認(rèn)清楚。葛爾特茨比此時(shí)心事重重,眼前的景色與他此刻的心情完全和諧。黃昏,在他看來,是失敗者的時(shí)刻。經(jīng)過奮斗仍不免遭到慘敗的男男女女,在這日薄西山的時(shí)候紛紛出來活動(dòng)。他們把失掉的好運(yùn)、破滅的希望深深地掩藏起來,躲避著好奇者的尋根問底。他們寒酸的衣衫,壓彎的雙肩,憂郁的目光,在暮色中不會(huì)引起人們的注意,起碼,他們不會(huì)被人們認(rèn)出來。在他身旁,坐著一位老先生。從他的神態(tài)里,可以看出他正在和社會(huì)抗衡,但是他的氣概已趨衰退。坐了一會(huì)兒,老人起身離去。遠(yuǎn)去的背影慢慢消失在黑暗中??粘鰜淼奈蛔恿⒖叹捅灰粋€(gè)年輕人所占據(jù)了。年輕人衣著雖然比較考究,但是他面部的神情并不比那位老人開朗。新來的人一屁股坐在長(zhǎng)凳上,同時(shí)嘴里還狠狠地罵了一聲,吐字之清楚就好像是要強(qiáng)調(diào):在這個(gè)世界上,沒有一件事能使他稱心如意?!翱磥砟那椴淮蠛冒?。”葛爾特茨比說道,心里揣摸著年輕人的這番表演準(zhǔn)是為著引起他適當(dāng)?shù)淖⒁?。年輕人轉(zhuǎn)過身來,臉上的神情坦然得令人不能產(chǎn)生一點(diǎn)懷疑。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。“要是陷入我的困境,您的心情也好不了,”他回答說,“我干了一件有生以來最傻的事?!薄笆菃??”葛爾特茨比不動(dòng)聲色地問道?!拔医裉煜挛绲降膫惗兀敬蛩阍诓讼膹V場(chǎng)的伯塔剛尼安飯店落腳,”年輕人接著說道,“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn),飯店在幾個(gè)星期前給拆掉了。舊址上蓋起了一家影劇院。出租汽車司機(jī)給我介紹了另一家旅店,遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,可我只好去了。我剛給家里人寫完了一封信,告訴他們我的住處,就出去買香皂了我討厭旅店里的香皂,可自己又忘記準(zhǔn)備了。我在街上溜達(dá)一會(huì)兒,在酒吧喝了杯酒,又逛了逛商店,然后轉(zhuǎn)身回旅館。就在這時(shí)候,忽然意識(shí)到,我根本沒記住旅館叫什么,更不知道它坐落在哪條街上。這多么尷尬!我在倫敦又舉目無親。當(dāng)然了,我可以打電報(bào)給家里人,叫他們把地址告訴我,可是這封電報(bào)明天才能收到,而眼下我身上一個(gè)錢也沒有了,我出來的時(shí)候,身上只帶一先令。買了塊香皂,喝了杯酒,也就花得差不多了,我兜里只剩下兩便士,只怕要落得個(gè)流浪街頭,無處棲身了。”年輕人講完這段故事后,出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長(zhǎng)。“您大概想,我講的這段遭遇荒誕無稽吧。”年輕人隨后接著說道,語(yǔ)調(diào)里多少帶著點(diǎn)委屈的口氣。“這事也并非不可能,”葛爾特茨比像法官審理案件似的說,“記得有一次我也經(jīng)歷過這么一件事。那是一個(gè)外國(guó)的首都。不過那次我們一行兩人。事情顯得更離奇了。幸好我們還記得旅店緊靠條什么運(yùn)河。一找到運(yùn)河,我們就順著它找到了?!薄奥犕赀@段往事的敘述,”年輕人精神為之一振,“在國(guó)外,我還不會(huì)這么發(fā)愁,”他說道,“總可以找到領(lǐng)事館,得到必要的幫助??墒窃谧约簢?guó)家里,一旦陷入困境,真是束手無策。我大概得到河堤上過夜了,除非能找到個(gè)夠朋友的人,他能相信這是確有此事。不管怎么說,我很高興,因?yàn)槟]有認(rèn)為我這段遭遇過于荒唐?!蹦贻p人往這最后一句話里傾注了不少熱情,就好像他有意向葛爾特茨比表示,葛爾特茨比基本上已經(jīng)具備了夠朋友的人的必要條件?!叭欢?,”葛爾特茨比慢吞吞地說,“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來。”年輕人連忙向前探身,在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。“準(zhǔn)把它丟了。”他怒氣沖沖地嘟囔了一聲?!耙粋€(gè)下午就丟了家旅館,又丟了塊香皂,這只能說明您存心粗枝大葉。”葛爾特茨比接著說道,可是年輕人沒等他話音落地就走了。他順著小路溜掉了,頭昂得高高的。不過,在他那高傲的表情中,總顯得有幾分疲倦的樣子。“說來怪可惜,”葛爾特茨比想道,“整個(gè)故事中只有出去買香皂這一點(diǎn)有說服力,然而在這細(xì)節(jié)上露了馬腳。他要有一點(diǎn)先見之明,就應(yīng)該事先準(zhǔn)備下一塊香皂,包裝和封記都要跟剛從鋪?zhàn)永镔I來的一樣,那他準(zhǔn)可以成為這一行業(yè)里出類拔萃的人。干他那一行,什么都得事先想好。要有這種能力,而且是無限的能力,才能稱得上是個(gè)歪才?!毕氲竭@里,葛爾特茨比站了起來,準(zhǔn)備離去。就在這時(shí)候,他驚訝地、關(guān)切地喊了一聲。只見地上,在長(zhǎng)凳邊上,失落著一個(gè)橢圓形小紙包,外表和店主人精心打上封記的一樣。除了是塊香皂,還能是什么!準(zhǔn)是那年輕人一屁股坐下來的時(shí)候從衣兜里掉出來的。說時(shí)遲,那時(shí)快,葛爾特茨比立刻順著那暮色籠罩著的小路追了下去,焦急地尋找著穿淺色大衣的年輕人的蹤影。就在他遍尋不見,已經(jīng)感到無望的時(shí)候,忽然他發(fā)現(xiàn)要找的那個(gè)人正站在馬車道的路邊上。年輕人神態(tài)猶豫地站著,顯然拿不定主意,是從海德公園穿過去好呢,還是直奔耐茨布里支的熙熙攘攘的人行道。當(dāng)他聽到葛爾特茨比呼喊他的時(shí)候,他帶著幾分?jǐn)骋猓孟駵?zhǔn)備自衛(wèi)似的猛然轉(zhuǎn)過身來?!澳茏C明您那段遭遇的真實(shí)性的重要證人找到了,”葛爾特茨比說道,伸出手來把香皂遞了過去?!耙欢ㄊ悄聛淼臅r(shí)候從大衣兜里滑出來的。您走后,我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經(jīng)對(duì)您不信任,您一定要原諒。那時(shí)一切證據(jù)都對(duì)您不利。如今,既然我聽取了香皂的證詞,我想我也應(yīng)當(dāng)服從它的判決。您如不嫌棄,我可以借給您一枚二十先令的金幣”年輕人連忙接過金幣,放進(jìn)兜里,從而解除了這個(gè)問題上的疑慮?!斑@是我的名片,上面有我的地址,”葛爾特茨比繼續(xù)說道,“您這星期哪天還錢都可以。這兒是您那塊香皂??蓜e再丟了,它可是您的好朋友啊?!薄靶液媒o你找著了。”年輕人說道。接著,幾句感激不盡的話脫口而出。聲音還有點(diǎn)嗚咽。他朝著耐茨布里支方向急忙跑去?!斑@孩子真可憐,差點(diǎn)哭出聲來,”葛爾特茨比自言自語(yǔ)地說,“不過,這也不能怪他,困境中脫身,這種慰藉降臨得太突然了。這對(duì)我也是個(gè)教訓(xùn),不能自作聰明,不能僅僅憑一時(shí)的情況就給一個(gè)人下判斷。”葛爾特茨比順著原路往回走去。經(jīng)過那條長(zhǎng)凳時(shí)一他看到一位老先生在長(zhǎng)凳下面和四周望來望去。葛爾特茨比認(rèn)出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。“您丟什么東西了,先生?“他問道“丟了一塊香皂?!崩先嘶卮?。(選自青年文摘2018年第21期)(1)根據(jù)小說的三要素,完成下面的思維導(dǎo)圖。(2)“一塊香皂”在文中出現(xiàn)了十幾次,它在本文中有什么作用?(3)小說主要塑造了葛爾特茨比和年輕人這兩個(gè)人物形象,請(qǐng)選擇其一,結(jié)合材料說說,這是怎樣的一個(gè)人?(4)結(jié)合選文,談?wù)勀銓?duì)小說標(biāo)題“黃昏”的理解。閱讀下面的文章,完成下列小題。有本事,你也撕馬德我上高中的時(shí)候,有一位數(shù)學(xué)老師,姓王。他上課常常講不到十分鐘時(shí)間,就會(huì)有細(xì)小的白沫子掛在他嘴角兩邊,像刷完牙忘記了擦嘴一樣,很扎眼。有搗蛋的學(xué)生給他起了個(gè)外號(hào),叫“王白沫”。那時(shí)候,他住在學(xué)校,經(jīng)常自己做飯吃。晚自習(xí)輔導(dǎo)的時(shí)候,給我們講題,常見他的手背上殘留著面漬。每每這個(gè)時(shí)候,女生就偷偷地笑,然后問他:“老師,你才做過飯吧?”他似乎意識(shí)到什么,趕緊把那雙剛剛和過面的手藏起來。印象中,開始他還顯得很窘迫,后來再遇到類似情況時(shí),笑一笑就過去了。王老師的數(shù)學(xué)課上得不錯(cuò),許多題都會(huì)給我們講好幾種解法。他說,他有一個(gè)同學(xué),數(shù)學(xué)很厲害,上高中的時(shí)候,老師講一章,他撕一章的書,老師講完了,他的書也撕完了。而且,他的這個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)精通到據(jù)說選擇題不用算,只看選項(xiàng),就知道哪一個(gè)是答案??傊?,他說得神乎其神。每次講到這個(gè)故事的時(shí)候,他都神采飛揚(yáng),嘴角的白沫也愈發(fā)多,仿佛那個(gè)人不是他的同學(xué),就是他自己。我們有一個(gè)數(shù)學(xué)頂好的同學(xué),很狂妄。王老師有些看不慣他,就說:“你要是哪一天也能一邊學(xué)一邊撕書,我就服你?!焙髞恚@個(gè)故事變成了他的一句口頭禪:“有本事,你也撕!”有事沒事的,他都用這句話來鞭策我們。我那時(shí)候數(shù)學(xué)很差,上他的課總不敢看黑板,尤其是他提問的時(shí)候,更是把頭壓得低低的,生怕他問到自己。即便這樣,有一次,他還是問到了我。他喊我名字的那一刻,我嚇得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我臉色蒼白,哆哆嗦嗦地站起來。王老師見我這樣,很嚴(yán)厲地批評(píng)我說:“怕什么,誰(shuí)也不是天生就什么都會(huì)的!不會(huì)答不可怕,可怕的是不敢答。我的同學(xué)為什么敢撕書,那是一種膽量和勇氣。我教你們,希望你們也能像他一樣,在學(xué)習(xí)上有這么一股子闖勁和霸氣?!蹦枪?jié)課,他在臺(tái)上唾沫星子飛濺,我們?cè)谙逻叴髿庖膊桓页?。下課后,同學(xué)們都埋怨我,說因?yàn)槲叶ち伺?。我有一個(gè)同學(xué)叫李軍,在一次考試結(jié)束之后,去了老師的辦公室。他見辦公室無人,就從王老師的辦公桌上找到自己的數(shù)學(xué)試卷,把61分改成了87分。然而,改完之后,從辦公室跑出來沒多久,他傻眼了,因?yàn)槟谴慰荚嚕瑵M分才85分。李軍嚇得惶惶不可終日,他不知道接下來會(huì)發(fā)生什么。第二天發(fā)卷子的時(shí)候,李軍假裝肚子疼,沒敢去上課,他怕王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面揭發(fā)他的“罪惡”行徑。卷子發(fā)下來,王老師什么也沒說。李軍的卷子上,在被他改過的“87”分上面,輕輕地畫了兩道斜杠,然后,在旁邊重新寫上了61分。難道老師沒有發(fā)現(xiàn)?可是,沒有發(fā)現(xiàn)他怎么會(huì)重新改過來呢?如果發(fā)現(xiàn)了,他怎么沒有任何反應(yīng)呢?這件事很蹊蹺,李軍也覺得不可思議。李軍偷偷地對(duì)我們說:“管他呢,這事就算稀里糊涂過去了,逃過這一劫,以后打死我也不敢了?!碑厴I(yè)的那一年,我們班的數(shù)學(xué)考得很好。成績(jī)下來的那一天,王老師高興得喝了不少酒,他說:“你們考得不錯(cuò),雖然沒撕書,但都算是有本事的學(xué)生?!比缓?,他又在李軍的肩膀上拍了一下,說:“你本來也是最棒的嘛!”李軍的臉“騰”一下子紅了,他尷尬地等在那里,以為老師還要說什么,結(jié)果,王老師什么也沒說,只有滿臉燦爛的笑。那笑,被酒燃燒過,紅紅的,讓人一輩子難忘。3 . 選文主要敘述了王老師的三件小事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括出來。4 . 聯(lián)系上下文,指出下面王老師所說的言外之意。王老師有些看不慣他,就說:“你要是哪一天也能一邊學(xué)一邊撕書,我就服你?!? . 談?wù)勎恼聵?biāo)題“有本事,你也撕”的作用。散文閱讀遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村李漢榮“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬(wàn)只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩嗎?還值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙?,F(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對(duì)上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測(cè)著對(duì)方的冷曖和心事。他們也暗中喜歡著對(duì)方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長(zhǎng)的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行;到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行;那些愛寫田園詩(shī)的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行一行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩(shī),詩(shī)就是一行一行的。父親說:原來,你們?cè)诩埳蠈W(xué)我栽蔥哩,一行一行的。你聽過豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì),一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩(shī)意。那么我怎么慶祝我覺得值得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽(yáng)的山坡,安靜地面對(duì)著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦,紅豆啦,聽他們那被太陽(yáng)的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂:美好的靈感,炸得滿地都是。詩(shī),還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩(shī)。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩(shī)的附近,離老鼠泂不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏詩(shī)經(jīng)里的某個(gè)曲調(diào)??v著走過來,橫著走過去,我不識(shí)字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購(gòu),種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長(zhǎng)蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩(shī)里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩(shī)。(有刪改)6 . 結(jié)合文章第段和第段內(nèi)容填空。鄉(xiāng)村的詩(shī)意在哪里?讓我輕輕告訴你:她在童年的蛙聲里;她在稻田的荷香里她在_里;她在_里。7 . 請(qǐng)從修辭的角度賞析第段中劃線的句子8 . 本文將鄉(xiāng)村生活與_進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村生活的_三、對(duì)比閱讀閱讀文言文,回答1113題。(甲)晏子將使楚,楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來也,臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰:何為者也?對(duì)曰:齊人也。王曰:何坐?曰:坐盜?!标套又?。楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!保ㄒ遥R景公為高臺(tái),勞民。臺(tái)成,又欲為鐘。晏子諫曰:“君者,不以民之哀為樂。君不勝欲,既筑臺(tái)矣,今復(fù)為鐘,是重?cái)坑诿褚?,民必哀矣。夫斂民而以為樂,不祥,非治?guó)之道也。”景公乃止。(注)為:筑復(fù):又?jǐn)浚赫魇? . 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)君者,不以民之哀為樂10 . 甲文中晏子運(yùn)用的故事反擊楚王,乙文則反映晏子具有的思想。11 . 讀完甲乙兩文你認(rèn)為晏子是個(gè)怎樣的人。閱讀(甲)(乙)兩篇文章,完成后面小題(甲)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱期間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!保ㄒ遥┒?,過巫山凝真觀,謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年陽(yáng)江市陽(yáng)春市三上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析
- 自考行政管理文化產(chǎn)業(yè)題及答案
- 護(hù)理理論在實(shí)際中的應(yīng)用試題及答案
- 執(zhí)業(yè)藥師的法律法規(guī)理解試題及答案
- 精細(xì)化復(fù)習(xí)策略2025年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試試題及答案
- 2025年執(zhí)業(yè)護(hù)士考試產(chǎn)科護(hù)理知識(shí)試題及答案
- 現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化沖突試題及答案
- 行政管理備考攻略試題及答案
- 主管護(hù)師考試可行性分析試題及答案
- 2025年行政管理運(yùn)作理論試題及答案
- 古生物基礎(chǔ)知識(shí)
- 2025年上海市16區(qū)初三語(yǔ)文一模試題匯編之古詩(shī)文閱讀(學(xué)生版)
- (2025)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班考試試題及參考答案
- 2025年鄭州鐵路局招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年國(guó)家衛(wèi)生健康委統(tǒng)計(jì)信息中心招聘1人管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2025年高考語(yǔ)文全國(guó)新高考Ⅰ卷作文解析及范文
- 基于質(zhì)譜技術(shù)的細(xì)胞成像研究
- 市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)題庫(kù)+答案
- 2024年智能地鎖安裝與維護(hù)協(xié)議2篇
- 吉林省安全員-C證考試(專職安全員)題庫(kù)及答案
- 2024河北高考地理真題卷解析 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論