楊鵬長難句完整版

GRE難句作者：楊鵬讀者學(xué)習(xí)指南：一般原則：針對實戰(zhàn)要求。難句不僅出現(xiàn)在閱讀中，也出現(xiàn)在句子填充和邏輯單題中。因此，攻克難句是非常重要的。原則1:快速閱讀原則2:使用語法，而不是語法也就是說，在Gre考試中，考生再也不需要在考場上分析一個句子的語法成分，也不會考慮這個句子是否有語法錯誤?？忌奈ㄒ蝗蝿?wù)就是當(dāng)場快速閱讀文章。然而，在早期階段少量使用語法有兩個目的：第一，如果初學(xué)者不理解句子的結(jié)構(gòu)，他們會經(jīng)常感到沮喪，或者他們的大腦會感到困惑，他們將不能閱讀所有的文章，所以語法的介紹可以給讀者信心；其次，通過使用語法，一個人可以理解文章的語法結(jié)構(gòu)，并最終完全熟悉各種類型的句子，這樣一個人就可以閱讀句子。原則3:學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，以聯(lián)系為主要原則培訓(xùn)類型：1。閱讀難懂的句子；2.閱讀理解訓(xùn)練；即“理解”3、閱讀速度和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，即“快”。事實上，英語語法的學(xué)習(xí)，包括英語單詞的漢語解釋記憶和英語句子的漢語翻譯，只是我們學(xué)習(xí)英語的輔助工具。我們的最終目標(biāo)是提高我們使用英語的實際能力。在Gre的應(yīng)用中，看英語句子的正確方法不是當(dāng)場分析句子結(jié)構(gòu)的其余部分，記住每個單詞的中文解釋，把這些中文單詞串成句子，最后根據(jù)翻譯的中文思考這個句子的意思。當(dāng)閱讀每個單詞和句子時，大腦的第一反應(yīng)是它的意思，而不是中文解釋。同時，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣非常重要。在閱讀過程中，一個人不能大聲朗讀或在心里朗讀，但必須有意識地去讀，而不能只深究一個詞。有必要知道一個人讀句子和文章。為此，提出以下建議：要點一：在困難和昂貴的閱讀和訓(xùn)練中，唯一的目的是在大腦中反映英語的意思(不是中文解釋)。當(dāng)讀者發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)完全消除了閱讀過程中大腦中的中文解釋和語法分析過程時，這一要求就得到滿足。四種訓(xùn)練方法：一、意大利團體訓(xùn)練；b .非視覺培訓(xùn)；合理化原則推力訓(xùn)練；速度和理解平衡訓(xùn)練A.意義小組訓(xùn)練：取幾個代表相同意義的相鄰單詞作為閱讀對象，而不是單個單詞。同時要避免大聲朗讀，克服內(nèi)心的聲音和喉嚨以及嘴唇的顫抖，關(guān)鍵是：第二點：眼睛在閱讀材料時的移動速度比它們在心臟或喉嚨里出生時要快。非視覺訓(xùn)練：為了保證第一次閱讀時的高度注意力，避免視覺反饋，關(guān)鍵是：第三點：閱讀一篇文章時，你應(yīng)該注意整個句子的后視現(xiàn)象，并從頭再來。C.合理化訓(xùn)練：根據(jù)文章上下文的邏輯推理，人們不知道在哪里進行合理的推理。第四點：無論何時你遇到你不知道的事情，用理性推理來推理。速度和理解平衡訓(xùn)練：首先，打破速度和理解之間的平衡點。第二，根據(jù)內(nèi)容的難度和重要性，當(dāng)場調(diào)整你的閱讀速度。第五點：堅持是最重要的。不要半途而廢。難句導(dǎo)論GRE閱讀，包括一些數(shù)學(xué)和邏輯方面的問題，有一個很大的困難，即，它充滿了一些長的或奇怪的句子，我們稱之為GRE難句。句子作為任何閱讀文章的最基本的閱讀單位，其重要性不言而喻。換句話說，如果你不懂這個句子，想讀這篇文章，這就像一個瘋狂的夢。會使GRE閱讀句子變得困難，超出所有其他英語測試的范圍，其長度更令人瞠目結(jié)舌，經(jīng)常在句子末尾閱讀，忘記了前面說過的話，使許多初學(xué)者困惑，不得不放棄真正閱讀文章的想法。然而，GRE難句并非不可逾越。只要訓(xùn)練方法得當(dāng)，每天可以進行半小時左右的訓(xùn)練，GRE難句可以在一個月甚至幾周內(nèi)完全突破。這樣做對我們GRE考生來說意義重大。首先，所有的長句都可以讀一遍，避免了重復(fù)讀趙成的時間浪費，大大提高了大家的閱讀速度。第二，計算機考試的高分可以順利通過，因為與難句相對應(yīng)的閱讀題，包括數(shù)學(xué)和邏輯中的難讀題，必須與高分相對應(yīng)。第三，它可以增加閱讀文章的理解，提高文章的整體把握。第四，它可以增強我們的自信心，在閱讀中創(chuàng)造一種流暢愉快的感覺，這樣我們就不會再沉浸在學(xué)習(xí)GRE的焦慮情緒中，真正處理文章的內(nèi)容和作者的想法。GRE難句的由來：我們知道GRE文章都取自美國科學(xué)雜志或?qū)W術(shù)論文。我在網(wǎng)上看到過這些東西，通常結(jié)構(gòu)簡單，句子流暢，而且從不難讀。然而，經(jīng)過ETS的改編和壓縮，GRE句子變得冗長、復(fù)雜、信息量大，這使得趙成的讀者很難讀懂。因此，GRE的難句完全是人為的。GRE難句與文章內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系：經(jīng)過長期觀察，我發(fā)現(xiàn)GRE各篇文章中的難句對應(yīng)文章內(nèi)容的右移，即文章內(nèi)容越簡單，句子越難；例如，關(guān)于生命科學(xué)和自然科學(xué)的文章，由于內(nèi)容和細節(jié)都很難，所以用更短更容易的句子來降低難度。然而，文學(xué)批評和社會科學(xué)方面的文章內(nèi)容較少，作者的態(tài)度也比較明確，因此難句既多又難。我們的許多考生認為這兩篇文章比生物和物理文章更難，因為他們看不懂這些句子。因此，對于害怕文學(xué)評論文章的學(xué)生來說，更重要的是努力攻克GRE難句。GRE難句分析分為四類：第一類：復(fù)雜修飾語這個句子不難，但是修飾語又多又長。1.從句(定語、狀語、同位語從句等。)；2.介詞短語修飾；3.分詞修飾；4.不定式修飾。通常在同一個句子中既有從句又有介詞短語，而且不止一個。示例：themethodshatacommunity devisestopertupertetselcommittiento being topreservespectsoftheultureallegacythatcommunity typevesseessential。翻譯：一個社會為保護自己而設(shè)計的方法是為了保護社會認為最重要的某些方面而形成的。閱讀：初級：閱讀主語、謂語和賓語。分析：主題：方法；謂語：comintobeing。不定式to導(dǎo)致目的狀語。高級：直接閱讀，稍后見。檢查能力：檢查考生的大腦容量。第二類：大量插入和/或同位語打斷讀者的思維，并在前后分割語義，造成理解困難。我們稱之為“中斷”舉個例子：此外，互聯(lián)網(wǎng)域名服務(wù)公司(IcanfeielstrongemotionsinResponse)對服務(wù)對象的解釋，而不是對服務(wù)質(zhì)量的表示。(LSAT)閱讀：初級：跳過括號；高級：直接閱讀；檢查能力：腦容量抗干擾能力第三類：倒裝句：因為應(yīng)該放在句子開頭的成分太長，所以被倒排到句尾。這也是一種人為現(xiàn)象。例如，將thenumberofdes ENDANTSANINDIVIDUAL最大化的thesextrationowillebvoredwhichmaximizethenumberofdes ENDANTSANINDIVIDUAL將擁有并擁有thenumberofgeecopiestransfmitted。閱讀：你需要被訓(xùn)練以正常的語序閱讀。正常語序：thesexrationwhichmaximizethenumberofdescendanthastanindividualwilhaveandthesexrationwhichmaximizethenumberofgenecopiestransmittedweived .高級閱讀：直接閱讀，參見下文：考試能力：大腦排序能力此外，中國政府將繼續(xù)加強與其他國家在科技領(lǐng)域的合作。但是如果它出現(xiàn)在長句中，尤其是與上述三種中的一種甚至幾種同時出現(xiàn)，也會給學(xué)生帶來很大的困難。至于原句中的省略(1)長句作為主語、賓語等成分A.主語從句B.賓語從句(2)長狀語3)、層層修飾4)并行組件2.常見倒裝芯片配置(1)及物動詞加介詞：在固定短語的固定搭配中，經(jīng)常發(fā)生倒裝，如：把A帶到B，寫：把A帶到B例如：然而華爾茲的論點，如何證明，確實指出了資本主義最嚴(yán)重的弱點之一即。在一個社會中，無論人們?nèi)绾魏戏ǖ孬@得物質(zhì)回報，他們往往缺乏那些能引起喜愛或欽佩的其他品質(zhì)。類似的情況：拋棄、插入、引入、影響、建立、提倡等。(2)及物動詞加副詞例子：使成為可能.(單詞或句子)3.幾處遺漏(1)重復(fù)成分(2)省略讓步轉(zhuǎn)折：例如，雖然(但是)(3)省略定語從句的引導(dǎo)詞(4)定語從句的引導(dǎo)詞和連接動詞同時省略，成為后置定語。例如：創(chuàng)造財富所必需的品質(zhì)(如“努力工作的能力”)。4.短語分為：suchacs，sothat，tooto，morethan，從a到b，在a和b之間。5、多重否定：如：盡管有這些模糊的類別，人們不應(yīng)該毫不含糊地宣稱，可識別的階級之間的敵意不能被合理地觀察到。GRE難句訓(xùn)練法：訓(xùn)練方法：對于你讀過的GRE文章，對于你一兩次都不懂的句子，把它們拿下來或者輸入電腦：每天花半個小時閱讀它們，直到你能正確理解它們。起初，它變得越來越窄，直到20句話后，它變得越來越窄，一個月后，它幾乎消失了。這時，可以達到高級閱讀方法：因為大腦已經(jīng)熟悉了這四個難句的結(jié)構(gòu)，它可以預(yù)測和自動排序詞序，并且可以直接閱讀它們，除了太長的括號(超過3行)。原因是人腦在處理語言時高度自動化。一旦大腦熟悉了某種語言的結(jié)構(gòu)，它就會自動處理出現(xiàn)在這種結(jié)構(gòu)中的句子。即使句子是按詞序排列的，你也能在一瞬間知道它們的意思，而沒有任何混亂感。以最麻煩的倒置為例。舉一個中國的例子，比如“你怎么能這樣做？”學(xué)過古文的學(xué)生知道，這實際上是“你怎么能做”的倒置也就是說你怎么對付他然而，只有讀完“我們怎么做”然后回到“我們怎么做”的正常語序，才能理解它的意思這是中國古代文學(xué)初學(xué)者的方法。真正讀過中國古代書籍的人不會這樣讀。因為他每天都在讀這種語言，并且已經(jīng)熟悉了這種結(jié)構(gòu)，無論他如何看待它，他都知道這是一個如何去做的問題。如果你想問為什么它是這個意思，語法結(jié)構(gòu)是什么，它可能真的不明白。事實上，語言本身就是表達意思的，只要你理解了句子的意思，它的語法結(jié)構(gòu)就不會被提及。當(dāng)我們訓(xùn)練GRE難句時，我們希望達到上面提到的高級閱讀水平。我們可以直接閱讀它們(除了3行以上的括號)來了解句子的意思。當(dāng)然，這種閱讀方法必須基于對難句的反復(fù)訓(xùn)練。如果訓(xùn)練成功，你所有的大腦能力都將被ETS測試無效。GRE學(xué)習(xí)的一大秘密是將那些需要你花大量時間思考的困難和事情轉(zhuǎn)化為你在考試中的時間和努力。注意：堅持是關(guān)鍵。當(dāng)然，GRE學(xué)習(xí)也包括GRE難句訓(xùn)練，就像逆水行舟，不進則退。為了理解GRE難懂的句子，你必須每天閱讀，并徹底閱讀你挑出的每一個句子。讀這些句子就像這樣寫它們。如果你寫這些句子，你也必須寫。特別是，經(jīng)過我的調(diào)查，所有能夠真正堅持這種訓(xùn)練方法的學(xué)生，無一例外地在幾周內(nèi)大大提高了他們的閱讀能力和閱讀速度。他們興奮地來找我，告訴我沒有我不能完全理解的文章了。然而，大多數(shù)學(xué)生在僅僅幾天的練習(xí)后就放棄了，這真的很遺憾。事實上，如果你能每天認真閱讀半小時，一個月內(nèi)就會有突破。然而，克服GRE難句對提高每個人的邏輯和填空能力也非常重要。毫不夸張地說，只有克服了GRE難句子，你的GRE學(xué)習(xí)才能被認為是一個真正的入口。為了節(jié)省學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時間，在余校長的鼓勵下，我將GRENO4-No921題組的84篇文章和GRE國內(nèi)題(90-94)的14篇56篇文章中的所有難句進行了抽取和歸類，并在此列出。因為絕大多數(shù)學(xué)生需要留下最新的10套模型測試，他們的句子沒有被包括在內(nèi)，并且因為閱讀最新問題的難度降低，他們的句子包含價值也非常有限。我日夜旅行，當(dāng)我完成時，我意識到我記錄的難句正好是100個。這個數(shù)字與托菲爾語法中的100個難句一致。這是命運嗎？1.