廣雅小學(xué)規(guī)范寫(xiě)字驗(yàn)收方案

廣雅小學(xué)規(guī)范寫(xiě)字驗(yàn)收方案漢字，是一種形體優(yōu)美的文字，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢字是小學(xué)階段的重要任務(wù)。寫(xiě)字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。它貫穿于整個(gè)小學(xué)教學(xué)的始終。經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真的指導(dǎo)和訓(xùn)練，期末將至，學(xué)校將對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字水平、寫(xiě)字姿勢(shì)與執(zhí)筆方法進(jìn)行全面檢測(cè)。一、檢測(cè)時(shí)間：三、四年級(jí)：周四下午寫(xiě)字課。五、六年級(jí)：下周一下午寫(xiě)字課。一、二年級(jí)：下周二下午寫(xiě)字課二、檢測(cè)對(duì)象：全體學(xué)生。三、檢測(cè)人員：見(jiàn)附件1四、兩姿參考標(biāo)準(zhǔn)：1、寫(xiě)字正確坐姿：身體坐端正（抬頭，挺胸，兩手兩腳自然平放、擺好，做到眼離桌面一尺，胸離桌子一拳。手臂與桌邊成45度角，筆與桌平面成45度角，手臂、手腕與手保持自然一線。）。2、寫(xiě)字正確握筆姿勢(shì)：用拇指和食指的指尖捏住筆桿（位置離筆尖2-3厘米），大拇指和食指的兩下關(guān)節(jié)的地方必須向外彎，不能向筆桿方向彎。握筆手心是空的。五、檢測(cè)辦法：1、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法是否符合標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐一核查。得出該班學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法的合格率。按班合格率90%以上、80%-89%、70%-79%、60%69%、60%以下分別對(duì)寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法記20、16、12、8和4分。2、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字水平的測(cè)試。測(cè)試時(shí)間為15分鐘。書(shū)寫(xiě)量為15-30個(gè)字。按各年級(jí)書(shū)寫(xiě)具體要求對(duì)每位學(xué)生書(shū)寫(xiě)的字按優(yōu)、良、中、差進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別記60、50、40、30分。（按優(yōu)人數(shù)良人數(shù)中人數(shù)差人數(shù)）全班人數(shù)=班級(jí)平均成績(jī)）3、按以上坐姿、握筆和寫(xiě)字三項(xiàng)算出各班總得分并進(jìn)行年級(jí)排名，分為一、二、三等。考核結(jié)果與該班語(yǔ)文老師的學(xué)期常規(guī)檢查考核掛鉤。陽(yáng)東廣雅小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則的“作業(yè)批改”選項(xiàng)中的第5項(xiàng)“學(xué)生書(shū)寫(xiě)和本面情況”，根據(jù)語(yǔ)文教師所任教班學(xué)生的寫(xiě)字和握筆姿勢(shì)以及寫(xiě)字水平測(cè)試的等次情況，分別給予一等5分，二等3分， 三等2分的評(píng)分，計(jì)入教學(xué)常規(guī)檢查得分。4、各年級(jí)書(shū)寫(xiě)檢測(cè)評(píng)分教師安排。一年級(jí)： 仲曉敏 二年級(jí)：雷宏亮 三年級(jí)：鄭愛(ài)明四年級(jí)：鄧進(jìn)榮 五年級(jí)：任曉鋒 六年級(jí)：肖江平5、測(cè)評(píng)兩姿教師和書(shū)寫(xiě)評(píng)分教師把成績(jī)交給文員統(tǒng)計(jì)。陽(yáng)東廣雅小學(xué)2017、6附件1廣雅小學(xué)規(guī)范寫(xiě)字檢測(cè)教師安排表班級(jí)教師班級(jí)教師時(shí)間班級(jí)教師一（1）萬(wàn)京京三（1）萬(wàn)京京五（1）畢玉瓊一（2）嚴(yán)林立三（2）嚴(yán)林立五（2）萬(wàn)京京一（3）馬小荃三（3）馬小荃五（3）夏忠瑜一（4）李達(dá)玉三（4）李達(dá)玉五（4）史育芳一（5）邱正茂三（5）蘇娟五（5）李倩一（6）黃鑫華三（6）蔡文星五（6）馬培勝三（7）程細(xì)英五（7）嚴(yán)林立三（8）葉鳳英五（8）李鴻濤五（9）馬小荃二（1）畢玉瓊四（1）畢玉瓊五（10）柯喜珍二（2）義寶軍四（2）義寶軍二（3）夏忠瑜四（3）夏忠瑜六（1）義寶軍二（4）史育芳四（4）史育芳六（2）王芳霞二（5）李倩四（5）李倩六（3）任添天二（6）馬培勝四（6）馬培勝六（4）李達(dá)玉二（7）王芳霞四（7）王芳霞六（5）邱正茂二（8）李鴻濤四（8）李鴻濤六（6）黃鑫華四（9）邱正茂六（7）程細(xì)英四（10）黃鑫華六（8）葉鳳英六（9）蘇娟六（10）蔡文星廣雅小學(xué) 年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)和漢字書(shū)寫(xiě)情況考核統(tǒng)計(jì)表 統(tǒng)計(jì)人：班級(jí)人數(shù)坐姿握姿書(shū)寫(xiě)平均分?jǐn)?shù)總分指導(dǎo)教師正確正確率得分正確人數(shù)正確率得分人數(shù)廣雅小學(xué)規(guī)范寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)測(cè)試評(píng)分表班級(jí)： 評(píng)分教師：學(xué)生姓名優(yōu)（60分）良（50分）中（40分）差（30分）總得分得分廣雅小學(xué)一年級(jí)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)檢測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：畫(huà)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。廣雅小學(xué)二年級(jí)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)檢測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：草白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。廣雅小學(xué)三年級(jí)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)檢測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：詠柳賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。廣雅小學(xué)四年級(jí)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)檢測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。廣雅小學(xué)五年級(jí)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)檢測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：牧童唐呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚