幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《有趣的小魚》

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案有趣的小魚 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案有趣的小魚一、活動設(shè)計意圖此次活動課打破了在紙張上做畫的傳統(tǒng)，利用生活中的廢舊材料，通過”涂和貼”兩個操作環(huán)節(jié)來鍛煉幼兒動手操作的能力，同時還把環(huán)保教育滲透到活動中去，讓幼兒在美術(shù)活動中提高環(huán)境保護(hù)的意識，這與綱要中提倡的”教育生活化，生活教育化”的理念相吻合。除此之外就是讓幼兒在欣賞、發(fā)現(xiàn)、感受美的同時，并能大膽的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作力，從而促進(jìn)每一個幼兒的個性發(fā)展。二、活動目標(biāo)1、情感目標(biāo)：樂于大膽嘗試，發(fā)揮豐富的想象力，體驗動手操作的樂趣。2、知識目標(biāo)：了解熱帶魚的基本的外形特征，以及各種魚類有什么相同點和不同點。3、能力目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計自己喜歡的小魚，初步形成保護(hù)環(huán)境的意識。三、活動重難點1、活動重點：利用小組合作的方法，通過”涂、貼”來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚。2、活動難點：大膽想象和創(chuàng)作各種小魚。四、活動準(zhǔn)備1、海底世界的視頻資料。2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。五、活動過程(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒認(rèn)識海底世界的興趣，了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚。1、播放海底世界的視頻讓幼兒觀看。師問：我們看到海底世界里面什么最多?2、討論：魚的的外型特征及顏色，它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)3、小結(jié)：海底世界里魚最多，魚寶寶都有頭，身體、尾、鰭，但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。(二)通過觀察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望，提高環(huán)保意識。1、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論。2、教師小結(jié)：我們要保護(hù)大海，保護(hù)小魚，做個環(huán)保小衛(wèi)士。(三)引導(dǎo)幼兒制作各種有趣的小魚，發(fā)揮幼兒豐富的想象力。1、出示材料。教師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動手做各種漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。2、講解制作要求。教師出示范例，做詳細(xì)的講解。3、幼兒分組創(chuàng)作。以小組為單位分工制作小魚，教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力，做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。4、評價展示。(四)結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做”魚兒水里游”的律動，來結(jié)束本次活動。六、活動延伸由于本次活動是