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文檔簡介
,探究一:我們來說說,我對(duì)親人的情感,愛、感恩、安全、依戀、親切,我對(duì)老師的情感,敬佩、愛戴、尊敬、感恩,我們來歸納,(一)豐富的情感,1.情感的豐富性,正義感、責(zé)任感、自豪感、恥辱感、同情感、存在感、不安感,探究活動(dòng)二:賞析古詩,品味情感,長太息以掩涕兮,衰民生之多艱。屈原離騷先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。范仲淹岳陽樓記,2.情感的復(fù)雜性,正面情感:如愛的情感等負(fù)面情感:如恐懼感、恥辱感等,基礎(chǔ)性情感:如安全感等高級(jí)情感:如道德感等,兩方面混雜的情感:如敬畏感等,3.情感與情緒的關(guān)系,(二)情感的作用,我們來歸納,1.在社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。,情感的作用:,我們來歸納,2.情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響著我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。,情感的作用:,我們來歸納,3.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物、探索未知。,情感的作用:,探究與分享(教材P45),討論:1.在上面的情境中,“我”對(duì)媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化?2.為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?,我們來歸納,4.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)
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