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文檔簡介

課題申報(bào)及管理制度為加強(qiáng)和完善學(xué)校課題的管理,使課題研究的管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,提高課題研究的水平和質(zhì)量,根據(jù)上級文件精神和五中實(shí)際 特制定本制度。一、課題申報(bào)及立項(xiàng)制度(一)課題申報(bào)人1.鼓勵(lì)集體立項(xiàng),也可以是個(gè)人申請立項(xiàng),各類研究課題應(yīng)由課題負(fù)責(zé)人(即課題組長)申報(bào)。2.課題申報(bào)人必須實(shí)際主持課題的研究并在研究工作中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性任務(wù)。3.課題申報(bào)人同一時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)的研究課題不得多于兩項(xiàng),同一類的研究課題只能一項(xiàng)。沒有充足理由未完成所負(fù)責(zé)課題者,需申請延期,堅(jiān)持完成研究任務(wù)后,始得申報(bào)新的課題。(二)課題的申報(bào)1.凡本校教師都可以向?qū)W校教研室申報(bào)各級各類研究課題,由學(xué)校教研室組織人員初審后,匯總推薦上報(bào)市、省級課題,或作為校級課題立項(xiàng)。凡未經(jīng)過學(xué)校教研室自行申報(bào)的課題學(xué)校不予承認(rèn)。2.申報(bào)課題由申請人填寫研究課題申報(bào)表,并附詳盡的實(shí)施方案。(三)課題的立項(xiàng)1.所選課題應(yīng)對教育教學(xué)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用,或在教育、教學(xué)理論和實(shí)踐上有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值。2.課題研究目標(biāo)明確,立論根據(jù)充分,研究內(nèi)容明確具體,研究方法和步驟切實(shí)可行。3.課題負(fù)責(zé)人和主要參加者具有一定的研究能力并能從事課題的實(shí)質(zhì)性研究工作,具備按計(jì)劃完成課題的條件。二、課題研究進(jìn)程制度1.立項(xiàng)課題的研究由課題申報(bào)人負(fù)責(zé)組織實(shí)施。2.學(xué)校教研室對所有立項(xiàng)課題進(jìn)行中期評估,通過查閱資料、專題匯報(bào)、座談研討,梳理盤點(diǎn),發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),挖掘“亮點(diǎn)”,解決問題。采用各種方式不定期進(jìn)行抽樣檢查指導(dǎo),如發(fā)現(xiàn)條件嚴(yán)重不符或立題后實(shí)際上無進(jìn)展的課題將予撤消。3.課題申報(bào)人應(yīng)維護(hù)課題研究的嚴(yán)肅性。在研究中,需對課題作重大調(diào)整、變更或終止的,事前應(yīng)向校科研室提出書面報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)行。4.課題研究結(jié)束,課題申報(bào)人應(yīng)于每年6月底前將課題成果上報(bào)學(xué)校教研室。跨年度的研究課題,課題申報(bào)人也應(yīng)寫出該課題的階段性小結(jié),上報(bào)學(xué)校教研室備案,其內(nèi)容包括該階段研究成果、課題研究進(jìn)展情況及下階段工作計(jì)劃等。無故不報(bào)者,經(jīng)審議確認(rèn)其當(dāng)年的研究成果無價(jià)值或研究工作已中斷,則該課題作自動(dòng)終止,予以撤消。三、課題的結(jié)題與推廣制度(一)課題的結(jié)題1.課題研究結(jié)束后,由課題負(fù)責(zé)人向校科研室遞交課題研究結(jié)題報(bào)告,并附下列材料:課題研究的主體報(bào)告;全部研究成果,其中包括研究報(bào)告、論文、著作或教育產(chǎn)品(儀器、教具、教育軟件等),一個(gè)課題可以有一種或幾種成果形式;反映研究過程的主要資料(包括文字、圖表、音像、實(shí)物等)。經(jīng)學(xué)校教研室初步審定后,統(tǒng)一組織有關(guān)課題組向立項(xiàng)批準(zhǔn)機(jī)構(gòu)申請結(jié)題。2.立項(xiàng)課題到期因故不能完成時(shí),課題負(fù)責(zé)人應(yīng)以書面形式主動(dòng)向?qū)W校教研提出延長課題研究的請求,延長期一般不得超過一年,經(jīng)批準(zhǔn)后,方可延長。申請報(bào)告應(yīng)反映以下內(nèi)容:研究進(jìn)展情況;不能如期完成的原因;申請所需延長期限;延長期內(nèi)主要研究內(nèi)容及計(jì)劃等。(二)成果的評獎(jiǎng)與推廣學(xué)校教研室組織并推薦有關(guān)課題成果參加上級各類教科研優(yōu)秀成果的評獎(jiǎng)活

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