永生的眼睛新課件.ppt

,愛(ài)的名言,心地善良，心中有愛(ài)，你就會(huì)伸出一千只手幫助他人；心地善良，心中有愛(ài)，社會(huì)就伸出一千只手幫助你。,愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。（孟子離婁下）,18永生的眼睛,永生的眼睛,琳達(dá).里弗斯，（1951今）美國(guó)人，1987年美國(guó)眼睛銀行授予琳達(dá)角膜移植和視力恢復(fù)代言人,你的眼睛像遠(yuǎn)方淡藍(lán)的大海，那永恒的痛苦，像塵土隱沒(méi)在你的眼中。你的眼睛是清泉，它的希望的光照著我，通過(guò)流水的閃爍，宛如水底的珍珠。,眼角膜,眼角膜是眼睛前端一層透明薄膜。角膜完全透明，位于眼球前部，呈橫橢圓形。占眼球外壁的1/6的角膜和鞏膜一起構(gòu)成眼球的外壁組織。角膜(Cornea)是眼睛最前面的凸形高度透明物質(zhì)，覆蓋虹膜、瞳孔及前房，并為眼睛提供大部分屈光力。加上晶體的屈光力，光線便可準(zhǔn)確地聚焦在視網(wǎng)膜上構(gòu)成影像。角膜有十分敏感的神經(jīng)末梢，如有外物接觸角膜，眼瞼便會(huì)不由自主地合上以保護(hù)眼睛。為了保持透明，角膜并沒(méi)有血管，透過(guò)淚液及房水獲取養(yǎng)份及氧氣。,角膜,人眼的構(gòu)造好比一部光學(xué)照相機(jī)，視網(wǎng)膜、視神經(jīng)與大腦視覺(jué)中樞的功能就像膠卷，虹膜像是光圈，角膜就像是相機(jī)的鏡頭。角膜如果變得混濁，就好比照相機(jī)的鏡頭磨損了，會(huì)影響到相機(jī)影像的質(zhì)量；如果替換成一個(gè)透明的好鏡頭，又可以照出清晰的照片，這就是我們通常所說(shuō)的角膜移植。,角膜移植,我國(guó)目前約有400萬(wàn)因角膜病致盲的患者，其中70可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于受傳統(tǒng)思想的影響，供體角膜嚴(yán)重缺乏，我國(guó)每年僅實(shí)施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦地等待。,資料二：目前美國(guó)有超過(guò)84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會(huì)有一個(gè)新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個(gè)人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法等到器官移植而喪失生命。,預(yù)習(xí)要求：1、課文講了一件什么事？“永生的眼睛”是什么意思？誰(shuí)的眼睛永生了？2、琳達(dá)一家為了讓盲人重見(jiàn)光明，他們是怎么做的？對(duì)于親人的做法，“我”的態(tài)度是怎樣的？3、他們?yōu)槭裁催@樣做？為什么說(shuō)母親、父親、女兒的眼睛是“永生的眼睛”？,膜,康,遺,昔,簽,角膜耳膜,健康康復(fù),遺產(chǎn)遺留,昔日今昔,簽字標(biāo)簽,生字學(xué)習(xí),聾,聾啞震耳欲聾,恢,恢復(fù)法網(wǎng)恢恢,突如其來(lái)不假思索不由自主栩栩如生重見(jiàn)天日熱淚盈眶與世長(zhǎng)辭屢屢獲獎(jiǎng)奪眶而出流淌捐贈(zèng)盲人摟抱給予呵護(hù)角膜器官酷愛(ài)擁抱遵從失明領(lǐng)悟籠罩簽署輝映不輟閃爍,才華橫溢,讀了這個(gè)故事，你們是否還記得故事主要講了哪些人物？他們做了什么事？,媽媽捐贈(zèng)眼睛角膜爸爸捐贈(zèng)眼睛角膜溫迪也要捐贈(zèng)眼睛角膜,捐贈(zèng)眼角膜,說(shuō)說(shuō)琳達(dá)一家人為了讓盲人重見(jiàn)光明，他們是怎樣做的。,從課文中找出含有“驕傲”的句子，有感情地讀一讀，再聯(lián)系上下文，討論討論從中體會(huì)到了什么。,含有驕傲的句子:,溫迪告訴我:“媽媽,我真為你、為外公所做的一切感到驕傲.”“這令你驕傲嗎?”這次,我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲!,請(qǐng)你靜靜地讀讀課文，想一想，琳達(dá)和父親做了什么令溫迪驕傲？劃下你感受最深的句子，并在旁邊寫下你的體會(huì)。,“身體發(fā)膚，受之于父母”“入土為安”的傳統(tǒng)思想，琳達(dá)也有，她也不愿意捐獻(xiàn)母親的角膜，課文哪些句子表現(xiàn)了她的這種心情？,“我驚呆了完整地離去”,2、我被他們的對(duì)話驚呆了。,“我”為什么被他們的對(duì)話驚呆了？我不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更讓我無(wú)法明白的是，爸爸居然不假思索地答應(yīng)了。哪個(gè)詞語(yǔ)能看出父親“不假思索”地答應(yīng)了？“當(dāng)然可以?！卑职滞纯斓鼗卮?。你從“居然”中體會(huì)出“我”當(dāng)時(shí)什么心理？無(wú)法理解父親，很氣憤。,我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間?！澳阍趺茨苓@樣對(duì)待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去?！?沖,沖,chn,chn,“你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去?！?“身體發(fā)膚，受之于父母”，深愛(ài)著母親的我無(wú)法接受捐贈(zèng)母親角膜的決定，使我忍不住沖著父親哭喊使我忍不住深深地責(zé)怪父親使我忍不住痛哭失聲,我痛苦難忍?！澳趺茨茏屗麄冞@樣對(duì)待媽媽！”我沖著父親哭喊，“媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去?！?我會(huì)讀：準(zhǔn)確、流利、有感情,當(dāng)14歲的“我”失去了媽媽，又聽(tīng)到父親同意捐贈(zèng)媽媽的角膜時(shí)，我的態(tài)度怎么樣？,你怎么能讓他們這樣地對(duì)待媽媽！媽媽完整地來(lái)到世上,也應(yīng)該完整地離去！,琳達(dá)失去親人的強(qiáng)烈悲痛使他難以接受器官捐贈(zèng)。后來(lái)，她的看法改變了嗎？是什么讓她改變的？,父親的話。,父親平靜地?fù)е遥耙粋€(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的?！?父親認(rèn)為怎樣的死是有意義的？,我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù)，這樣的死是有意義的。,一是你能給予別人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分;二是如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，這樣的死才是具有意義的。,父親的話有兩層含義：,這些話體現(xiàn)了琳達(dá)父母善于為他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚的思想境界。,“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的?！?為什么說(shuō)父親的話語(yǔ)給我上了一生中最重要的一課？,因?yàn)楦赣H的話喚醒了琳達(dá)，使她明白了器官捐獻(xiàn)的意義。,課文還有什么地方表達(dá)了父親的這一觀點(diǎn)？,討論交流,如果一個(gè)盲童能在我們的幫助下重見(jiàn)光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會(huì)為我自豪！,如果一個(gè)盲童能在我們的幫助下重見(jiàn)光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！”“當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會(huì)為我自豪！”,我們都為琳達(dá)的父親感到自豪。,從三個(gè)角度說(shuō)明了捐贈(zèng)的快樂(lè)：從病人的角度，從病人家屬的角度，從自己親人的角度。,比較琳達(dá)和溫迪的態(tài)度。,琳達(dá)14歲時(shí)和溫迪14歲時(shí)對(duì)捐贈(zèng)器官的態(tài)度有什么不一樣呢？琳達(dá)當(dāng)時(shí)對(duì)于捐贈(zèng)媽媽的眼角膜感受是-痛苦難忍作者為什么要強(qiáng)調(diào)“14歲的溫迪“呢？特意強(qiáng)調(diào)溫迪的年齡，是為了與文章開(kāi)頭當(dāng)年14歲的“我”進(jìn)行照應(yīng)，形成對(duì)比，突出溫迪善解人意、心地善良。,父親與世長(zhǎng)辭后，我遵（zn）從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛角膜。溫迪告訴我：“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲?！薄斑@令你驕傲嗎？”我問(wèn)?！爱?dāng)然，你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重（chng）見(jiàn)天日。”,溫迪告訴我:“媽媽,我真為你、為外公所做的一切感到驕傲.”溫迪為什么為母親、外公所做的一切驕傲呢？（有了他們的捐贈(zèng)，就會(huì)有盲人可以重見(jiàn)光明，為別人帶來(lái)了幸福，多么令人驕傲?。。?表明了溫迪對(duì)器官捐獻(xiàn)的正確認(rèn)識(shí)，閃耀著她思想的光芒。,“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見(jiàn)天日”。,父親留下來(lái)的不僅僅是一副眼角膜，更重要的是他那一心為他人著想、為幫助他人而感到快樂(lè)和驕傲的高尚品質(zhì)已根植于后代，并將世代相傳。,在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！,父親的心愿是：捐贈(zèng)器官，造福他人。,“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎？”,盲童只能用雙耳感受節(jié)日的快樂(lè)。,老師，這葉子是什么顏色的？,誰(shuí)能告訴我郁金香究竟有多美？,盲童的世界里哪能看到一絲絲陽(yáng)光呢！,誰(shuí)能告訴我網(wǎng)絡(luò)世界究竟有多么精彩？,我什么時(shí)候才不用摸這盲文呢？,“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼睛送給失明的人。”,他還留下了!,在這一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！,愛(ài)心,這次,我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲!,表現(xiàn)了“我”對(duì)女兒溫迪美好心愿的支持和認(rèn)可。,沒(méi)有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。我的可愛(ài)的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了當(dāng)我簽字時(shí)，她的話兒縈繞在我耳際：“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！”,失去溫迪兩周后，我收到一封來(lái)自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道：“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見(jiàn)天日。他們成為您女兒一位極其熱愛(ài)生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗”我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。,最美的詩(shī)也無(wú)法表達(dá)我的心，當(dāng)我在黑暗中備受煎熬的時(shí)候，我多么想看看身邊的親人，多么想看看關(guān)心我的朋友，哪怕給我短暫的一天，那也滿足了,受捐者寫的感謝詩(shī),溫迪我想對(duì)你說(shuō)：,今天，這一切真的就像夢(mèng)一樣實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲医邮芰搜劢悄ぶ行牡氖中g(shù)，接受了一位名叫溫迪的小女孩的饋(ku)贈(zèng)，是她給了我第二次光明，不！是生命，是永恒的生命！,春天到了,1、鄧小平爺爺逝世之后，捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，將生命的最后光輝獻(xiàn)給了愛(ài)戴他的中國(guó)人民。2、被評(píng)為“2005感動(dòng)中國(guó)年度人物”的叢飛，生前無(wú)私救助183個(gè)貧困兒童，去世后決定捐獻(xiàn)自己的眼角膜3、戴安娜王妃在彌留之際做出了捐獻(xiàn)器官的決定。她的大部分器官成功地移植給了芬蘭、比利時(shí)、法國(guó)等國(guó)的八位患者，使他們重獲新生。,活潑可愛(ài)的她參加工作后瞞著母親簽訂了器官捐贈(zèng)書。,這對(duì)普通的夫妻倆得知自己身患癌癥，正在簽捐贈(zèng)器官協(xié)議書,他叫吳翼飛，是深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的大三學(xué)生。在大家眼里，他是一個(gè)陽(yáng)光、善良的大男孩，去年他因骨癌去世。他的眼角膜讓四位患者重見(jiàn)光明,“我活了19年，沒(méi)有為社會(huì)做過(guò)什么，把自己的角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，總算為社會(huì)做了點(diǎn)有用的事?！边@是一個(gè)身患白血病的小伙子梁高飛臨走前對(duì)親人說(shuō)的話。,同學(xué)們，照片上這個(gè)小女孩叫楊帆，就在不久前，小楊帆在青島人民醫(yī)院離開(kāi)了我們，小楊帆的生命只有3歲半。這是她爸爸帶著她在海洋紀(jì)念館留的最后一張相。楊帆死后，她的父母替她把角膜捐給了兩位盲人。小楊帆留下了光明，也留下了愛(ài)心。,16歲的花季女孩決定留下眼睛看世界,多名患者因覃艷捐獻(xiàn)的眼角膜而重見(jiàn)光明。在生命的最后一刻，覃艷用愛(ài)心照亮了世界！,張強(qiáng)國(guó)，一個(gè)21歲的小伙子，黑暗里摸索14年的他，在移植覃艷眼角膜后的第二天，重見(jiàn)光明。,來(lái)自江西九江的9歲女孩劉琳在接受眼角膜移植手術(shù)前給爸爸打電話。,兩位幸運(yùn)的男孩子接受了角膜移植，他們的眼睛多明亮??！,看到色彩斑斕的世界，她笑得多甜,大學(xué)生也紛紛填寫了角膜捐贈(zèng)書。,吳翼飛生前曾為角膜捐獻(xiàn)中心設(shè)計(jì)了一幅宣傳圖案：它是由無(wú)數(shù)片美麗的花瓣編織成的一顆美麗的心。它似乎在呼吁著我們“獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)吧，世界將會(huì)更美好！”此時(shí)此刻，相信你們一定會(huì)有很多的話想說(shuō)，把你最想說(shuō)的一兩句話寫下來(lái)，好嗎？,“如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的?！薄叭绻粋€(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見(jiàn)光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！”“當(dāng)你們得知我的眼睛起了作用，你們將會(huì)多么自豪！”,討論解疑：作者為什么要用“永生的眼睛”做題目？,文章以“永生的眼睛”為題，富有深意?！把劬Α闭凵涑龅氖侨诵缘纳屏己兔篮茫?