語文四年級(jí)下冊(cè)第一單元習(xí)作：我的樂園練習(xí)卷

語文四年級(jí)下冊(cè)第一單元習(xí)作：我的樂園練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 看到同學(xué)忘關(guān)水龍頭了，我會(huì)跟他說得體的一句是（ ）。A喂！關(guān)上水龍頭！B沒關(guān)水龍頭，你怎么回事？C你怎么忘關(guān)水龍頭了？太不像話了！D我們應(yīng)該節(jié)約用水，把水龍頭關(guān)上好嗎？二、語言表達(dá)2 . 你留意過你家的窗戶嗎？透過你家的窗，你看到了什么樣的畫面？_3 . 口語交際這個(gè)單元我們認(rèn)識(shí)了那么多的名人，學(xué)校排一個(gè)小話劇，要你擔(dān)任其中一個(gè)角色。你希望扮演哪一位，說說為什么要扮演他（她）。_三、現(xiàn)代文閱讀4 . 閱讀。校園里的泡桐樹在我們校園的周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻(xiàn)。春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛開得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團(tuán)錦簇，整個(gè)校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個(gè)校園。微風(fēng)吹來，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢。盛夏，烈日當(dāng)頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙；一棵棵泡桐樹像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周圍，遮住炎熱的太陽。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)兒也不覺得熱。秋天，泡桐樹結(jié)了許多像棉花桃一樣的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像是在向人們顯示自己的喜悅心情。冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地落在地上。我們把這些落葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影沉思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對(duì)我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。1 給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。兆_ （ ）_ （ ）_ （ ）果_ （ ）_ （ ）_ （ ）2 判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是打 “”。（1）這些飽滿的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像是在向人們顯示自己的喜悅心情。（ ）（2）想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。（ ）（3）一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（ ）3 文章最后一句話的意思是什么？在正確答案后面的括號(hào)里打”。（1）作者的心里長(zhǎng)出了泡桐樹的幼芽。（ ）（2）作者感到自己變成了一棵泡桐樹。（ ）（3）泡桐樹舍己為人的精神使“我”受到了教育。（ ）4 概括出短文的主要內(nèi)容。_閱讀故鄉(xiāng)的橘子金秋十月，天高氣爽，正是萬物成熟的季節(jié)，南豐蜜橘也趕來參加瓜果盛會(huì)。你看，南豐蜜橘樹上，綴滿了一個(gè)個(gè)像小小燈籠似（sh s）的橘子。南豐蜜橘的形狀、顏色和滋味都十分招人喜歡。它的外形扁扁的，圓圓的，只有乒乓球那么大小。剝開金黃色的薄皮，便（bin pin）會(huì)露出一片片胖胖的小橘瓤。放進(jìn)嘴里一咬，一股蜜汁就會(huì)流到舌上，那滋味甜甜的，有點(diǎn)酸，別提有多美了！怪不得人們說，南豐蜜橘是橘中的上品。5 . 用“”選擇短文括號(hào)里的正確讀音6 . 用“”畫出短文中的比喻句，并寫出是把什么比作什么的。_7 . 短文第二自然段共有_句話，是圍繞“_”這句話來寫的。其中第2句話是講_，第3句話是_，第4句話是講_。四、信息匹配8 . 趣味練練吧猜猜我在哪里請(qǐng)你在括號(hào)里填寫這些地標(biāo)性建筑所在的國(guó)家。（_）魚尾獅（_）埃菲爾鐵塔（_）古羅馬斗獸場(chǎng)（_）自由女神像五、判斷題9 . 判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(1)其他同學(xué)提到的春游地點(diǎn)，如果我不同意，應(yīng)該馬上站起來反對(duì)。（_）(2)春游最好約上幾個(gè)好友，想去哪里玩就去哪里玩，如果不知道地方，可以向當(dāng)?shù)氐娜藗冋?qǐng)教。（_）(3)建議去哪兒玩要說清楚想法和理由。（_）(4)春游主要是觀賞景物，因此自己不感興趣的景物最好一掃而過，自己喜歡的景物則可以細(xì)細(xì)觀賞。（_）(