解決問(wèn)題的策略練習(xí)題

解決問(wèn)題的策略畫(huà)圖導(dǎo)學(xué)單班級(jí) 姓名 借助直觀圖形描述和分析問(wèn)題，是解決問(wèn)題最常用的策略之一，通過(guò)畫(huà)圖描述問(wèn)題能把抽象、隱蔽的數(shù)量關(guān)系以直觀形象的方式表示出來(lái)，有助于學(xué)生弄清楚條件和問(wèn)題之間的聯(lián)系，找到正確的解題思路?；A(chǔ)階段：能看懂圖，在圖上能標(biāo)出題中的條件和問(wèn)題。提升階段：能自己畫(huà)圖表示題中的條件和問(wèn)題。求面積的公式：長(zhǎng)方形： 正方形： 畫(huà)線段：解決和差、倍數(shù)問(wèn)題。畫(huà)圖的方法 目的：為了找出題中的隱含條件 畫(huà)示意圖: 解決圖形面積的問(wèn)題。1.挖一條長(zhǎng)850米的水渠，每天75米，挖了幾天后，剩下的米數(shù)比已經(jīng)挖的少50米。已經(jīng)挖了多少天？(畫(huà)線段解決實(shí)際問(wèn)題)已經(jīng)挖：未挖：2.小華家養(yǎng)了兩缸金魚(yú)共有56條。從第二缸拿出12條金魚(yú)放到第一缸后，兩缸金魚(yú)的條數(shù)就同樣多。原來(lái)兩缸金魚(yú)各有多少條？3.一個(gè)長(zhǎng)方形菜園的周長(zhǎng)是48米，寬比長(zhǎng)短4米。這個(gè)菜園的面積是多少平方米？（不會(huì)做的可以看下面的提示，也可以用不同的方法）提示：周長(zhǎng)就是（ ）條長(zhǎng)和（ ）條寬的總和，那么一條長(zhǎng)和一條寬的和是_,長(zhǎng)和寬的差是（ ），已知長(zhǎng)和寬的“和”與“差”，我們就可以算出長(zhǎng)和寬分別是多少。最后再用“長(zhǎng)方形的面積=_”求出面積。4.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，現(xiàn)在邊長(zhǎng)增加了2厘米，（1）周長(zhǎng)增加了多少？ （2）面積增加了多少？5. 趙大伯家有一塊邊長(zhǎng)50米的正方形菜地，（1） 如果在菜地的中間修一條寬1米的小路（如下圖），修完這條小路后，菜地的面積是多少？示意圖：（2） 如果要在這個(gè)菜地的四周加修一條寬3米的水泥路（不改變菜地的大?。嗦返恼嫉孛娣e是多少平方米？（先畫(huà)示意圖，再解答）6.有一個(gè)長(zhǎng)60米、寬40米的長(zhǎng)方形魚(yú)塘，（1）如果要把它擴(kuò)建成正方形魚(yú)塘面積，怎樣做（在圖中表示出來(lái)），增加后的魚(yú)塘的面積是多少？ （2