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文檔簡介
第47課我比你更喜歡音樂教案設計教學對象:漢語初級水平的東南亞留學生,學生人數(shù)為20人教學課時:4個課時(共160分鐘),分兩講,每講兩學時課程類型:漢語綜合教材:漢語教程第二冊上(楊寄洲主編,北京語言大學出版社,2006年10月文化洲時),第1課我比你更喜歡音樂教具:圖片、詞卡教學目標1.學生能夠認讀全部詞匯,基本上沒有錯誤,能理解生詞的意義并能靈活運用。2. 在沒有提示或者有些許提示的情況下,學生能夠流利地復述課文,基本沒有錯誤。3.掌握本課比較句的格式、用法,做到基本沒有語法錯誤。4.學會在比較事物時所用的交際用語。一、 教學要求學生提前預習本課的課文,自學新生詞。二、 教學重難點1.本課的重點詞匯:變化、最、增加、變、預報、感覺等。2.本課的語法:比較句的幾種格式肯定式:(1)A比B+形容詞 (2)A比B+形容詞+數(shù)量補語(3)A比B+形容詞+ 點兒(4)A比B+形容詞+ 得多三、 教學內(nèi)容1、 處理本課的新生詞2、 講練課文3、 講練新課語法點(1)“比”較句 (2)感嘆句4、對所學內(nèi)容進行總結,布置課后作業(yè)四、 教學方法1、 課堂講授、啟發(fā)式提問2、 展示圖片輔助講授,串講生詞,精講多練。教案第一講(兩個學時,共80分鐘)一、組織教學(約2分鐘)師生之間相互問好,問,“這個假期過得怎么樣,玩得開心嗎?都去了哪些地方?”把學生的注意力集中到黑板前。二、復習舊課(約10分鐘)1教師用卡片展示30課中的重點句子,學生進行認讀(看一眼后,快速進行復述)。2復習30課的語法時量補語。 主語+動詞+賓語+動詞+(了)+時量補語三、導入新課(約5分鐘)“今天我們來學習新的課文”我比你更喜歡音樂, “我們先聽寫生詞?!保ㄕ堃晃煌瑢W上黑板上聽寫,其余的同學在下面寫)四、 學習生詞(約23分鐘)1聽寫第1課中的生詞。(教師先在黑板上寫清序號,分別請三個同學上黑板默寫,第一個學生默寫第一排,第二個學生默寫第二排,第三個學生默寫第三排)12 / 12下載文檔可編輯(1)過去(2)變化(3)增加(4)城市(5)建筑(6)還(7)變(8)漂亮(9)暑假(10)冬天(11)暖和(12)暖氣(13)氣溫(14)天氣(15)預報(16)可是(17)感覺(18)家庭(19)旅館(20)飯店(21)迷(22)光(23)也許(24)古典(25)現(xiàn)代(26)名曲(27)民歌(28)流行(29)歌曲(30)年輕(31)歌詞(32)有些(33)遙遠2聽寫完后,教師和學生一起改錯別字。3.教師領讀,學生集體跟讀以期得到正確的發(fā)音、聲調(diào),一詞兩遍。學生集體朗讀兩遍。隨后,教師讓個別同學認讀,這樣可以檢查學生學習的情況,邊聽邊正音。4.釋義。易懂生詞只略講,實用性很強的詞語可重點講解,并擴展??膳浜蠄D片來講解、進行詞語的擴展和串講本課的生詞。如:(1)過去、變化、人口、城市、增加、建筑的講解;(教師課前準備)教師:請看照片,這是很早以前在上海,拍的,新樓多不多?學生:教師:請看另外這張照片,是今年在上海拍的,比較一下,這兩張有什么不一樣嗎?學生:引出變化很大教師:都有些什么變化?學生:(這幾個大的建筑物以前沒有,是新的,上海現(xiàn)在增加了不少建筑,并且城市變大了,人口增加了,上海是中國人口最多的地方呢)通過過去的照片,講解現(xiàn)在,將來等詞語。(2)暑假(寒假)(3)還有:表示除了這些另外還有。是:表示兩個已知事物比較后的選擇。(例如:我們學過的28課的,“我還是要上下午都有陽光的“)(4)變、更、漂亮(教師向?qū)W生展示圖片,兩張是同一個女孩的照片,只是拍照的時間不一樣。一張是5年前的,另一張是最近才拍的)教師:照片上這個女孩漂亮嗎?學生:教師:這張是她這個月照的,漂亮嗎?學生:教師:哪一張更漂亮?學生:教師引出句子:她變得更漂亮了。教師領說,學生跟說。(5)冬天、暖和:一年有四季,分別是“春天、夏天、秋天”春天很“暖和,夏天很熱,秋天很涼爽,冬天很冷”,如果有“暖氣,冬天也會很暖和”。(6)可是(表轉(zhuǎn)折.eg:她雖然很漂亮,可是我不喜歡她。)(7)迷 n:歌迷、球迷、影迷、舞迷v:迷戀 eg:不要迷戀哥,哥只是個傳說。(8)光 n:燈光、太陽光adv:單,只的意思 eg:任務這么重,光靠你們不能完成。(9)也許:表示不是很肯定eg:你仔細找找也許能找到。5.教師再領讀一遍,學生接力式依次再念一遍,最后學生再齊讀2遍。五、 學習課文(約30分鐘)1學習本課課文(一)北京比上海大吧,教師先領讀一遍,由用稍慢的語速,學生跟讀。教師可通過提問了解學生對課文的理解程度:山本打算干什么?上海這幾年怎么樣?上海大還是北京大,哪兒的人口多?上海是什么樣的城市,上海比過去怎么樣?山本是怎么知道上海和北京的氣溫的?哪兒的氣溫高?哪兒的冬天暖和?為什么上海的冬天屋子不暖和?在上海什么地方有暖氣?2教師領讀,用正常的語速,學生跟讀。3學生和學生之間分角色自讀課文。4與此同時教師把對話體改成敘述體,在黑板上把敘述體的大體脈絡板書出來:“山本想坐火車 田芳告訴他上海這幾年 。山本認為上海 ,但田芳告訴他 ,不過 ,上海是 ,這幾年,增加了 ,比 。上海的公園_,也沒有_。上海的氣溫比_,不過因為_,所以_。上海一般的家庭里沒有 ,不過 。合上書,教師和學生共同復述課文,然后再請學生復述課文。5、課文注釋:“幾”,這幾年;上海的氣溫比北京高好幾度。“這幾年”意思是“最近幾年”,這里的“幾”表示的是10一下的概數(shù)。(第一講至此結束,休息十分鐘后,再進入第二講學習。)第二講(兩個學時,共80分鐘)六、學習語法(約45分鐘)下面我們來看一下本課的語法:(一)“比”字句肯定式 否定式A比B+形容詞B沒有A+形容詞1、 (1)上海的氣溫比北京高。 北京的氣溫沒有上海的高。(2)飛機比汽車快。 汽車沒有飛機快。(3)大象比熊貓重。 熊貓沒有大象重。請判斷下面幾個句子,是否正確。(1)飛機比汽車很快。()(2)上海的氣溫比北京的真高。()(3)西瓜比蘋果非常大。()在比較句“A比B+形容詞”中,形容詞前不能加“很”“真”“非?!薄疤貏e”等詞語。而應該用比較句式“A比B+形容詞+得多/多了”。具體用法如下:2、表示兩個之間差別大,用“得多”“多了”“多”來表示。B沒有A+形容詞A比B+形容詞+得多/多了(1)上海的氣溫比北京高得多。 北京的氣溫沒有上海高。(2)飛機比火車快得多。 火車沒有飛機快。(3)這件衣服比那件衣服貴多了。 那件衣服沒有這件貴。3、表示兩事物之間差別不大,用“一點兒”,“一些”來表示。A比B+形容詞+一點兒/一些(1)上海的氣溫比北京高一點兒。 (2)上海的冬天比北京暖和一點兒。 (3)她的詞匯比我的詞匯多一些。 A比B+形容詞+數(shù)量詞(補語)一些(1)上海的氣溫比北京的高3度。(2)我的身高比他的高10厘米。(3)他比弟弟大3歲。B沒有A+動詞+賓語A比B+動詞+賓語5、 (1)我比他喜歡音樂。(他喜歡音樂,你更喜歡音樂,比較句怎說?)(2) 我比他更喜歡學習。(他喜歡學習,你更喜歡學習,比較句怎么說?) A+動詞+得+ 比+B+補語A比B+動詞+得+補語6、 (1)我今天比你來得早。 我今天來得比你早 。 (2)我比你吃得多。 我吃得比你多。(3)他比我考得好。 他考得比我好?!氨取钡姆穸ㄊ绞恰皼]有”,不是“不比”?!安槐取敝皇窃诜穸ɑ蚍瘩g對方的話是才用。如:A:我看你比麥克高。B:我不比他高。我們倆差不多高。講的時候先把“比”字句的肯定形式講完,再引領學生學習“比”字句的否定形式。(二)感嘆句1、太/真+形容詞(1)太好了?。?)她長得真漂亮!2、好/多+形容詞(1)他寫得多好?。。?)這個公園好漂亮?。∑摺W習課文(約27分鐘)學習本課的課文(二)我比你更喜歡音樂,具體操練方法大致同課文(一)一樣。1、同學們:你們喜歡音樂嗎?都喜歡什么音樂?現(xiàn)代音樂還是古典音樂?流行歌曲還是民歌?為什么?好的下面我們來看一下課文是怎么說的?2、教師先領讀一遍。教師通過提問了解學生對課文的理解程度:(1)王老師喜歡音樂嗎?喜歡什么音樂?(2)王老師喜歡流行歌曲還是民歌?為什么?3、教師再領讀一遍,然后讓同學齊讀一遍,在學生齊讀的過程中糾正學生的發(fā)音。4、學生和學生之間進行分角色自讀課文,此時教師把對話體改為敘述體。在黑板上把敘述體的大體脈絡板書出來:“王老師很 ,是個 ,他 。他喜歡聽 ,聽 ,聽 。對于流行歌曲他 ,因為他覺得 ,雖然有些流行歌曲 ,可是,他 ?!焙仙蠒處熀蛯W生共同復述課文,然后再請學生復述課文。5、課文注釋(1)怎么說呢?(表示不知這樣說)(2)還是(3)光八、小結全課重點(約3分鐘)本次課,我們學習了第1課中的生詞,該課的兩篇課文,以及“比”字句的肯定和否定形式、感嘆句。學會了用“比”字句對事物進行比較。九、布置作業(yè)(約1分鐘)(1)完成課后練習4按照例句做練習(下星期三叫同學起來說)P166 改錯句(做在書上)P18(2)把你的家鄉(xiāng)和大理進行一個比較,字數(shù)100字左右。(可從天氣、人口、城市大小、飲食等方面進行)以上作業(yè)下星期三交。十、板書第一講:第1課 我比你更喜歡音樂左邊(生詞)及生詞擴展的重要內(nèi)容中間(課文)(1)過去(2)變化(3)增加(4)城市(5)建筑(6)還(7)變(8)漂亮(9)暑假(10)冬天(11)暖和(12)暖氣(13)氣溫(14)天氣(15)預報(16)可是(17)感覺(18)家庭(19)旅館(20)飯店(21)迷(22)光(23)也許(24)古典(25)現(xiàn)代(26)名曲(27)民歌(28)流行(29)歌曲(30)年輕(31)歌詞(32)有些(33)遙遠“山本想坐火車 田芳告訴他上海這幾年 。山本認為上海 ,但田芳告訴他 ,不過 ,上海是 ,這幾年,增加了 ,比 。上海的公園_,也沒有_。上海的氣溫比_,不過因為_,所以_。上海一般的家庭里沒有 ,不過 。第二講第1課 我比你
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