四川省小升初備考專項訓(xùn)練：專題10《地球與宇宙科學(xué)》（二）VIP

四川省小升初備考專項訓(xùn)練：專題10地球與宇宙科學(xué)（二）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . “驕陽似火”描述的季節(jié)是（ ）季。A春B夏C秋D冬2 . 農(nóng)歷初八的夜晚，我們看到的月相是（ ）ABC3 . （ ）下列動物中有活化石之稱的是：A華南虎B大熊貓C金絲猴D朱鹮4 . 分離土壤的方法有（ ）。A將土壤曬干、用篩分離B將土壤加水?dāng)嚢琛㈧o置沉淀C以上都是5 . 下列巖石中多氣孔的是（ ）。A浮石B花崗巖C石灰石6 . 24小時降雨量為1025毫米，屬于（ ）。A小雨B中雨C大雨7 . 站在地球上往外看，我們能看到地球家園之外的物體是（ ）。A大海B星星C白云D飛機8 . 下面哪種方法讀數(shù)正確（ ）ABC9 . 太陽從（ ）方升起，從（ ）方落下。A西東B東西C南北10 . 木材屬于（ ）A地?zé)崮蹷太陽能C生物質(zhì)能D水力能二、填空題11 . 第一塊_是在1822年被發(fā)現(xiàn)的。12 . 在巖石中可以看到一些古代生物的遺體或遺跡，這些叫做（_）。13 . 對月球形成的一種猜想是：40多億年前，月球和地球是_的。地球自己轉(zhuǎn)得太快，從現(xiàn)在_的位置上甩出一塊物質(zhì)，形成了月球。14 . 發(fā)生月食時，_擋住了照到月球上的太陽光，月食的發(fā)生只可能出現(xiàn)在農(nóng)歷_，其類型有_、_。15 . 我們可以通過_、_、_、_、和_、等天氣特征來描述天氣。16 . 土壤是地球家園的重要（_）。17 . 地震發(fā)生前會有井水_，動物_，_的微波，大地_，瓦斯_等征兆出現(xiàn)。18 . 水資源、氣候資源、土地資源是_；石油、天然氣、各種礦物資源是_。19 . （_）實際上就是人們從地球上看到月亮被太陽照亮的部分。20 . _是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容。三、判斷題21 . 防止水土流失是關(guān)系到人類生存的大事。（_）22 . 洗臉抹香皂時要隨手關(guān)閉水龍頭。（_）23 . 整理天氣日歷對我們沒什么幫助。（_）24 . 傍晚的影子指向東。（_）25 . 下雪天會影響我們出行。（_）26 . 把土壤里的小動物都清理干凈可以防止土壤被污染。（_）27 . 晝夜交替時因為陽光被月亮擋住了。（_）28 . 夏夜的星空中，有三顆星構(gòu)成了一個巨大的三角形，被人們稱為“夏季大三角”。（_）29 . 某些植物和動物的行為能為我們察覺天氣的變化提供了信息。（_）30 . 云量越大，降水的可能性就越大。（_）四、連線題31 . 將下列制作簡易太陽能熱水器的材料和作用連接起來。盒子內(nèi)壁上的錫箔紙會聚光線，使水吸收更多的熱量泡沫材料黑色有利于物體吸收熱量涂黑色的塑料瓶反射光線制成凹面鏡的錫箔紙通過減少空氣流通，起到保溫作用32 . 三級大強風(fēng)九級颶風(fēng)五級柔風(fēng)十二級中風(fēng)33 . 根據(jù)模擬降水量對土地的侵蝕的實驗連線。坡形土堆云層垂直的土壁下雨飲料瓶山坡上的溝渠噴水器噴水地面徑流泥漿流到盆子里土壤裸露的山坡土堆上形成一些小坑懸崖五、排序題34 . 給一個月中的月相變化的過程排序。（只填序號）滿月 新月 下弦月 上弦月 殘月_。35 . 排一排：將下列月相圖按時間先后順序排序。（_）（_）（_）（_）六、簡答題36 . 我們的家鄉(xiāng)有哪些礦產(chǎn)資源，人們是如何開采的？我們應(yīng)該怎樣保護家鄉(xiāng)的礦產(chǎn)資源？37 . 你能解釋山上的巖石為什么布滿了裂縫，山腳下為什么堆滿了碎石嗎？38 . 土壤中都有哪些生物？生物和土壤有什么關(guān)系？七、實驗題39 . 實驗探究題。研究方法觀察到的現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn)用紙巾包住土塊,使勁握一握攤開紙巾_土壤里有_把土塊放入水中,靜靜地觀察一會兒_土壤里有_攪拌水中的土壤,觀察一下。靜置一段時間后,再觀察_土壤里有_通過實驗,我發(fā)現(xiàn):土壤里有 _。根據(jù)“下雨”的模擬實驗回答問題。實驗?zāi)康模和ㄟ^模擬實驗認(rèn)識“雨水”和“徑流”對土地的侵蝕現(xiàn)象。實驗材料：濕潤且摻有少量沙石的土壤、一側(cè)有孔的長方形塑料盒、飲料瓶、廢報紙、塑料膜、小鏟子、塑料盆。實驗步驟：a.用摻有少量沙石的土在一個長方形塑料盒中堆一個斜坡地形，并用小鏟子拍緊，再在土的邊沿造一個垂直的“懸崖”。b.在飲料瓶的瓶蓋上扎一些小孔，做成噴水器，在飲料瓶中裝滿水，蓋上瓶蓋。c.把裝有“懸崖”的盒子放在廢報紙上，在報紙上鋪塑料膜，并把盒子的一端墊高。d.用手?jǐn)D壓噴水器，讓水噴灑出來。e.用塑料盆收集流出來的水。實驗結(jié)論如下40 . _和_會把地表的土壤帶走，使土地受到侵蝕。41 . 根據(jù)“下雨”模擬實驗連線。噴水器噴水在地面流動的水塑料盒中的泥土自然界中的地形用塑料盆收集的水下雨42 . 如圖所示是某科學(xué)興趣小組的同學(xué)模擬雨水對土壤的侵蝕實驗。下列關(guān)于雨水對土壤侵蝕的說法中不正確的是（ ）。A雨水的侵蝕作用主要是因為雨點降落時的力打散并濺起土壤的微粒B雨水在地面流動時，攜走了濺起的土壤微粒，這就是侵蝕C擠壓噴水器的手用力越大，土壤被雨水侵蝕得越厲害D用不同的土壤做實驗，盆中水的渾濁狀況沒有什么變化八、綜合題43 . 下面的表格是四（1）班的某小組在星期天的同一時間不同地點測量的溫度，根據(jù)表格回答問題。地點教室走廊操場上大樹下溫度（）30293328（1）從實驗記錄中可以看出，同一時間_的溫度最高，_的溫度最低。（2）這天天氣預(yù)報的溫度是27，_的溫度更能準(zhǔn)確地反映此地的氣溫。（3）氣溫是室外_處的溫度，每天應(yīng)選擇_時間來測量氣溫。通過觀察和測量我們周圍_的溫度，就可以知道當(dāng)?shù)氐臍鉁?。?10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題