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四川省2019-2020年二年級(jí)下冊期末測試科學(xué)試卷(B卷)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 很早以前,人們在尋找鐵礦時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石,他們把這種礦石叫做( )A磁鐵B吸鐵石C磁石D鐵礦石2 . 有三輛小車,車上放著磁鐵或鐵塊。當(dāng)它們靠近時(shí),會(huì)出現(xiàn)如下圖所示的運(yùn)行狀態(tài),可以判斷出以下情況不可能的是( )A甲是鐵塊,乙和丙是磁鐵B甲和乙是磁鐵,丙是鐵塊C甲和乙是鐵塊,丙是磁鐵3 . 可以觀察氣味的器官是( )。ABC4 . 游泳可以鍛煉人體的( )(多選)A體力B柔韌力C耐力5 . 如下圖所示,有A、B、C三組磁鐵,能相互吸引的是( )ABC6 . 下列常見的物品中能被磁鐵吸引的是( )A橡皮B鐵釘C塑料尺二、填空題7 . _是大腦接受了來自皮膚的刺激以后,產(chǎn)生的冷熱、疼痛和壓力的感覺。8 . 桌子上有四杯液體,分別是牛奶、白醋、糖水和涼開水,我們分辨的方法是首先用_,乳白色的是牛奶,然后用鼻子聞出_,最后用_,有甜味的是糖水,無味的是_。但是對(duì)不了解的物體,為了安全起見,千萬不能_,更不能_。9 . 當(dāng)磁鐵的兩極相互接近時(shí),相同的兩極_,不同的兩極_。10 . 磁鐵最常見的形狀有(_)磁鐵、(_)磁鐵、(_)磁鐵和(_)磁鐵。、11 . 下列各圖中磁鐵靠近小車(鐵制)時(shí),小車分別會(huì)向哪邊移動(dòng)?向左 向右(_)(_)(_)12 . _是我國古代四大發(fā)明之一,它是根據(jù)磁鐵能夠指示_的特點(diǎn)制成的。13 . 人的鼻子能辨別幾千種(_)。14 . _和_中也有磁鐵,它們的作用是振動(dòng)發(fā)聲。三、判斷題15 . 視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進(jìn)行閱讀。(_)16 . 摔斷的磁鐵就不再具有磁極了。(_)17 . 媽媽炒的菜咸不咸,我一看就知道。(_)18 . 磁懸浮列車和磁力扣都是利用磁極的相互作用所做的發(fā)明。(_)19 . 皮膚不是感覺器官。(_)20 . 磁鐵的用處很多,在電話機(jī)里,耳機(jī)里等都有大小不同、形狀各異的磁鐵。(_)21 . 大腦被稱為神經(jīng)中樞。(_)22 . 兩塊磁鐵相互靠近時(shí),總是相互吸引的。(_)四、連線題23 . 連一連。提水時(shí),水桶對(duì)手的拉力摩擦力橡皮筋被拉長產(chǎn)生的力彈力升空的火箭的動(dòng)力重力自行車剎車產(chǎn)生的力摩擦力五、簡答題24 . 觀察一種物體,我們會(huì)同時(shí)使用多種感官,這樣做有什么好處呢?請舉例說明。25 . 如何使用指南針辨認(rèn)方向?六、綜合題26 . 2000多年前,人們把天然磁石制成勺形,放在一個(gè)光滑的刻有方向的鋼盤上(如圖),這就是世界上最早的“指南針”“司南”。(1)指南針是利用_的性質(zhì)制成的,“司南”為什么要放在光滑的銅盤上呢?_(2)怎樣制作指南針。寫出步驟_課堂上小麗組在研究電磁鐵時(shí),作出了如下猜想:猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電后磁性消失。猜想B:串聯(lián)電池越多,電磁鐵的磁性越大。猜想C:線圈纏繞的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁力越大。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小麗組通過交流和合作,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用絕緣導(dǎo)線在大鐵釘上纏繞若干圈,制成簡單的電磁鐵。圖中a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。A b c d根據(jù)小麗組的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:27 . 通過比較(_)兩種情況,可以驗(yàn)證“猜想A”是正確的;通過比較(_)兩種情況,可以驗(yàn)證“猜想B”是正確的;通過比較(_)兩種情況,可以驗(yàn)證“猜想C”是正確的。A、a和d B、a和c C、b和cD、a和b E、b和d F、c和d28 . 小麗組通過猜想和實(shí)驗(yàn),知道了電磁鐵具有的特性有(_)和(_)。29 . 請回憶你的課堂實(shí)驗(yàn),說說電磁鐵還具有的特性(_)。30 . 在生產(chǎn)、生活中電磁鐵的應(yīng)用廣泛,請列舉4例:(_)、(_)、(_)和(_)等。31 . 畫出小車的運(yùn)動(dòng)方向: 32 . 將面部感官相應(yīng)的名稱及作用填在方框中。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、
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