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我學(xué)會(huì)了,.,2,說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?,在學(xué)校里你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?回憶一下。,我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)活,你學(xué)會(huì)了做什么家務(wù)?,其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢?,.,3,勞動(dòng)方面:洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、整理房間學(xué)校文藝、體育方面:唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球?qū)W習(xí)方面:做實(shí)驗(yàn)、觀察、打字生活技能方面:游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等,.,4,寫學(xué)習(xí)本領(lǐng)的文章,常見(jiàn)的寫作順序有:1、學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、起因?qū)W習(xí)中遇到的困難怎樣解決的之后的反復(fù)練習(xí)感受或收獲。2、不會(huì)某種本領(lǐng)的情景學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、起因?qū)W習(xí)中遇到的困難怎樣解決的之后的反復(fù)練習(xí)掌握了本領(lǐng)的情景。,.,5,星期天,媽媽給我做我最愛(ài)吃的餃子。我在一邊看著媽媽又是搟皮又是包,忙得不可開(kāi)交,很想幫媽媽做點(diǎn)事。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫您包吧?!眿寢屘ь^看了我一眼,說(shuō):“你哪會(huì)包???”我滿有信心地說(shuō):“不會(huì),我可以學(xué)呀!”媽媽說(shuō):“那你就來(lái)試試吧。”我一聽(tīng),高興地說(shuō):“媽媽,那您就瞧好吧!”,學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、起因,語(yǔ)言神態(tài),.,6,我先拿起一張餃子皮兒,用左手托住。然后用右手弄了滿滿一勺子餡兒,放在皮兒中央。再把餃子皮兒的兩端往中間一合,使勁一捏。不料,餡兒像小蟲(chóng)一樣,從餃子皮側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看,趕緊把餡兒堵住,可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半天,皮兒就是合不攏嘴。我像泄了氣的皮球,一屁股坐在沙發(fā)上。,學(xué)習(xí)中遇到的困難,動(dòng)作,.,7,媽媽看到我灰心喪氣的樣子,好像摸透了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“妞妞,是不是泄氣了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“來(lái),我教你!”說(shuō)完,媽媽便拿起一張餃子皮兒,給我做示范??粗鴭寢寢故斓膭?dòng)作,聽(tīng)著媽媽耐心細(xì)致地講解,我明白多了,又有了信心,便重新振作起來(lái),心想:“我一定要學(xué)會(huì)包餃子?!?怎樣解決的,語(yǔ)言心理,.,8,于是,我照著媽媽的樣子包了起來(lái)。我先拿了一個(gè)皮,放到左手上。然后用小勺盛了一點(diǎn)兒餡兒放到皮上。呀!盛多了,餡兒都擠到皮外了,我趕緊用小勺舀回了一點(diǎn)兒,然后把皮對(duì)折,左手托著餃子,再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏了一個(gè)個(gè)波浪形的花邊。這樣,一個(gè)餃子就誕生了!我把它放到蓋簾上,只見(jiàn)媽媽的餃子鼓鼓的,一看就知道裝了很多餡兒,而我的餃子癟癟的,跟沒(méi)裝餡兒一樣,立都立不住,晃悠了兩下便“趴”了下去,媽媽笑著說(shuō)是因?yàn)轲W兒擱少了。這回,我在皮上多放了點(diǎn)餡兒。結(jié)果,包的時(shí)候到處都是餡兒,黏黏糊糊的,真是慘不忍睹。于是,我不停地調(diào)整餡兒的多少,又接連包了幾個(gè)餃子。終于,我也能熟練掌握放餡兒的技巧了,包的餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的,能驕傲地“站”在那里了。,之后的反復(fù)練習(xí),動(dòng)作,.,9,媽媽看著我包的餃子直夸我能干,樂(lè)得我嘴都合不攏。啊,我終于學(xué)會(huì)了包餃子!,感受或收獲,.,10,寫“我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)”要做到:1、選擇自己付出最多或者最驕傲的本領(lǐng)寫。2、把學(xué)習(xí)過(guò)程中自己遇到的困難、解決的方法仔細(xì)描述出來(lái)。3、將自己在做事中看到的、聽(tīng)到的、感覺(jué)到的以及自己心中想到的生動(dòng)地描述出來(lái)。用上語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫,以及用上比喻、擬人等修辭手法。,.,11,我學(xué)會(huì)了擦玻璃星期天,我做完了作業(yè),爸爸、媽媽外出還沒(méi)回來(lái),我想:爸爸、媽媽平時(shí)上班總是早出晚歸,星期天應(yīng)該讓他們多休息,我已是三年級(jí)的小學(xué)生了,也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活,可做什么好呢?我看了看四周,對(duì),擦玻璃。點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。,.,12,主意一打定,我就馬上打了一盆清水,拿了一塊抹布,又搬了一把椅子,我先把抹布浸濕后,使勁擰了一下,就拿著濕布小心地爬上椅子,踮著腳,仰著頭,伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉,然后,自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后,我還覺(jué)得挺干凈,可不一會(huì)兒干了一看,糟糕,玻璃上橫七豎八一道道臟印,簡(jiǎn)直成了大花臉啦,多臟呀!再看窗框的犄角也和了泥。原來(lái),窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢?我連忙跳下椅子,把臟抹布用清水清干凈,又爬上椅子,像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦,準(zhǔn)備,準(zhǔn)確而詳細(xì)的動(dòng)作描寫,困難,心理活動(dòng)(想),.,13,了幾遍。這樣,玻璃就干凈多了,但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢?我突然想起,以前曾見(jiàn)過(guò)媽媽用報(bào)紙擦玻璃,對(duì),找?guī)讖垐?bào)紙一定能把玻璃擦干凈。這時(shí),我的脖子、胳膊都感覺(jué)有點(diǎn)累,但我想,一定要堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)地擦。呵,玻璃越擦越干凈,越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上,看上去特別耀眼,映著屋子更加亮堂了。(注意使用表示先后順序的詞語(yǔ)。事情的經(jīng)過(guò)寫得很具體,突出了重點(diǎn)。),心理活動(dòng)(想),學(xué)到方法(回想/請(qǐng)問(wèn)),困難,心理活動(dòng)(決心),.,14,我望著擦得干凈而又明亮的玻璃,心里別提多高興了。(抒發(fā)自己的情感。),.,15,我學(xué)會(huì)了騎自行車在暑假期間,爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車,并要求我學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)。我開(kāi)始刻苦練習(xí)。每天繞小區(qū)騎五圈!第一天,爸爸教我學(xué)上車:手扶緊把手,然后猛地一蹬。我練習(xí)了幾次,就學(xué)會(huì)了,媽媽他們都夸我:“真厲害!”第二天,我開(kāi)始練習(xí)拐彎。扶好把手,在拐彎處將把手往左偏,然后擺正把手??晌乙膊皇鞘率露柬樌?,偏偏在這兒出了點(diǎn)小差錯(cuò)。我在拐彎時(shí)由于心里恐懼,沒(méi)扶好把手,便從車上摔了下來(lái),嚇得我倒吸一口涼氣!不過(guò)媽媽鼓勵(lì)我,說(shuō):“在學(xué)好一樣本領(lǐng)之前,必須要刻苦、努力,才能有收獲。恬恬,加油!多練幾次就會(huì)了!”我聽(tīng)后,更加努力地學(xué)、練,終于學(xué)會(huì)了拐彎。后面,當(dāng)然是要學(xué)會(huì)兜風(fēng)嘍!這簡(jiǎn)直是小菜一碟!我第一次練,就學(xué)會(huì)了。在過(guò)程中,我騎得飛快,耳邊的風(fēng)呼呼地一掠而過(guò),爽極了!我還知道:越騎得快,就感覺(jué)自行車越輕!在五天后,我已經(jīng)練得很不錯(cuò)了!這時(shí),我也悟出了一個(gè)道理:凡事沒(méi)有不可能,只要你能刻苦地去做、去練,這樣,成功才會(huì)離你越來(lái)越近!,.,16,我學(xué)會(huì)了煮飯做菜我曾經(jīng)學(xué)會(huì)過(guò)許多東西,如同天上的繁星。比如:學(xué)會(huì)了使用電腦,學(xué)會(huì)了幫媽媽洗洗米、學(xué)會(huì)了游泳等等,在學(xué)這些本領(lǐng)中,我都嘗試過(guò)了酸、甜、苦、辣。但是令我最難忘的是第一次學(xué)會(huì)做飯。那是個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我早早就做完作業(yè),而且中午的時(shí)間又到了,家里只有“廚藝高超”的奶奶。我便請(qǐng)教奶奶教我做飯,本以為奶奶不會(huì)答應(yīng)的。誰(shuí)知,奶奶居然高興地答應(yīng)了。,.,17,我便開(kāi)始了做飯“大行動(dòng)”了。首先,我按照奶奶的吩咐準(zhǔn)備好材料后,就開(kāi)始炒了,我把金黃金黃的花生油倒進(jìn)鍋里,只聽(tīng)見(jiàn)一陣”吱吱”的聲音,十分刺耳。過(guò)了一會(huì)兒花生油熱了,香味開(kāi)始慢慢地散發(fā)出來(lái)了,我連忙笨手笨腳地把切得有點(diǎn)丑的番茄放進(jìn)鍋里炒,左炒炒右炒炒,可有意思了。等番茄熟了后,我馬上把那調(diào)好的雞蛋放進(jìn)鍋里,當(dāng)我放鹽時(shí),一顆燙滾滾的油彈到我的手里,疼得我大叫,奶奶立刻讓我洗了個(gè)手,這時(shí)才沒(méi)那么疼。但是,我沒(méi)有放棄,繼續(xù)完成我的“杰作”,把鍋里的番茄和雞蛋弄得“前翻后擁”的。過(guò)了幾分鐘,鍋里的番茄和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子,把我的“作品”裝上放到奶奶的面前,那碟番茄炒蛋的香味很誘人,連我也忍不住地流口水。等奶奶嘗完后,我連忙問(wèn)奶奶覺(jué)得如何,這時(shí),奶奶笑著對(duì)我豎起了大拇指。我看了后十分高興,心里甜滋滋的,好像吃了蜜糖似的。,.,18,雖然這碟菜稱不上什么山珍海味,但是也算是我的一分努力嘛!只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,那一定會(huì)成功。,.,19,我學(xué)會(huì)了游泳,我喜歡游泳,一來(lái)到碧波蕩漾的泳池,我就變成一只小青蛙,快樂(lè)地在水中暢游。我從三歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩,后來(lái)爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳。一開(kāi)始,我不敢下水,每次只是在泳池邊玩水。后來(lái),舅舅知道我要學(xué)習(xí)游泳后,送給我一個(gè)漂亮的游泳圈,上面印著藍(lán)色的大海和漂亮的海豚。我一見(jiàn)到這個(gè)游泳圈就喜歡得不得了,天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機(jī)教育我:“舅舅送你游泳圈可不是光好看的,是讓你好好學(xué)習(xí)游泳的,你可不能半途而廢辜負(fù)了舅舅的心意?!蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,心中暗下決心,一定要學(xué)會(huì)游泳。,.,20,一到周末,我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的,磨著爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去泳池。剛開(kāi)始,我鼓足勇氣跳到泳池里,亂游一氣。媽媽指導(dǎo)我先坐到游泳圈上,熟悉水性,練習(xí)在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后,媽媽又教我練習(xí)憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟,心想:“學(xué)游泳可真不是一件容易的事??!”經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的認(rèn)真練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳。雖然我已經(jīng)不再需要游泳圈的幫助,但是我依然經(jīng)常帶著它去泳池,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)游泳的好伙伴,它見(jiàn)證了我學(xué)習(xí)游泳過(guò)程中的酸甜苦辣。,.,21,現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一個(gè)游泳高手,每逢節(jié)假日,泳池中總能見(jiàn)到我快樂(lè)的身影。,.,22,我學(xué)會(huì)了滑滑板假如你問(wèn)我會(huì)些什么?我會(huì)說(shuō):“畫畫、下象棋、打乒乓球”如果你要問(wèn)我最拿手的是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你“滑滑板”。那是去年暑假期間,我和伙伴們到廣場(chǎng)上去玩。廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡,最引人注目的就是小朋友們滑滑板的場(chǎng)面。他們有的站在滑板上一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒站起,身如飛燕;有的扭動(dòng)雙腿如彎彎曲曲的長(zhǎng)蛇;有的扭動(dòng)后腿,張開(kāi)雙臂,如展翅飛翔的雄鷹;還有的玩起了各種新花樣,真讓人羨慕!我看的心里直癢癢,急忙跑回家讓爸爸也給我買了一個(gè)滑板。它長(zhǎng)約80厘米,淡紫色的版面上有個(gè)米老鼠的圖案,四周用黑色鑲嵌著,底下有兩個(gè)自由旋轉(zhuǎn)的滑輪,只要你輕輕一轉(zhuǎn),就會(huì)發(fā)出五顏六色的光,真是太漂亮了!抱著滑板我飛快地來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板。起初,我以為滑滑板很容易,因?yàn)槲铱匆?jiàn)別的小朋友滑滑板的時(shí)候,只要踩上去,身子晃幾下就可以了。于是我就迫不及待地踩上去,還準(zhǔn)備來(lái)個(gè)瀟灑的動(dòng)作呢!可誰(shuí)知踩上去還沒(méi)站穩(wěn),就摔了個(gè)四腳朝天,我揉著摔得生疼的屁股,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。心想:這玩意滑起來(lái)還真有難度。,.,23,這時(shí),滑板高手普澤看到了我,他迅速滑到我跟前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“好朋友,你也來(lái)學(xué)滑滑板?”我激動(dòng)地說(shuō):“普澤,你教我滑滑板行嗎?”他一拍胸脯,胸有成竹地說(shuō):“好啊,包在我身上,我保證你兩小時(shí)內(nèi)就學(xué)會(huì)?!蔽蚁采厦忌?,連聲道謝。他告訴我玩滑板的要領(lǐng)和技巧:前后要平衡,后腳要搖動(dòng)滑板,然后用身體控制它,才能前進(jìn),想往哪邊轉(zhuǎn),就用腳和身體來(lái)控制方向。我把這
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