




已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北京市科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)4.3 誰(shuí)流得更快一些練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 酒精和水的混合液說法正確的是( )。A它們的重量變輕了B酒精的重量變輕了C它們的體積變小了D它們的體積變大了2 . 下列關(guān)于液體的描述正確的是( )A都會(huì)流動(dòng)B都是透明的C都沒有固定的形狀3 . 有種液體的特點(diǎn)是:無(wú)色透明、沒有氣味、味道有點(diǎn)甜,這種液體可能是( )A鹽水 B糖水 C牛奶4 . 如何區(qū)分白醋和酒精?( )A用眼睛看B用鼻子聞C用耳朵聽5 . 下列不是液體的是( )。A石塊B飲料C礦泉水6 . 下面哪種物體是液體( )A木頭B水C石塊D空氣二、填空題7 . 在科學(xué)觀察中,我們一般不用(_)的方法比較物體。8 . 在相同條件下,液體流動(dòng)的快慢和液體的(_)有關(guān),(_)越大,流動(dòng)(_)。三、判斷題9 . 辨別液體的味道,不能隨便用嘴嘗。(_)10 . 水和花生一樣都是液體。(_)11 . 觀察不知名的液體時(shí),我們不可隨意地嘗味道。(_)12 . 所有液體的流動(dòng)速度都是一樣的。(_)13 . 觀察液體時(shí),我們可以毫不猶豫地采用“嘗”的方法。(_)四、簡(jiǎn)答題14 . 水平儀如何測(cè)得桌面是水平的?15 . 你知道怎么比較水和油的輕重嗎?說說你的方法吧!五、實(shí)驗(yàn)題16 . 下面是小明同學(xué)進(jìn)行“制作多層液體”的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)記錄補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)材料:_、水、食用油、燒杯、 _等。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)先把蜂蜜倒入燒杯中,然后倒入水,如圖1所示。(2)在燒杯中倒入食用油,觀察燒杯中的液體分為幾層,如圖2所示。(3)用攪拌棒攪拌燒杯中的液體,觀察攪拌過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象,如圖3所示。(4)觀察攪拌之后燒杯中的液體分為幾層,如圖4所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:燒杯中分別倒人蜂蜜、水和食用油后液體分為_層。攪拌后液體變?yōu)開層。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:三種液體中_最重,次之,_最輕。_能溶解在水中。六、綜合題17 . 給下面的物體進(jìn)行分類,請(qǐng)按要求將相應(yīng)的物品的序號(hào)填入框內(nèi)尺子 醬油 花生 味精 沙子饅頭 水 牛奶 咖啡 大米飯A類 固態(tài)B類液態(tài)18 . 根據(jù)液體和固體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)把下圖補(bǔ)充完整。19 . 在氣泡圖中記下我們知道的水的特性。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)種植區(qū)域技術(shù)承包協(xié)議
- 供水管網(wǎng)消隱改造工程實(shí)施方案
- 《電磁波譜及其應(yīng)用:高中物理進(jìn)階課程教案》
- 化學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理與練習(xí)
- 《羅馬法的起源與影響:大學(xué)法律專業(yè)教案》
- 電競(jìng)行業(yè)賽事組織流程
- 企業(yè)間技術(shù)咨詢顧問協(xié)議
- 2025年氣候變化對(duì)水資源管理的影響及應(yīng)對(duì)能力測(cè)試卷及答案
- 2025年可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境政策考試試題及答案
- 2025年機(jī)械設(shè)計(jì)與制造考試試題及答案
- 貴州省畢節(jié)市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試 政治 含答案
- 2025年度智能駕駛技術(shù)研發(fā)合同4篇
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)能力展示
- 《蛇咬傷的急診處理》課件
- 房屋建筑學(xué)試題庫(kù)(含答案)
- 造紙研學(xué)活動(dòng)方案
- 英語(yǔ)研究報(bào)告范文
- 乳制品行業(yè)的跨界合作與創(chuàng)新
- 人工智能概論課件完整版
- 比較文學(xué)課件:流傳學(xué)
- 2025年高考地理一輪復(fù)習(xí)備考策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論