陜西省2020版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷（二）D卷

陜西省2020版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷（二）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語書寫完全正確的一組是（ ）A胸奴惶恐棉襖B墳?zāi)构Ⅲ灾鉉櫥窗翻譯遭糕D水許笸籮胳膊2 . 下列有五句順序錯(cuò)亂的句子，請你按照一定的順序重新排列。（ ）行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。船夫的駕駛技術(shù)特別好。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。ABCD3 . 我能給畫線的生字選擇正確的讀音（1）他總是強(qiáng)（qing qing）迫別人做事。（2）施努策爾是一個(gè)十足的倔（ju ju）孩子。（3）當(dāng)施努策爾重（chngzhng）復(fù)狼的這句話時(shí)，母親把眼睛瞪得大大的。4 . 下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。A不開花時(shí)，只見到滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。B趙王把藺相如找來，問他該怎么辦？C我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。D倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國文教科書，而是七歲時(shí)開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的三國演義。二、填空題5 . 看拼音，寫詞語。bo yu do go n qiu（_）（_）（_）yo ln yn cng yu chi（_）（_）（_）nun kng d la shng xi（_）（_）（_）6 . 默寫山行。_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。秋天的山村秋天，我們山村更美麗了。山坡上的楓葉紅得耀眼，松樹綠得發(fā)亮，槐（hui）樹、楊樹的葉子變黃了。山腳下的柿子樹，像掛了一個(gè)個(gè)小燈籠。山楂樹綴(zhu)滿了紅珠子。果園里各種果子成熟了，黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果掛滿了枝頭，是那么鮮艷，那么惹人喜愛。7 . 短文是圍繞哪句話來寫的？用“_”線畫出來。8 . 在括號里填上合適的詞語。（_）的山村（_）的楓葉（_）的大鴨梨（_）的大蘋果9 . 照樣子，寫詞語。黃澄澄紅彤彤（_）（_）（_）10 . 用“”畫出短文中的兩個(gè)比喻句，并寫出它們分別把什么比作什么。（1）把（ ）比作（ ）。（2）把（ ）比作（ ）。手比頭高我常記起父親發(fā)脾氣的樣子：眼睛直直地瞪著你，高聲數(shù)落。在我頂嘴拒不認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他甚至?xí)拄數(shù)倪o老拳，連眉毛都豎起來，樣子可怕極了。記得剛參加工作的那些日子，面對盛怒的父親，我傷心又沮喪。我默不作聲，心里卻在說：不要再像管小孩子一樣管我!那時(shí)對生活對工作都有許多自以為得意的想法。我討厭日常工作和生活中的瑣碎小事，對父親給予我的“大事做不來，小事不愿做”之類的評價(jià)嗤之以鼻。我迫不及待地告訴家人，我擁有了許多聽眾，我的同學(xué)、同事和新交的朋友都愿意聽我演講。我眉飛色舞地對家人說：“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，演講是一門實(shí)用性恨強(qiáng)的藝術(shù)，擁有聽眾，就擁有成功?！备赣H朝我一瞟：“這么說，你的知音可多了?”我愈發(fā)得意起來：“那還用說，當(dāng)然啦!”我忘情地等著父親更熱烈的贊揚(yáng)?？墒俏蚁脲e(cuò)了，我抬頭看見坐在對面的父親正一臉怒氣地盯著我。他眉頭擰起來，臉繃得緊緊的，把筷子放在一邊。我感到驚愕，避開父親的目光，自言自語地輕聲說：“我哪兒說錯(cuò)了嗎?”“你以為你都對?”父親幾乎是咬牙切齒地說：“你對個(gè)屁!”我忍不住，叫了起來：“不，我是對的，不對的是你，這么粗魯，這么簡單，這么不理解人。你真讓我受夠了!”“閉嘴!”父親的手似乎有些顫抖，他騰地站來，揮著胳膊大聲命令我：“把手舉起來!”我無法理解他，覺得他非常可笑。家人都不知怎么回事，只有母親附和著也叫我把手舉起來。我再也咽不下這口氣，拔腿走出房間。父親在身后高喊：“給我回來!”可我沒聽，我想以出走迫使他明白自己是過分了。然而，沒等我跨出房門，就被父親一把抓住了。他緊緊握著我的胳膊，使勁讓我轉(zhuǎn)身。我看見父親已鬢發(fā)花白，憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我從對峙中軟下來，讓他把我拽回餐桌旁。他把我按到椅子上坐下，口氣嚴(yán)厲的說：“叫你舉手，不服氣?你把手舉起來，我要你好好看看，手比頭高!這意味著什么?這意味著無論什么時(shí)候，干總是第一重要的。不管你想得多好，講得多好，你都得要干，要?jiǎng)邮指?夸夸其談，只能一事無成，你難道想做那樣的人?”父親一口氣說下來，我在他的眼中看到有淚光閃動。“手比頭高!”父親的這一席話如同掠過平崗的疾風(fēng)，一下子啟開了我的心智。我終于悟出了自己的浮躁與淺薄。望著父親因激動而淚光盈盈的眼，我感受到了他急切卻深沉的期盼。那是父親對兒子才會有的期盼!我渾身一熱，想對父親說些什么，可話到嘴邊卻怎么也說不出來。幾年過去了，當(dāng)時(shí)最想對父親說的那句話一直在心頭：“父親，錯(cuò)怪您了，我不知錯(cuò)怪了您多少回!”11 . 把下列詞語補(bǔ)充完整。嗤之以（_）（_）（_）其談（_）不作聲（_）不及待一事無（_）眉飛色（_）12 . 說一說本文第一段畫線句子“常記起父親發(fā)脾氣的樣子”在文中的作用。_-13 . 你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的父親？_14 . “手比頭高”的真正含義是：_15 . 文中說“我不知錯(cuò)怪了您多少回！”“我”錯(cuò)怪了父親什么？這句話包含作者怎樣的感情？_-四、文言文閱讀閱讀理解。薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。（注釋）謳：唱歌窮：盡，完 遂：于是 辭：告辭 弗止：沒有勸阻 郊衢（q）：城外大道旁 撫節(jié)：打著拍節(jié) 遏：阻止 謝：道歉 反：通“返”，返回。16 . 給加點(diǎn)的“于”字選擇正確的解釋（1）薛譚學(xué)謳于秦青。（_）（2）秦青弗止，餞行于郊衢（_）A往，去，向B在C表示比較，相當(dāng)于“比”D于是17 . 文中表現(xiàn)秦青高超歌唱技藝的語句是：_（找出原句）18 . 從“薛譚乃謝求反?！笨梢钥闯鲅ψT是一個(gè)_的人。19 . 用自己的話簡要概述一下這個(gè)故事，并說說你看了這個(gè)故事有什么感受或啟示？_五、書面表達(dá)20 . 我寫我心請選取你做過的最有意思的一件事，寫一篇500字左右的文章。要求： 自擬題目； 語句通順流暢。六、判斷題21 . 判斷對錯(cuò)。（1）“竹”的第五畫是“一”。