幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：三年的變化_第1頁
幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：三年的變化_第2頁
幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：三年的變化_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：三年的變化 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過看看、比比、說說，了解自己與他人的成長過程，知道自己的成長與家人、老師、許多人的幫助是分不開的。2. 感受自己的成長變化，體驗(yàn)成長的快樂。3. 用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)家人、老師等人的感謝。活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻錄像：小中大幼兒成長的足跡；小中大幼兒照片、幼兒手印、足印圖及繪畫作品多套；幼兒成長圖片一套；兒童音樂。活動(dòng)過程：（一）了解他人的成長過程1、談話，導(dǎo)入課題。2、播放視頻，觀看不同年齡段幼兒在園的生活活動(dòng)。3、分段討論，說說小中大幼兒的變化。（二）排一排、比一比、說一說1、照片排序：按小大排序，比較照片從小到大的變化。2、幼兒作品排序：出示幼兒足印圖，哪些是小班寶寶的足??？哪些是中班寶寶的足??？哪些是大班寶寶的足??？感知寶寶一年一個(gè)樣，身體越長越大。3、出示幼兒繪畫作品，按小中大排序。說說為什么這樣排？感知隨著年齡的增長，幼兒的能力逐漸增強(qiáng)。4、幼兒操作：把幼兒照片、手印圖、足印圖拿出來看一看、比一比、量一量，按小中大歸類，同時(shí)播放小與大的音樂。（三）說說自己的變化1、以前你上小班的時(shí)候是什么樣子？2、通過三年幼兒園的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些本領(lǐng)？現(xiàn)在你有哪些變化？3、看圖說話，用一句話說出以前的你是什么樣子？現(xiàn)在的你又是什么樣子的。4、這些本領(lǐng)是誰教你的，在你成長的過程中，哪些人幫助過你？（四）用自己喜歡的方式表達(dá)感謝之情1、你應(yīng)該感謝哪些人？如：個(gè)子長高、身體變強(qiáng)壯、自理能力增強(qiáng)、懂事聽話應(yīng)該感謝誰？會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事應(yīng)該感謝誰等等。2、說說用什么樣的方式來表達(dá)你的感激

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