李洪彬【網(wǎng)絡(luò)研修】研修總結(jié)作業(yè)模板

我的網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名省（市）所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段 李洪彬 安徽省阜陽市臨泉縣 長官二小 語文 小學(xué)研修自檢請您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！（自檢項(xiàng)不需填寫）學(xué)習(xí)類答疑類線下實(shí)踐類活動(dòng)類（1）完成全部課程的學(xué)習(xí)（2）制定一份個(gè)人研修計(jì)劃（3）提交一份網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)（4）參與工作坊主題研修活動(dòng)（1）瀏覽觀看5期專家視頻答疑課程（2）查閱學(xué)科專家組發(fā)布的5期學(xué)科簡報(bào)（3）參與“坊內(nèi)答疑區(qū)”的發(fā)帖、回帖（4）定期參與學(xué)情通報(bào)會(huì)（1）參與區(qū)域（學(xué)校）組織的線下研修活動(dòng)（2）完成一份圍繞課堂教學(xué)重難點(diǎn)問題解決的教學(xué)設(shè)計(jì)（3）完成一份基于信息技術(shù)條件下教學(xué)問題解決的課例分析（1）參與成果展示評(píng)比活動(dòng)（2）參與微課大賽活動(dòng)（3）參與曬優(yōu)課活動(dòng)（4）參與其他跨項(xiàng)目的平臺(tái)活動(dòng)（5）發(fā)表研修心得、分享優(yōu)質(zhì)資源研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修的研修圍繞“信息技術(shù)條件下的教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)問題解決與課例分析”展開，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級(jí)簡報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實(shí)記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲學(xué)習(xí)任務(wù)中所有課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。 我感觸最深當(dāng)屬必修課中的信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)與有效學(xué)習(xí)研究。了解了如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行學(xué)科整合，提高課堂教學(xué)。如何將信息技術(shù)的優(yōu)勢在課堂教學(xué)中發(fā)揮出來。同時(shí)我也在我的研修日志中撰寫了學(xué)習(xí)的筆記心得，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的成果，讓信息技術(shù)為課堂教學(xué)助力加油！區(qū)域性線下研修活動(dòng)收獲培訓(xùn)過程中我們設(shè)計(jì)了“信息技術(shù)條件下的教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)問題解決與課例分析”主題研修活動(dòng)，并會(huì)同區(qū)縣組織了線下研修活動(dòng)，請問您參加了哪些區(qū)域性線下研修活動(dòng)，取得了哪方面的研修收獲？我參加的線下研修活動(dòng)是我縣組織的“一師一優(yōu)課”通過研修，提高了我對(duì)信息技術(shù)使用的認(rèn)識(shí)，改變我的課堂教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量。最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問題？ 培訓(xùn)初期我最困惑的問題是：怎么更好的將所學(xué)知識(shí)用在實(shí)際教學(xué)中，讓個(gè)性的學(xué)生真正收獲知識(shí)。通過培訓(xùn)解開了我的疑惑，課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺(tái)。我們教師要充分利用“課堂”這一實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手，把課堂還給學(xué)生。讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)能真正地、實(shí)實(shí)在在地學(xué)到知識(shí)，收獲快樂。學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？ 我覺得網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，與現(xiàn)實(shí)的培訓(xùn)仍有出入，如果我們也可以和專家面對(duì)面交流就更好了，這樣我們的困惑就可以更好的解決。我們喜歡的好老師，好專家不是簡單的坐下來談，賣自己的書，我覺得不應(yīng)是利益的熏陶，更多的是要深入鄉(xiāng)間學(xué)校，了解當(dāng)?shù)氐膶W(xué)風(fēng)，再做課題，這樣就會(huì)更加貼近大眾，服務(wù)教育，我們也會(huì)在這塊土地上無私奉獻(xiàn)，忘我工作。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問題，平臺(tái)會(huì)長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對(duì)我們非常重要，請您寫下來告知我們： 作為一