暑期大學生實習項目策劃

暑期大學生實踐項目策劃書南 京 郵 電 大 學大 學 生 暑 期 實 習 項 目策劃書策主辦單位：南京郵電大學校團委 社團聯(lián)合會外聯(lián)部協(xié)辦單位：中國就業(yè)促進會 南京科技職業(yè)專修學校（就業(yè)辦）策劃時間：2011年3月活動時間： 2011年暑假 以一流的社團文化 引領(lǐng)一流的校園文化 策劃書目錄前言.4活動主題.5活動意義.5活動時間.7活動對象.7宣傳計劃及安排.7活動流程.10附表（報名表）.14一 前言學生積極參與社會實踐，讓我們預(yù)先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。 參與者通過活動，可以結(jié)識相關(guān)單位與工作的合作伙伴?；顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時的實踐學習中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經(jīng)驗。 參加活動者可以結(jié)合專業(yè)所學知識開展活動，這有利于提高自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機會與其保持長期的聯(lián)系，方便以后實習就業(yè)。參加活動者可以結(jié)識很多合作伙伴，有機會保持長期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習就業(yè)。參加活動者通過實踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。我們的實踐活動獲得了圓滿成功，得到了領(lǐng)導的肯定和社會各界的好評。我們的成績是肯定的，它的由來是所有參加實踐的老師和同學用辛苦和汗水換來的，當我們忙了一天說說笑笑走在回宿舍的路上時，我們體會到了誰是最可愛的人，誰是最幸福的人，我們那時的心情無法用言語來修飾形容。 社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。二活動主題活動主題：暑期實踐，解決就業(yè)三活動宗旨及及意義宗旨：服務(wù)大學生，實現(xiàn)“找好工作，尋好企業(yè)，最終就好業(yè)”的社會目的意義：解決普遍大學生暑期實踐難，無社會閱歷，被中介及相關(guān)非正規(guī)機構(gòu)蒙騙，專業(yè)不對口等問題。提升大學生動手能力，增強社會實踐，豐富假期生活的目的。以下是新浪網(wǎng)關(guān)于大學生畢業(yè)就業(yè)問題的一項調(diào)查（節(jié)選）a、是否愿意去基層等艱苦崗位工作1可以考慮 40.3%12愿意 36.6%23不愿意 23.1%b、想到畢業(yè)，我就憂心忡忡1一般 35.3%12比較符合 28.3%23比較不符合 13.9%34非常符合 12.0%45非常不符合 10.4%c、當前嚴峻的社會就業(yè)形式使我很難就業(yè)1一般 31.2%12比較符合 29.8%23比較不符合 16.1%34非常符合 15.6%45非常不符合 7.3%d.學校的專業(yè)課程與社會需求不吻合，使我很難就業(yè)1一般33.8%12比較符合24.5%23比較不符合17.7%34非常符合14.7%45非常不符合9.3%e、在校期間是否有兼職或?qū)嵙暯?jīng)歷1 是74.1%2 否25.9%f.是否認為在校學習期間進行一些工作實踐活動對于就業(yè)有幫助1 是 83.7%2 一般 10.2%3 否 6.1%從上表不難看出，當代大學生普遍存在難以“學以致用”的現(xiàn)實問題，學校提供的實習機會有限，而大部分學生因為自身的養(yǎng)尊處優(yōu)的問題，難以適應(yīng)用人單位的需求，因此造成嚴重的“高不成，低不就”問題。但是，絕大多數(shù)的大學生看重在校期間的兼職實習活動，認為這是從大學到社會的一塊良好的跳板，而當前的社會又魚龍混雜，沒有社會生活經(jīng)驗的大學生容易在找兼職和做兼職時上當受騙。有鑒于此，南京郵電大學社團聯(lián)合會外聯(lián)部攜手中國就業(yè)促進會，在南京科技職業(yè)專修學校的大力支持下，特在校內(nèi)舉辦大型暑期，社會實踐活動，以切實的行動和熱忱的心為在校的所有學生提供最溫馨的方便。四活動時間4.26周二4.29周五五活動對象南郵校內(nèi)有志于參加暑期社會實踐的學生六宣傳計劃及活動安排宣傳主要通過在學校醒目處大量的橫幅及較有規(guī)模的攤位進行，宣傳主要突出主辦方南京郵電大學社團聯(lián)合會外聯(lián)部，協(xié)辦方中國就業(yè)促進會和南京科技職業(yè)專修學院。1. 前期準備：（4.194.26）外場宣傳：南京郵電大學仙林校區(qū)第二食堂（以下簡稱南二），第三食堂（以下簡稱南三）是校區(qū)內(nèi)人流量最大的區(qū)域，而教學區(qū)的人流量也是非常大的，所以，宣傳的主打方向為以上三個地點。提前預(yù)批場地（南二，南三廣場，教室）提前一周批場地，南二南三各10，教室定為教2-200.橫幅*3 ：具體懸掛位置：南二廣場正對兩條，圖書館正對一條，南三一條，教學區(qū)兩條，提前三天懸掛，活動后保持一周。 海報（南二，南三廣場）：尺寸較大（2m*1m），較小海報更能其宣傳效果，保留一周，提前三天張貼，保持一周。傳單:活動期間現(xiàn)場工作人員派發(fā).公路南二廣場食堂攤位橫幅南二廣場宣傳示意圖食堂公路南三食堂南三廣場宣傳示意圖攤位帳篷提供：三頂社聯(lián)帳篷，主要放置在南二南三廣場，因為南二南三廣場是南郵人流量最多的地方，能更引起過往學生及就餐學生注意。 輪值時間及人員安排：校園工作人員共十一人，具體工作安排以課表安排，后附輪值表。到教室寫上宣講會日期：教學樓中教室黑板將在26號前12天寫上有關(guān)宣講會及該計劃通知，保持三天。大型展板：尺寸為3*3米，上有該項目介紹及項目活動彩圖，形象進行宣傳。保留一周。 桌椅由就近干事宿舍提供。 地貼：各苑門口各兩個，26號前一晚貼好，用鮮艷的顏色吸引注意。工作人員將海報貼在身上，更引人注意。注：如有條件，可在南二現(xiàn)場使用多媒體對工作時間的地點，工作性質(zhì)，待遇條件等進行宣傳（由主辦方提供多媒體資料），一次吸引眼球，并可專人現(xiàn)場講解。宣傳備注：條幅，彩噴，傳單，海報等宣傳用具著重突出主辦方和協(xié)辦方的名稱，標志。另外現(xiàn)場宣傳也大力對之后在教室的宣講會進行宣傳，保證會場氣氛火爆。2. 現(xiàn)場報名(4.264.29) 現(xiàn)場擺攤時間為早上十點至下午六點報名表制作（見附表） 相關(guān)文具提供（筆*10） 報名后匯總及后續(xù)通知事項：活動當天結(jié)束后，由組織小組進行統(tǒng)計匯總，統(tǒng)計人數(shù)，意向，聯(lián)系方式等信息。3.宣講會(4.29晚六點半開始，教二二零零)（宣講會之前可通過手機短信，飛信等相關(guān)工具通知已經(jīng)報名的同學，以免他們錯失時間，也保證會場的火爆）宣講會會場安排專門人員維持秩序，定有專門的責任人。4.后期跟進（4.297月初）專門的聯(lián)絡(luò)員，利用QQ號和聯(lián)絡(luò)手機號，解答報名者的問題。安排行程。 7月初可發(fā)短信通知，具體行程由公司負責。 七活動流程活動流程主要分為前期準備，正式宣傳，宣講會及后期工作四個階段。4月19號活動正式進入前期準備階段。4月19號開始進行場地審批的預(yù)備工作，爭取盡快批下2629三天的場地。19號25號所有的宣傳材料準備就緒，宣傳海報及展板，地貼由宣傳部負責制作，橫幅由外聯(lián)部干事負責制作，帳篷由活動部提供，傳單由公司提供。23號將橫幅懸掛到位，海報張貼到位。海報南二南三五連貼，防蓋，保持三天。網(wǎng)絡(luò)宣傳進行，專人定時在人人網(wǎng)，校內(nèi)BBS，微博上更新帖子。 前期準備工作人員安排 活動工作 負責部門 負責人員備注條幅制作彩噴制作傳單，報名表制作橫幅，彩棚懸掛地貼繪制25號晚上進行地貼的張貼工作，攤位桌椅的擺放。26號早上進入正式宣傳階段。展板九點半到位，現(xiàn)場工作人員到齊，活動十點正式開始。現(xiàn)場報名流程：由現(xiàn)場工作人員派發(fā)報名表，待有意學生報名后進行信息匯總，晚上進行分類，按專業(yè)院系性別分類，整理為電子文檔，以方便進一步工作。加報名學生為飛信好友，然后以飛信形式進行聯(lián)系。其中可能有部分學生沒帶相片，則可以后續(xù)用飛信進行通知補交。下午六點將名單，椅子撤離，桌子及帳篷，展板留在廣場，以便次日利用。26號29號外場宣傳流程同上。29號晚撤帳篷，桌椅，展板保留至5月6號。25號晚上用飛信通知報名者26號晚上六點半宣講會開始，以免遲到或沒到。現(xiàn)場宣傳活動安排表負責部門負責人員 備注宣傳場地申請?zhí)崆耙恢茏酪蔚谰呓柽€就近原則現(xiàn)場單發(fā)放現(xiàn)場工作人員網(wǎng)絡(luò)宣傳 利用人人網(wǎng)、新浪微博等宣傳用品準備帳篷搭建 26號晚六點進入宣講會階段。由兩名干事到教室準備布置，兩名干事迎接宣講教師，兩人保證會場秩序。宣講會的接待問題及提前布置場地：提前四十五分鐘到宣講會現(xiàn)場，調(diào)試相關(guān)設(shè)備，布置相關(guān)展板等宣傳工具。確保宣講會順利完成。會場布置活動負責人員 備注設(shè)備調(diào)試會場展板擺放宣講老師聯(lián)絡(luò)進場安排嘉賓邀請現(xiàn)場維持宣講會結(jié)束后將報名表及完成的電子文檔交付協(xié)辦單位，由協(xié)辦單位