氧氣的實驗室制法PPT課件

.,1,性質(zhì)活潑的氧氣,一、氧氣的實驗室制法,.,2,下列哪些物質(zhì)可能產(chǎn)生氧氣？,1、食鹽（主要成分為NaCl)2、過氧化氫（H2O2）3、氧化汞（HgO）4、高錳酸鉀（KMnO4）5、氯酸鉀（KClO3）6、甲烷（CH4）7、水(H2O),選擇反應(yīng)的原則：反應(yīng)速度適中安全無毒無污染廉價易得經(jīng)濟(jì)反應(yīng)條件易達(dá)到等。,.,3,（1）KMnO4高錳酸鉀是一種紫黑色的固體，在加熱時能產(chǎn)生氧氣，成本較高。（2）KClO3氯酸鉀是一種白色固體，加熱時能產(chǎn)生氧氣，如果混有可燃性雜質(zhì)可能會發(fā)生爆炸。（3）H2O2過氧化氫又稱雙氧水，是一種無色的液體，常溫下就可生成氧氣和水，反應(yīng)速度適中，價格低廉。（4）HgO氧化汞是一種紅色粉末，加熱時能產(chǎn)生氧氣，同時產(chǎn)生有毒的物質(zhì)汞。（5）H2O水在通電的條件下能產(chǎn)生氧氣，成本高，反應(yīng)速度太慢。,資料介紹,.,4,反應(yīng)原理,催化劑,分解反應(yīng),H2O2H2OO2,催化劑：,能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。,.,5,制取氧氣的裝置,試管燒杯錐形瓶酒精燈,長頸漏斗,雙孔橡皮塞,導(dǎo)管,討論互動：發(fā)生裝置的選擇,單孔橡皮塞,.,6,實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,.,7,小資料通常狀況下,氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng);在0，1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，其密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L。,向上排空氣法,向下排空氣法,排水集氣法,討論互動：收集裝置的選擇,.,8,實驗室制取氧氣的裝置,排水法收集,向上排空氣法收集,.,9,1.組裝儀器,2.檢查裝置的氣密性,3.裝藥品，先加固體（MnO2），后加液體(H2O2),4.收集氣體（用向上排空氣法收集要驗滿，帶火星木條放瓶口）,5.檢驗氣體（帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃）,實驗步驟：,.,10,4、取出后的集氣瓶應(yīng)正放。,交流反思,實驗中應(yīng)該注意什么呢？,1、實驗前應(yīng)首先檢查裝置的氣密性；,2、長頸漏斗末端應(yīng)浸入液面以下，導(dǎo)管剛露出橡皮塞即可；,3、當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時，再收集氣體；,.,11,一、氧氣的實驗室制法1.藥品：過氧化氫（H2O2）和二氧化錳（MnO2）2.反應(yīng)原理：3.制取裝置4.收集方法:向上排空氣法、排水法5.檢驗方法：帶火星的木條伸入瓶中6.驗滿方法：帶火星的木條放在瓶口,知識建構(gòu),.,12,練一練,1、下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A.二氧化錳是催化劑。B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，增加生成物的質(zhì)量。C.沒有催化劑，過氧化氫就不能產(chǎn)生氧氣。D.在過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用,2、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它在空氣中能跟氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮?，F(xiàn)要收集一氧化氮氣體可采用的方法是（）A.向上排空氣法B.排水法C.排水法或向上排空氣法D.排水法或向下排空氣法,.,13,3.過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度。觀察下圖后，回答問題。,ABCD,.,14,作業(yè)：,配套練習(xí)P15-201、2、3、4、10、12、17、21,.,15,實驗探究：,二氧化錳土豆片,觀察：向三支試管中分別倒入過氧化氫溶液,仔細(xì)觀察是否有氣泡產(chǎn)生以及產(chǎn)生的速率，將帶火星的木條伸入三支試管的試管口，觀察哪個能夠復(fù)燃。,木條不復(fù)燃,木條復(fù)燃,木條不復(fù)燃,.,16,拓展延伸,1、實驗室也可以用加熱高錳酸鉀，或加熱氯酸鉀與二氧化錳（催化劑）的方法制取氧氣。,氯化鉀+氧氣,氯酸鉀,根據(jù)反應(yīng)原理，我們應(yīng)該怎樣組裝儀器？,KClO3KClO2,KMn