2019-2020學(xué)年高中語文 第四單元 第13課 宇宙的邊疆（含解析）新人教版必修3

宇宙的邊疆一、基礎(chǔ)知識1在下列句子中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)奶撛~，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)地球是宇宙中的一個地方，_決不是唯一的地方，_不是一個典型的地方。任何行星、恒星_星系都不可能是典型的，_宇宙中的大部分是空的。a既又或所以b但也或因為c但也和所以d既又和因為【答案】b【解析】選擇虛詞時要注意句間的邏輯關(guān)系。如第一空前的句子肯定了“地球是宇宙中的一個地方”，第一空后的內(nèi)容很明顯和前句形成了一種轉(zhuǎn)折，可以排除a、d?！靶行恰薄昂阈恰焙汀靶窍怠敝g不是并列關(guān)系，不能填“和”，可以排除c。2下面四句話的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()只有與國家和人民_，把個人榮辱置之度外的人才會得到人民的口碑，得到人民的擁戴。在離地球三百千米的太空課堂上，航天員王亞平一邊做實驗，一邊_，為6000萬中小學(xué)生上了一堂別開生面的科普課。陳教練當(dāng)時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人_的那一天。時間真如_，剛剛邁進(jìn)高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離高考已經(jīng)只剩五十多天了。a休戚與共振振有詞另眼相看白駒過隙b休戚相關(guān)娓娓而談刮目相看行云流水c休戚與共娓娓而談刮目相看白駒過隙d休戚相關(guān)振振有詞另眼相看行云流水【答案】c【解析】休戚與共：彼此共同承受幸福與災(zāi)禍。休戚相關(guān)：彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。娓娓而談：連續(xù)不斷、生動地談?wù)摗Ａ硌巯嗫矗河昧硪环N眼光看待，多指看待某個人(或某種人)不同于一般。刮目相看：用新的眼光來看待。白駒過隙：白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過，形容時間過得飛快。行云流水：飄浮的云，流動的水，形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。3下列各項中，沒有語病的一項是()a當(dāng)前，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，繼續(xù)保持良好勢頭具備不少有利條件，但社會矛盾也日益凸顯，會遇到不少需要解決的風(fēng)險和難題。b有些恒星可能被沒有生物的由巖石構(gòu)成的數(shù)百萬個小星球所包圍，這些小星球是在它們演化的某個初級階段凍結(jié)而成的行星系。c加快環(huán)渤海地區(qū)合作發(fā)展，是推動落實“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略和深入實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略的重要舉措。d從整個宇宙來看，不但它景色迷人，天下稀有，而且到目前為止，在我們的行程所經(jīng)歷過的所有時空當(dāng)中，只有這個行星上的人類開始對宇宙進(jìn)行探索?！敬鸢浮縞【解析】a.搭配不當(dāng)，“解決”與“風(fēng)險”不搭配，應(yīng)改為“會遇到不少需要解決的難題和克服的風(fēng)險”。b.語序不當(dāng)，應(yīng)把“數(shù)百萬個”移至“可能被”之后。d.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不但”應(yīng)移至“它”之后。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人類自身便是宇宙秩序的一部分。當(dāng)人文未開時，_，_，_。_，_，_。古哲強(qiáng)調(diào)“天人合一” ，意在指出人類背離這一根本規(guī)律的危機(jī)。這“間間小智”便會與宇宙的“閑閑大智”相齟齬、相矛盾人類懵懂地生活于自然的狀態(tài)人類的智慧漸漸增長這便構(gòu)成了“天人本無二，不必言合”的境界意識到自身的存在，并竭力想表現(xiàn)其自身時那時的順應(yīng)是天生的，不假意志的abcd【答案】a【解析】由第一空前面語意可知，第一空填和空前內(nèi)容自相矛盾，排除b、c兩項；內(nèi)容上，是對的緊密順承，所以應(yīng)該緊連，排除d項。二、文本閱讀閱讀下面的文字，完成58題。我們探索宇宙的時候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒有想象，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗我們的推測。宇宙神秘非常，它有典雅的事實，錯綜的關(guān)系，微妙的機(jī)制。 地球的表面就是宇宙汪洋之濱。我們現(xiàn)有的知識大部分是從地球上獲得的。近來，我們已經(jīng)開始向大海涉足，當(dāng)然，海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的。大海在向我們召喚。本能告訴我們，我們是在這個大海里誕生的。我們還鄉(xiāng)心切。雖然我們的夙望可能會冒犯“天神”，但是我相信我們并不是在做無謂的空想。 因為宇宙遼闊無垠，所以那些我們所熟悉的適用于地球的量度單位米、英里等等已經(jīng)沒有意義。我們用光速來量度距離。一束光每秒鐘傳播18.6萬英里，約30萬公里，也就是7倍于地球的周長。一束光從太陽傳播到地球用8分鐘的時間，因此我們可以說，太陽離我們8光分。一束光在一年之內(nèi)約穿過10萬億公里(相當(dāng)于6萬億英里)的空間，這個長度單位光在一年里所通過的距離稱為1光年。光年不是度量時間的單位，而是度量距離的極大單位。 地球是宇宙中的一個地方，但決不是唯一的地方，也不是一個典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因為宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在廣袤、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。那是一個奇特而荒蕪的地方。相比之下，行星、恒星和星系就顯得特別稀罕而珍貴。假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個行星上的機(jī)會只有1033分之一(1033，在1之后接33個0)。在日常生活當(dāng)中，這樣的機(jī)會是“令人羨慕的”。可見天體是多么寶貴。5我們探索宇宙時應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么？【答案】既要勇于懷疑，又要富于想象。6“海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)”這句話的含意是什么？【答案】說明“我們已經(jīng)開始向大海涉足”，即對大海的探索和研究才剛剛開始，還有很多未知的領(lǐng)域在等待著我們。7為什么說地球在宇宙中“不是一個典型的地方”？【答案】因為宇宙的大部分是空的，這也是宇宙的特點，而行星、恒星和星系在宇宙中占的比重太小，顯得稀罕而珍貴，地球在宇宙中就更顯得微不足道了。8在說明“宇宙遼闊無垠”時，主要運(yùn)用了什么說明方法？說明順序是怎樣的？【答案】主要運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法。說明順序是由近及遠(yuǎn)、由內(nèi)及外。三、類文閱讀閱讀下面的文字，完成911題。“聰明”的植物在自然界中，植物常常背負(fù)“傻瓜”的名聲，然而近來一些研究發(fā)現(xiàn)，很多植物也具有“智慧”。植物神經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的先驅(qū)、意大利佛羅倫薩大學(xué)教授斯特凡諾曼庫索認(rèn)為：“如果把智慧定義為具有解決問題的能力，那么我們可以從植物身上學(xué)到很多?！敝参锸强梢曰顒拥模疫€可以進(jìn)行有意識的活動。只是相對于我們?nèi)祟惖难劬Χ?，植物的運(yùn)動就像冰川移動那樣緩慢，在不具備延時攝影的條件下，我們的眼睛很難捕捉到這種運(yùn)動。達(dá)爾文是第一個注意到植物具有智慧并且可以進(jìn)行有意識的活動的科學(xué)家。他觀察到，植物根尖在生長過程中可以“繞開”土壤中的障礙物，并朝向有水的地方生長。他甚至進(jìn)一步觀察到，植物中存在電信號系統(tǒng)，這相當(dāng)于動物的神經(jīng)系統(tǒng)。2005年，曼庫索等一群科學(xué)家成立了“植物神經(jīng)生物學(xué)學(xué)會”，來研究植物的復(fù)雜行為。他們發(fā)現(xiàn)，植物的根尖處有一片極小的區(qū)域，那里能夠產(chǎn)生電信號，即動作電位，它與人類神經(jīng)元產(chǎn)生的信號非常類似。曼庫索說，即使微小如黑麥，也擁有大約1400萬個根尖，這意味著植物能產(chǎn)生大量的動作電位。眾所周知，人類擁有智能的物質(zhì)基礎(chǔ)是大塊的腦灰質(zhì)區(qū)域，這也是神經(jīng)系統(tǒng)的控制中心。但植物的神經(jīng)系統(tǒng)是分散在每個根尖中的顯然，如果植物也擁有相對集中的“大腦”的話，那么任何一只食草動物或者一位除草人員都可以輕而易舉地除掉它，這樣的飛來橫禍可是致命的。而分散的神經(jīng)系統(tǒng)，就可以巧妙地避免這一風(fēng)險。實驗表明，一株植物在90%的根尖被去除后仍然可以存活。日常生活中，人們常常對周圍的植物視而不見，但植物卻可以“看見”我們：它可以察覺我們在一步步靠近，并且可以確定我們穿的衣服是紅色的還是藍(lán)色的。不過，植物是通過光感受器接收不同波長的光線從而“看見”我們的。以色列特拉維夫大學(xué)植物生物科學(xué)中心主任丹尼爾查莫維茨說：“我們能直接看到圖像，植物不能，植物能看到的紫外線和紅外線，我們也看不見。”植物的“智商”程度之高、花樣之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。例如，生長在美國西部的盾葉鬼臼似乎可以根據(jù)過去和當(dāng)前的天氣，提前兩年制訂它們的生長計劃。還有，在美國西部土生土長的一種大型針葉樹種花旗松，在生長過程中表現(xiàn)出了一種“雷鋒精神”：它們通過地下根系形成的真菌共生區(qū)域為自己的幼苗及別的植物提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)。為了讓自己的生長計劃更有理有據(jù)，或者能更準(zhǔn)確地經(jīng)“開閘”收放資源，盾葉鬼臼和花旗松必須實時監(jiān)測環(huán)境中的多個變量，如濕度、溫度、土壤中營養(yǎng)物質(zhì)和微生物的種類等。而為了對這一切了如指掌，它們必須練就一套三維視角。這種在三維迷宮般錯綜復(fù)雜的環(huán)境中生長的能力，甚至可以理解為植物已經(jīng)通過了一種特殊形式的迷宮實驗而迷宮實驗正是檢驗動物智能的慣用方法。更厲害的是，植物還具有數(shù)字分析能力。2013年，英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)擬南芥會做一些相當(dāng)復(fù)雜的運(yùn)算，以確保自己在夜里不會“餓肚子”。擬南芥可以在晚上計算葉片中淀粉的含量，并根據(jù)生物鐘估算天亮的時間，它們結(jié)合兩方面的數(shù)據(jù)將儲存的淀粉分段消耗，以保證自己能撐到太陽升起的那一刻。當(dāng)它們重新開始光合作用的時候，體內(nèi)95%的淀粉已經(jīng)被消耗殆盡可見擬南芥算得有多精準(zhǔn)！除了會數(shù)學(xué)，植物的語言能力也不賴。植物可以通過根部散發(fā)出的不同化學(xué)物質(zhì)與其他植物以及土壤中的有機(jī)物“交談”，可以通過散發(fā)迷人的香氣來吸引傳粉者，可以產(chǎn)生刺激性的化學(xué)物質(zhì)來抵御食草動物。這些形形色色的化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成了植物的海量“詞匯表”。自我認(rèn)知行為被認(rèn)為是動物具有智能的必要條件，但人們有所不知的是，植物也具有自我識別的能力。在美國西南部莫哈韋沙漠和索諾蘭沙漠生長著一種矮小灌木，當(dāng)它的根系與其他植物發(fā)生直接接觸時，會毫不留情地?fù)踝∪思业穆?，但不會抑制自身根系的伸展。植物不僅能認(rèn)出“自己”，也能認(rèn)出“自家親戚”。以海南芥為例，科學(xué)家將一組海南芥與來自同一母株的“兄弟姐妹”種在一起，另一組海南芥則與“非親非故”的其他植物種在一起。幾星期以后，前者的根系呈現(xiàn)出一派“和平共處”的局面，而后者的根系競爭則慘烈得多。我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣對待這些具有智能的植物呢？有倫理學(xué)家認(rèn)為，既然植物不是一種無意識的靜物，它們就理應(yīng)得到尊重。(選自世界文化，王健編譯)9下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()a達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)植物有智慧，可以進(jìn)行有意識的活動，甚至進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)主宰植物活動意識的，是植物根尖的電信號系統(tǒng)。b植物可以通過光感受器察覺人類的活動，有的還有實時監(jiān)測環(huán)境中的變量的三維視角，這種能力充分體現(xiàn)了植物的智能。c擬南芥白天通過光合作用產(chǎn)生淀粉“喂飽自己”，夜晚通過精準(zhǔn)估算葉片中淀粉含量和消耗時間，分段消耗確保使用。d植物的語言是它們散發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)，這些形形色色的化學(xué)物質(zhì)，起到能夠幫助植物與外界交流，抵御風(fēng)險的作用?！敬鸢浮縜【解析】選項無中生有，原文是“他甚至進(jìn)一步觀察到，植物中存在電信號系統(tǒng)”，沒有信息表明達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)“電信號系統(tǒng)”“主宰”植物活動意識，也沒有信息表明達(dá)爾文已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“電信號系統(tǒng)”存在于“根尖”。10下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)a植物具有電信號系統(tǒng)，它分散在每個根尖上，但不存在神經(jīng)系統(tǒng)，也沒有相對集中的大腦，這有助于植物規(guī)避風(fēng)險。b植物不是一動不動的“傻瓜”，它們不斷地和外界溝通，可以感知障礙、危險、變化，甚至通過了檢驗動物智能的迷宮實驗。c本文既有生動的敘述，又有大量的細(xì)節(jié)描寫，綜合運(yùn)用舉例子、作比較等方法，多處引用專家學(xué)者的話，增強(qiáng)文章的說服力。d本文深入淺出，語言生動活潑，寓科學(xué)性、知識性、趣味性于一體，讓讀者認(rèn)識到植物不是無意識的靜物?！敬鸢浮縟【解析】a.“不存在神經(jīng)系統(tǒng)”有誤，植物中的電信號系統(tǒng)就是它們的神經(jīng)系統(tǒng)。b.“通過了檢驗動物智能的迷宮實驗”有誤，原文僅是進(jìn)行了一個類比。c.“大量的細(xì)節(jié)描寫”有誤，本文描寫文字不多，多是生動的說明性的語言，更無大量的細(xì)節(jié)描寫。11曼庫索認(rèn)為“我們可以從植物身上學(xué)到很多”，植物身上有哪些“智慧”值得我們學(xué)習(xí)？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮炕饫щy或應(yīng)對風(fēng)險的智慧：遇到阻礙生長的障礙物可以繞開，分散的神經(jīng)系統(tǒng)幫助植物避免滅頂之災(zāi)，產(chǎn)生刺激性化學(xué)物質(zhì)抵御食草動物，植物的這種靈活應(yīng)對的智慧值得我們學(xué)習(xí)。制訂縝密細(xì)致的計劃的智慧：根據(jù)天氣提前制訂生長計劃，實時監(jiān)測環(huán)境變量，精準(zhǔn)測算生長所需的養(yǎng)料，這種制訂細(xì)密的計劃的智慧值得我們學(xué)習(xí)。互愛互助的協(xié)作的智慧：在生長過程中和別的植物互惠互利，尤其是親緣植物，這種互愛互助的智慧值得我們學(xué)習(xí)。靈活多樣的溝通的智慧：植物通過散發(fā)出不同的化學(xué)物質(zhì)來表達(dá)它們與世界的關(guān)系，這種靈活多樣的溝通的智慧值得我們學(xué)習(xí)。四、語言運(yùn)用12閱讀下面的文字，請列出實現(xiàn)太空旅游的四個條件。(每點不超過8個字)舉世聞名的霍金為了實現(xiàn)太空旅行，曾經(jīng)在美國體驗仿太空失重的“零重力”飛行，這讓越來越多的普通人對漫步太空躍躍欲試。目前，好些國家的商業(yè)機(jī)構(gòu)已開始參與太空旅游業(yè)的競爭。未來的太空旅游可望向旅游者提供靈活的服務(wù)項目，更誘人的是，每個人的太空旅行費(fèi)將降低到不超過2000英鎊。然而，宇宙也還不是每一個普通人都能到的地方，因為不是人人都可以承受超重或失重給身體帶來的不適，只有通過“上天”前包括微重力、超重力在內(nèi)的各種測試的人，才能承受在太空中的種種新挑戰(zhàn)。為了提高太空旅行的可靠性，科學(xué)家們花費(fèi)了許多心血，對火箭、飛船的生產(chǎn)和操作運(yùn)行定制了一系列嚴(yán)格的規(guī)范措施，并在實踐過程中不斷地加以改進(jìn)完善。太空中的各類生活設(shè)施還要進(jìn)行不斷的改良，如衛(wèi)生間設(shè)備的改良，使