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文檔簡介
,第18課羅斯福新政,王維,新課標教材人教版普通高中歷史必修,第六單元世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整,一、說教材,二、說學情,三、說教法學法,四、說教學流程,五、說課堂反思,教材地位:從單元知識安排看,凸顯了“市場調(diào)節(jié)”和“國家干預(yù)”在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性;從知識體系看,處于自由資本主義、壟斷資本主義與國家壟斷資本主義的發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容之間,有承上啟下的作用;從教材內(nèi)容來看,其創(chuàng)立的國家壟斷資本主義發(fā)展模式影響深遠。,一、說教材,(一)教材分析,課程標準要求,列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容,認識羅斯福新政的特點,探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。,二、說學情,高一學生學生有小組合作學習的習慣,思維活躍、參與意識強,且本課內(nèi)容金融海嘯、經(jīng)濟危機等學生熟知的知識有關(guān),學生學起來應(yīng)該興趣盎然。但由于高一還沒有文理分科,學生對歷史課的重視程度不夠,知識儲備和認知水平有限,還沒有形成成熟的思維方式和辨析能力。因此,運用深入淺出、生動形象的方法因勢利導,不斷啟發(fā)、點撥,讓學生學會挖掘有價值的歷史信息。,深入淺出、生動形象、因勢利導,(三)教學目標,1.知識與技能:,2.過程與方法:,(1)了解羅斯福新政出臺的背景;(2)理解其特點及金本位、國家壟斷、以工代賑等重要概念,(3)識記羅斯福新政的內(nèi)容;(4)分析羅斯福新政的作用和意義,培養(yǎng)學生評價歷史事件及人物的能力;(5)運用具體史實分析羅斯福新政對美國歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大的影響。,采用小組討論、分工合作,情景再現(xiàn)的方式培養(yǎng)學生共同學習、互相促進的能力。,3.情感態(tài)度與價值觀:,(1)通過對羅斯福這一歷史人物的學習,培養(yǎng)學生直面人生、樂觀豁達、自強不息的進取精神;(2)培養(yǎng)學生實事求是、辯證地看待歷史事件的科學態(tài)度,培養(yǎng)學生關(guān)心國家民族歷史命運,關(guān)注社會發(fā)展,放眼世界,展望未來的歷史情懷。,(三)教學目標,重點:羅斯福新政的內(nèi)容、特點及實質(zhì)難點:如何評價羅斯福新政,探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用,依據(jù):高一年級學生處于歷史思維能力的形成期,思維能力還不是很強。對一個事物產(chǎn)生的影響比較難以分析和掌握。,三、說教法學法,充分發(fā)揮多媒體輔助教學手段集文字、圖片、音像于一體的優(yōu)點,依據(jù)本課的內(nèi)容特點,主要采用啟發(fā)教學、問題教學和談話教學,培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)設(shè)開放式課堂,充分發(fā)揮學生的自主性,獨立性,創(chuàng)新性,讓學生在民主、酣暢的氛圍中鞏固基礎(chǔ)、探究新知、突破難點。,(一)教法,1.小組合作學習法2.問題探究法3.對比分析法4.角色扮演-情景劇,(二)學法,三、說教法學法,“羅斯福新政”,開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式,導入,美國政治周刊將奧巴馬的經(jīng)濟刺激計劃稱為“羅斯福新政”的當代版。,數(shù)據(jù)展示:羅斯福的確是以絕對優(yōu)勢當選。1932年,羅斯福獲得了2280萬張選票,比胡佛多705萬張,選舉人票為472張,比胡佛多413張。民主黨同時也贏得了在參眾兩院的多數(shù)席位。這次投票既是對胡佛政府的一次抗議,又是對羅斯福進行變革的明確授權(quán)。,羅斯福其人其事:,羅斯福(18821945),美國歷史上任期最長的總統(tǒng),民主黨人,1882年1月30日誕生于紐約一豪富家庭。19001907年先后在哈佛大學、哥倫比亞大學學歷史、政治和法律。大學畢業(yè)后曾任律師。1921年得脊髓灰質(zhì)炎,兩腿癱瘓。1928年任紐約州長。1929年美國爆發(fā)嚴重的經(jīng)濟危機,他提出“要為美國人民實行新政”的綱領(lǐng),博得資產(chǎn)階級的贊賞和部分群眾擁護。1933年3月就任美國第32屆總統(tǒng),并實行“羅斯福新政”,以解決經(jīng)濟危機。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,制訂租借法案,支持英法反對法西斯。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,租借方案擴大到蘇聯(lián),與英國聯(lián)合發(fā)表大西洋憲章。1944年第4次連任總統(tǒng)。1945年4月12日美國總統(tǒng)羅斯福逝世,背景介紹:,一、臨危受命,1929-1933年世界經(jīng)濟大危機,胡佛政府“自由放任”政策不能解決危機,總統(tǒng)競選,羅斯福臨危受命,假如你是當時的美國選民,在羅斯福和胡佛之間你會將選票投給誰?你可能會因為對胡佛政府的不滿而投票給羅斯福,但你也可能會擔心你支持的這位候選人將是第二個胡佛,他對經(jīng)濟危機的處理同樣不力。那羅斯福究竟有什么優(yōu)勢打敗胡佛,贏得總統(tǒng)大選呢?,羅斯福提出新政(1)提出:羅斯福曾向美國人民宣布,如果競選成功,“我保證美國人民實行新政”,并宣布稱:新政絕不是一種政治游說,而是戰(zhàn)斗口號。他鼓勵美國人民恢復(fù)自信心,戰(zhàn)勝恐懼。(2)準備實施新政:羅斯福上任后立即施用新政“藥方”“醫(yī)治”美國經(jīng)濟。雖然他并沒有一幅清晰的新政藍圖,但他果斷放棄自由放任主義政策,推行新政。,目的:擺脫經(jīng)濟危機,二、實施“新政”,兩個階段,三項內(nèi)容四個領(lǐng)域,兩個階段,(1)第一階段從1933年3月到1935年初主要是采取應(yīng)急措施,結(jié)束混亂狀態(tài),穩(wěn)定人心。(2)第二階段從1935年到1939年主要是鞏固和發(fā)展已取得的成就。,救濟RELIEF復(fù)興RECOVERY改革REFORM,三項內(nèi)容-3R,四個領(lǐng)域,核心,1、新的政策:新的理論和政策。2、新的模式:開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式,實行一些有利于工人的措施。3、新的起點:資本主義制度獲得新生,成為繼續(xù)向前發(fā)展的新起點。,特點,羅斯福新政是美國壟斷資產(chǎn)階級為克服危機做出的政策調(diào)整,它是在維護資本主義的前提下,對美國生產(chǎn)關(guān)系進行局部調(diào)整,以使其適應(yīng)社會發(fā)展的需要。它盡量避免國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度,同時也采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施,以緩和國內(nèi)階級矛盾。,“為了永遠地糾正我們的經(jīng)濟制度中的嚴重缺點,我們依靠的是舊民主主義的新應(yīng)用”,危機中饑寒交迫的母子,危機中大量銷毀牛奶,反差,羅斯福新政究竟保護誰的利益?,我感到資本主義制度是必然要滅亡的。它的基本原則是:殘忍、陰險和貪婪。農(nóng)民同盟領(lǐng)袖辛普森,實質(zhì),1、維護資本主義制度既對壟斷資本的某些方面進行抑制或扶植,又對勞動人民作了部分讓步,從而保證了壟斷資產(chǎn)階級的根本利益。2、實施國家干預(yù)經(jīng)濟為了擺脫危機,維護資本主義制度,由表面上凌駕于一切私人資本之上的國家出面對經(jīng)濟進行干預(yù),以取代自由放任的傳統(tǒng)經(jīng)濟政策。,三、擺脫危機困境,成效:1、1939年經(jīng)濟形勢完全扭轉(zhuǎn)2、二戰(zhàn)爆發(fā)前美國經(jīng)濟基本恢復(fù)到危機爆發(fā)前的水平3、二戰(zhàn)中美國經(jīng)濟納入政府的全面管制之中,經(jīng)濟出現(xiàn)戰(zhàn)時繁榮,經(jīng)濟方面幫助美國度過經(jīng)濟大危機,加速社會生產(chǎn)力恢復(fù),為以后留下大量防止危機的措施和政策,但未能完全復(fù)興和充分就業(yè),未能完全根除經(jīng)濟危機。興建的各項工程與基礎(chǔ)設(shè)施,為美國戰(zhàn)后經(jīng)濟的騰飛奠定了基礎(chǔ);環(huán)境和資源的保護為以后可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。二、政治方面緩和社會矛盾,緩解社會危機,挽救了資本主義。聯(lián)邦政府和總統(tǒng)權(quán)力擴大,遏制了美國法西斯勢力,挽救了美國的自由民主制度。三、制度方面開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式,成功實現(xiàn)資本主義經(jīng)濟運行機制的自我調(diào)節(jié),形成的國家壟斷資本主義為他國提供了借鑒。,影響,當時人第一種觀點:認為羅斯?!靶抡睊仐壛嗣绹鴤鹘y(tǒng)的、至為寶貴的自由主義經(jīng)濟模式,走上了一種類似社會主義國家的“計劃經(jīng)濟”,很多保守派人士(如前總統(tǒng)胡佛)擔心羅斯福將銀行、鐵路等重要國民經(jīng)濟部門國有化,并最終使美國走上政治“非民主化”道路當時人第二種觀點認為羅斯福的改革不夠徹底,激進派人士最初對羅斯福抱有很大期待,他們希望通過“新政”,羅斯福不僅能解決美國當前的危機,更能解決諸如階級、貧困、種族等美國社會深層次的問題,眾說紛紜的評論,他們身上有哪些共同的地方?,共同之處:,1、都注重計劃與市場相結(jié)合2、敢于直面困難,愈挫愈堅,堅韌不拔的意志3、勇于創(chuàng)新,善于借鑒,大膽嘗試4、以國家的前途、人民的幸福為己任,有人說,20世紀出現(xiàn)了兩大改革家,一個挽救了現(xiàn)代資本主義,一個挽救了現(xiàn)代社會主義。他們是誰?,一個通過新政使該國走上國家壟斷資本主義道路,對西方資本主義產(chǎn)生了深遠影響;,一個通過改革開放使國家走上有該國特色的社會主義道路,取得了翻天覆地的變化。,知識結(jié)構(gòu)圖,內(nèi)容、實質(zhì)與特點主要內(nèi)容與具體措施實質(zhì):維護資本主
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