幼兒園中班科學探索活動設(shè)計——有趣的橡膠制品

教學資料參考范本幼兒園中班科學探索活動設(shè)計有趣的橡膠制品 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標1、引導幼兒認識日常生活中的常見橡膠制品。2、讓幼兒簡單了解橡膠制品的特性及在日常生活中的應(yīng)用。3、發(fā)展幼兒的交往能力和團結(jié)協(xié)作能力?；顒訙蕚洌焊鞣N橡膠制品若干、多媒體課件。活動過程：1、玩一玩幼兒自主選擇各種不同物品玩一玩，激發(fā)他們對橡膠制品的興趣。(1)啟發(fā)幼兒玩時想一想：玩的什么?怎么玩的?發(fā)現(xiàn)了什么?(2)提醒幼兒注意安全，相互避讓。2、說一說通過談話、交流發(fā)現(xiàn)多種橡膠制品的不同玩法，并簡單了解橡膠制品的特性。(1) 和同伴交流(2) 個別幼兒說(3) 教師對幼兒的講述進行小結(jié)(4) 小實驗：水中取物3、想一想讓幼兒聯(lián)系日常生活了解橡膠制品的廣泛應(yīng)用及橡膠的來歷。(1) 幼兒聯(lián)系日常生活想一想，哪些東西是橡膠的。(2) 看課件了解橡膠制品的廣泛應(yīng)用及橡膠的來歷。4、跳一跳通過玩“跳橡皮筋”的游戲增強幼兒對橡膠制品的喜愛之情，發(fā)展幼兒交往能力和團結(jié)協(xié)作能力?；顒臃此迹罕敬位顒邮芎⒆涌吹囊槐竞拖鹉z做游戲的圖畫書的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)孩子們對我們?nèi)粘Ｋ玫南鹉z制品既熟悉又陌生，但與我們的日常生活密切相連，孩子們也很感興趣。因此，我決定為孩子開展和橡膠有關(guān)的系列活動。本次活動我制定了三個目標：1、引導幼兒認識日常生活中常見的橡膠制品;2、在探索中發(fā)現(xiàn)橡膠制品的好玩、有趣;3、在游戲中，愉悅孩子情緒，發(fā)展交往能力和團結(jié)協(xié)作能力。并把重點放在探索發(fā)現(xiàn)上。在活動中，我依據(jù)綱要精神，為幼兒提供了豐富的操作材料，尤其讓幼兒通過各種感官與材料相互作用的過程，來認識材料的特征。在開始部分，我讓幼兒自主選擇喜歡的物品玩一玩，激發(fā)他們的探究熱情。在活動的基本部分，我尊重幼兒自主、自愿、自選的原則，讓每個幼兒都有機會參與、嘗試，并通過游戲讓幼兒感知橡膠的彈性，發(fā)現(xiàn)橡膠制品的好玩、有趣。在接下來的環(huán)節(jié)中，我通過實物和課件，引導幼兒發(fā)現(xiàn)橡膠的東西不只是好玩，而且有用，并且和我們的生活有密切的聯(lián)系。活動結(jié)束部分，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)橡膠更多的特性，以及更廣泛的應(yīng)用，吸引幼兒探究的欲望。活動特點：本次活動，我遵循了綱要中科學活動應(yīng)“讓兒童親歷和感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣”這一原則，并充分讓幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)在擺弄、操作中愉悅心情，建構(gòu)知