幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：春天的池塘

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：春天的池塘 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_【活動(dòng)目標(biāo)】1、準(zhǔn)確感知8、9的數(shù)量。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)將相等的物體放在一起，初步建立起等量的關(guān)系。3、能按照老師的要求檢查自己的操作活動(dòng)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教具：實(shí)物卡片若干。（六只青蛙、六只白鵝、七只鴨子、七只烏龜、八條小魚(yú)、九只蝦子。）學(xué)具：第一、二、三組：幼兒用書(shū)第9頁(yè)，筆人手一支。第四、五、六組：實(shí)物卡片和點(diǎn)子卡片?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、集體活動(dòng)。（1）看數(shù)字拍手師：小朋友，今天數(shù)字寶寶要和我們玩一個(gè)游戲，看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，小手最能干，能把看到的數(shù)字用拍手來(lái)表示出來(lái)。小朋友想和數(shù)字寶寶來(lái)玩這個(gè)游戲嗎？幼兒游戲師：小朋友真能干！春天來(lái)了，小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，有一只傻小熊也出來(lái)春游，它來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)池塘里有許多小動(dòng)物在玩，想數(shù)一數(shù)有哪些小動(dòng)物？可是怎么也數(shù)不清，現(xiàn)在，它想請(qǐng)小朋友幫幫忙，幫它數(shù)數(shù)池塘里有哪些小動(dòng)物？這些小動(dòng)物有幾只？小朋友愿意幫這個(gè)忙嗎？（2）目測(cè)數(shù)群。教師出示實(shí)物圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。師引導(dǎo)：圖上有什么？有多少動(dòng)物？怎樣數(shù)才能又快又對(duì)？先看哪邊？有幾個(gè)？接著再數(shù)幼回答師和幼兒一起檢驗(yàn)。師：小朋友真了不起，接下來(lái)老師想考考你們，把一樣多的小動(dòng)物排在一起，誰(shuí)愿意來(lái)試一試？（3）按序排卡片。請(qǐng)幼兒上來(lái)給實(shí)物卡片排隊(duì)，啟發(fā)幼兒想一想，一樣多的應(yīng)該怎樣排？知道將數(shù)量相同的卡片上下擺放。并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你是怎樣排卡片的？為什么將青蛙和白鵝放在一起；鴨子和烏龜放在一起？集體進(jìn)行小結(jié)：青蛙和白鵝數(shù)量都是6，鴨子和烏龜數(shù)量都是72、操作活動(dòng)。給圓點(diǎn)找朋友，并按從小到