貴陽市2020年（春秋版）六年級上冊期末名校檢測語文試卷（二）（II）卷VIP

貴陽市2020年（春秋版）六年級上冊期末名校檢測語文試卷（二）（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）A作者通過這個章節(jié)完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動。B從廣大師生的表現(xiàn)中，說明大家對圓滿完成國慶60周年的表演很有信心。C十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D在第二十七屆北京學(xué)生科技節(jié)上，北京市十八個區(qū)縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。2 . 下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（ ）。A沃克醫(yī)生的目光溫和下來，他吩咐護士：“準備手術(shù)?！盉岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！C沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。D詩中的每一句話，都表達出他對故土的深深眷戀。3 . 下列詞語書寫全對的一項是（ ）A聒噪急噪撤消銷聲匿跡B專研專心閑暇應(yīng)接不暇C慷慨氣概重疊險像環(huán)生D船舶停泊弊端烏云蔽日4 . 句子中破折號的作用是什么？選一選。A解釋說明B聲音延長1這是一年的最后一天大年夜。（ ）2“指導(dǎo)員”我大喊著撲了過去。（ ）二、填空題5 . 按原文填空，并有感情地朗讀課文。稻（_）菽，麥黍稷。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬（_）。此六畜，人所（_）。曰喜怒，曰（_）（_）。愛（_）欲，七情具。青（_）黃，及黑白。此五色，目所識。（_）苦甘，及辛（_）。此五味，口所含。三、語言表達6 . 你打算和小朋友一塊兒到社區(qū)的廣場上玩，媽媽卻因為擔心你的安全而讓你在家看書，你會怎樣說服媽媽呢？_7 . 有人說過年無非是吃吃喝喝，有些在廣東打工的人，花這么多錢買車票，辛辛苦苦擠車回來，在家住幾天又要去外面打工，實在不值得，不如不回。你對此有何看法，理由是什么? _8 . 我會照樣子仿寫句子。（1）背上的羽毛像淺綠色的外衣。（2）小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。9 . 用“”畫出這個自然段的中心句。10 . 解釋下面句子中加點字的意思：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固：_； 或：_；11 . 死得“比泰山還重”是因為；死得“比鴻毛還輕”是因為。在中國的歷史長河中，還有很多人的死比泰山還重，如、等。12 . 從這段話中，你受到了什么啟發(fā)？_課外閱讀。不想發(fā)財?shù)恼軐W(xué)家泰勒斯的誕生地米利斯，當時是一座繁榮的商業(yè)城市，那里的人們無不追求金錢。而淡于名利的泰勒斯卻只追求學(xué)問，從無發(fā)財?shù)哪铑^，過著貧窮的生活。于是一些商賈之輩就嘲笑泰勒斯說：“先生，您的學(xué)問是無與倫比的，可是您的貧窮不正好說明您的學(xué)問是毫無用處嗎?”泰勒斯微微一笑，答道：“哲學(xué)家是不想發(fā)財，但是如果他們想發(fā)財?shù)脑挘潜饶銈兏猩斨赖?。你們不?那好吧，我明年一定發(fā)個大財讓你們瞧瞧?！痹捯粑绰?，商人們哄堂大笑起來。泰勒斯為了回擊商人們的奚落便暫時停下手頭的哲學(xué)研究，只費了少許的心思就擬訂了一個發(fā)財計劃。時值隆冬，橄欖油生意幾乎無人問津。而泰勒斯卻竭其微薄財力，出人意料地租下米利斯城的全部橄欖榨油器。由于是榨油淡季無人與他爭價，所以他只付了極低的租金。盡管如此，他還是陷于瀕臨破產(chǎn)的困境。他的這個近乎荒唐的舉動更加激起了世人的嘲笑：這個自稱大智大慧的哲學(xué)家原來是個傻瓜，要不就真是瘋了。任憑世人奚落，泰勒斯不答一言。轉(zhuǎn)過年來，橄欖獲得空前的大豐收，加工橄欖油突然成為當務(wù)之急，而米利斯城的榨油器卻全部為泰勒斯所壟斷。人們只好高價到泰勒斯家加工橄欖油，泰勒斯因此而發(fā)了一大筆財，那些嘲笑過他的商人們瞠目結(jié)舌。原來，精通天象的泰勒斯早就在冬季預(yù)料到來年的氣候會使橄欖大豐收。于是，泰勒斯自豪地向世界宣稱：只要哲學(xué)家們愿意，就會輕而易舉地發(fā)財致富?但他們是不想發(fā)財?shù)?，他們的雄心向往著更為高尚的目標?3 . 你從哪里可以看出泰勒斯非常貧窮?用“_”在文中畫出來。14 . 一些商賈之輩嘲笑泰勒斯的原因是什么?_15 . 簡單地概括泰勒斯是怎樣回擊商人們的嘲笑的。_16 . 通過短文，我們知道了泰勒斯是一個_的人。17 . 這篇短文給了你什么啟示?_五、文言文閱讀18 . 閱讀理解。（6分）管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。同席巾讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分座，曰：“子非吾友也。”注同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐兩人。軒冕：此處指有蓮蓋的高大華麗的車子。寫出句子大意。（2分）寧讀如故，歆廢書出看。本文寫了哪兩件事？（2分）從文中可以看出管寧是怎樣的人? （2分）六、信息匹配19 . 用“”標出加點字的正確讀音。1.小紅先是在全區(qū)的剪紙比賽中奪得冠（ un un ）軍，后又贏得了全市“最佳剪紙人”的桂冠（ un un ）。2.農(nóng)夫看到羊圈（ qun jun ）里的綿陽在轉(zhuǎn)圈（ qun jun ），一個個暈頭轉(zhuǎn)向有趣極了。七、書