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黑龍江省2020年(春秋版)語文六年級下冊14 文言文二則練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下列對“冀復(fù)得兔”中的“冀”解釋正確的是哪一項?( )A希望B姓氏C指鳥的翅膀D河北省的簡稱2 . 下列停頓節(jié)奏劃分有誤的一項是( )劃分古文的節(jié)奏一定要結(jié)合具體的語境來劃分,要考慮意義上是否恰當(dāng),劃分之后仔細(xì)讀一讀,看看是否順口、流暢。A群兒/戲于庭B一兒/登甕C光持/石/擊甕/破之D足跌/沒水中二、填空題3 . 解釋下列加點(diǎn)的“之”字的意思。(1)諸兒競走取之。(_)(2)人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!?(_)(3)取之,信然。(_)4 . 看拼音,寫詞語。nn jn un f sh fu wn wn wi xin (_)(_)(_)(_)(_)5 . 下面的句子換成現(xiàn)在的說法應(yīng)該怎樣說?(1)國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。_(2)蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。_(3)夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。_(4)我們今日趕閑無事,順澗邊往上溜頭尋看源流,耍子去耶!”_(5)里面且是寬闊,容得千百口老小。_6 . 比一比,再組詞。宵(_)醋(_)眨(_)餃(_)拌(_)銷(_)臘(_)泛(_)較(_)伴(_)7 . 按照課文內(nèi)容填空。1. 黃四娘家花滿蹊,_。2. 不知則問,_。(戰(zhàn)國.荀子)3.南轅北轍讓我懂得了_的道理。8 . 巧計算,填成語。_絲不茍_霄云外=_萬火急_花_門_面_刀=_令_申9 . 讀下列句子,先解釋劃線字的意思,再解釋句子的意思。楚人有鬻_盾與矛者,譽(yù)_之曰:“吾盾之堅,物莫_能陷_也?!盻蛇固_無足,子安_能為之足?_其人弗_能應(yīng)_也。_10 . 根據(jù)音節(jié)寫出同音字,再組詞。(8分)11 . 帶著問題來讀書。這篇課文是我國著名散文家、詩人_的作品。文章描寫了頂碗少年_次表演的過程,表演的過程可以用_這個詞語來形容。12 . 讀句子,按要求完成練習(xí)。納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見,就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。1對于句中加點(diǎn)的“一般”,下列說法正確的有(_)(填序號)說明納米技術(shù)的研究對象大多數(shù)在1納米到100納米之間。說明納米技術(shù)的研究對象全部都在1納米到100納米之間。超出1納米到100納米范圍的物質(zhì)不屬于納米技術(shù)的研究對象。納米技術(shù)的研究對象有時也會超出1納米到100納米這個范圍。2“普通的”一詞不能刪去,因為_。3從這兩個加點(diǎn)詞語中,我體會到本文的語言具有_的特點(diǎn)。13 . 判斷下列各句用了什么修辭手法,選擇填在括號里。比喻擬人夸張反問1、每棵樹都在風(fēng)中炫耀著自己的鼎盛時期。( )2、紅旗翻動,像海上的波浪。( )三、語言表達(dá)14 . 按要求寫句子。1.老百姓感謝西門豹為他們破除迷信,興修水利。(改成反問句)_2.李博士不得不停止工作。(改為肯定句)_3.我們常常在一起討論問題,有時還為了一個問題爭得面如土色。(修改病句)_4.美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來。(照樣子,把句子寫具體)_柳樹_飄動。5.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。(縮句)_四、判斷題15 . 讀句子,在停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍竺娲颉啊?。?)使/
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