西安市2020版語文五年級下冊11 軍神練習卷（II）卷

西安市2020版語文五年級下冊11 軍神練習卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 按課文原文（原意）填空.1、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色_，不用墨線_的中國畫那樣，到處_，輕輕流入云際。2、_，浪淘風簸自天涯。3、_，吾將上下而求索。4、不積跬步，_；不積小流，_。5、舟過安仁中寫兒童奇思妙想的詩句是_，_。清平樂村居中寫孩子無憂無慮玩耍的詩句是_，_。6、_遇到風沙還是雨雪，_遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么_，不軟弱，也不_。7、當看到同學浪費時間，不好好學習時，我們會用這句名言“ _” 來勸導他。2 . 多音字組詞。,參cn（ ） ,臂b（ ）舍sh（ ）shn（ ） bei（ ） ,sh（ ）3 . 猜一猜。（每一句都是一個字謎，合起來又是一個字謎）“ 言 ”來互相尊重（ ）“ 心 ”至令人感動（ ）“ 日 ”出萬里無云（ ）“ 水 ”到純凈透明（ ）（ ）二、語言表達4 . 句子訓練廳(按要求寫句子)。（1）我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?(改為陳述句)_（2）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。(用加點詞語造句)_（3）多么有趣的一幅圖畫呀!(仿寫感嘆句)_（4）荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)_（5）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。(用加點詞語造句)_三、現(xiàn)代文閱讀軍 號申志遠一支衣衫襤褸的隊伍行進在草地上，遠遠的，一個人走在前頭， 他的影子在天際線下，是一個小黑點，后面，很遠很遠的地方，是打著軍旗行進的紅軍。從茨坪出發(fā)，過湘江，一直走到這一眼看不到邊的草地，陸青一直都走在這支隊伍的前頭，他是號手，軍號一響，紅軍戰(zhàn)士就要向前沖鋒。軍號是德國的，銅的，錚亮錚亮的，能照見號兵的臉。一吹，聲音特別嘹亮，十里八里都能聽見。軍號的主人叫阿貴，每天號不離手。阿貴是廣東人，讀過學堂，從南昌暴動開始，一路吹到井岡山。號譜雖然復雜，但對喇叭匠陸青來說不是難事，很快就學會了。阿貴把軍號用一個牛皮套套著，拴了一大塊紅綢子，時刻帶在身邊。號兵陸青跟屁蟲似的追著阿貴，想著有一天自己成為這軍號的主人。有一天，阿貴說:“喇叭青，我要是犧牲了，你得繼續(xù)吹，吹到革命勝利”陸青回答:“我想要軍號，可不想你死，我們要一起吹著軍號去見毛委員！”湘江之役，白匪用了飛機大炮，紅軍的浮橋被打斷，戰(zhàn)士的鮮血染紅了湘江號兵阿貴在湘江渡口吹響了沖鋒號，一顆炸彈在江邊爆炸，號聲戛然而止，阿貴的腦袋被彈片削掉了，一團血霧噴過來， 鮮血浸透了紅綢。血噴了陸青一臉，他拾起軍號，用盡平生的氣力吹響，他的臉和軍號、軍旗都融在湘江猩紅的血色中，號聲嗚咽，號聲嘹亮紅軍在付出巨大的犧牲后，成功突圍。以后，這軍號跟了陸青，跟著主力紅軍，一路走來。松潘草原的天氣，一會兒一變，剛剛是萬里晴空，一下子就暴雨如注。陸青行進在草地上，任雨水澆過頭頂，他把軍號塞進背包，打開背上破舊的油紙雨傘，冒雨前行。雨霧中的陸青感到特別疲憊，他走不動了。雷鳴電閃中，他仿佛看到了阿貴在和他說軍號的事暴雨過后，草原上彌漫著雨霧，天邊還出現(xiàn)了一道彩虹，陸青又餓又乏，放眼回望，軍旗變成一個小點。前方，是一塊綠色的草坪，過了草坪就是一大片灌木叢，陸青喝光水壺中最后一口水，扔掉了被雨打爛的油紙傘，擦了擦軍號，整理了一下背包，踏上了綠色的草坪。一腳下去，陸青感覺自己飛了起來，而后整個身子迅速地沉下去， 仿佛大地里仲出一只手在拽他，他掙扎著，越掙扎陷得越深。陸青試圖扔掉身上的背包，可是根本摘不下來，就這樣，他一點一點被綠色的泥漿包圍。時間似乎靜止了，他聽到了自己的心跳聲陸青半個身子沒在沼澤里，他腦子是清醒的，用盡最后的力量， 他吹響了軍號，號聲嘹亮，號聲鳴咽吹號加速了陸青的下沉，很快，淤泥沒了他的脖子，陸青想，戰(zhàn)友們呢，能聽到號聲嗎？一瞬間，他的眼晴模糊了，他清晰地看到了阿貴，張開雙臂從紅色的湘江走來，他睜不開眼睛了，但是他覺得自己的腳踏在一塊石頭上，他用左臂，高高地舉起軍號，他要讓戰(zhàn)友們看到軍號紅軍隊伍走到這里，正是晚霞滿天的時候。一望無垠的草地上， 只見陸青的手在高高地擎起，軍號緊握在他的手里，像個路標，紅綢子在風中飄舞政委和紅軍戰(zhàn)士們向著軍號敬了軍禮，繞過這片死沼，向遠方， 向紅霞燦爛的地方走去5 . 軍號的主人先后是_、_。6 . 短文第 37 自然段屬于（順敘倒敘插敘）。7 . 短文兩次寫到了軍號聲，這兩次軍號聲分別想要傳達怎樣的意思？_8 . 短文以“軍號”為題，有什么作用？_課外閱讀。吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領導下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行??！你們什么時候動手？”有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密?！焙螒獨J被罵得張口結舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠休息了，你讓我多宣傳幾句吧！”就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務說“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”“你說怎么辦呢？”特務們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死?！币巫幽脕砹?，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f怎么辦？”那特務發(fā)抖地說?！澳阍谖已矍伴_槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”那特務愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。9 . 給下面畫線的字選擇正確的讀音。逮捕(di di)_處決(ch ch)_挨槍(i i)_10 . “死也不倒下”的正確含義是（ ）A坐在椅子上死都倒不下。B他死也不愿倒下。C吉鴻昌臨死也不向敵人屈服的英雄形象。11 . 有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠休息了，你讓我多宣傳幾句吧！”這句話中，第一個“休息”指的意思是_，第二個“休息”指_， 這句話的意思是_。四、信息匹配12 . 在正確組詞的字下面打“”辨（別 論）干（噪 澡）（入 沉）侵（日 樹）冠訊（速 期 ）牛（郎 朗）（燈 玲）瓏銷（滅 毀）教（悔 誨）文（豪 毫）（鋼 剛）鐵（付 扶）錢五、排序題13 . 重新排列句子順序。（ ）太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)炫目了。