合肥市人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第五單元第19課《烏鴉喝水》同步練習(xí)

合肥市人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第五單元第19課烏鴉喝水同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共14題；共47分)1. （3分） 整理句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一塊兒在丁丁院子和我里拍皮球_。_。_。2. （2分） 選字填空喝渴烏鴉口_了，要找水_。3. （2分） 給生字選擇正確的讀音?？诳剩╧k）_喝水（hh）_4. （2分） 按筆畫(huà)寫(xiě)字，填空終于中“于”字共_筆；辦法中“辦”字共_筆 5. （2分） 烏共_畫(huà)，漸共_畫(huà)。6. （3分） 寫(xiě)出反義詞里_有_假_7. （6分） 比一比，組成詞語(yǔ)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。為_(kāi)、辦_右_、石_鳥(niǎo)_、烏_8. （2分） 根據(jù)課文烏鴉喝水內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 那只烏鴉很聰明，它想出辦法喝到了水。 B . 那只烏鴉真笨，它想的辦法根本不能喝到水。 C . 烏鴉看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。9. （5分） 照樣子，寫(xiě)漢字渴漸終10. （3分） 選出括號(hào)里一個(gè)和加下劃線(xiàn)詞意思相近的詞。我特別愛(ài)看騎牛比賽。_（非常、特殊、常常）我們迎來(lái)了快樂(lè)的節(jié)日。_（歡樂(lè)、明媚、美麗）母親知道小平學(xué)習(xí)很用功，心里很高興。_（愉快、喜歡、細(xì)心）11. （3分） 看拼音寫(xiě)漢字kknbn_12. （3分） 照樣子，填上合適的詞例：高興高高興興快樂(lè)_明白_漂亮_13. （3分） 在劃?rùn)M線(xiàn)處填寫(xiě)正確的讀音。_終于漸漸辦法14. （8分） 蝴蝶飛到了哪朵花上？請(qǐng)你找一找。sh_w_y_png_h_jin_f_k_二、 閱讀題 (共1題；共9分)15. （9分） 快樂(lè)閱讀愛(ài)動(dòng)腦筋（jn）的孩子華(hu)佗(tu)七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑(sng)葉，一位老爺爺路過(guò)，問(wèn)他們：“誰(shuí)能摘下樹(shù)頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹(shù)那么高，樹(shù)頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來(lái)一根繩(shng)子，在繩子一頭拴 (shun)了塊石頭，把石頭拋(po)過(guò)枝條，枝條就被壓(y)彎了。他又用雙手使勁拽(zhui)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。老爺爺笑了，說(shuō)：“這孩子愛(ài)動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原來(lái)，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?ci)醫(yī)生。（1） 這篇短文有_個(gè)自然段。（2） 填一填。這篇短文寫(xiě)的是華佗_歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是_的蔡醫(yī)生。（3） 華佗是怎樣摘到樹(shù)頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子（4） 華佗是個(gè)_的孩子。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共14題；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-