人教部編版2020年三年級下冊語文-第四單元達(dá)標(biāo)測試卷（II）卷VIP

人教部編版2020年三年級下冊語文-第四單元達(dá)標(biāo)測試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運用 (共13題；共100分)1. （6分） 寫出近義詞。 頑皮-_痛快-_神氣-_恐怖-_欺負(fù)-_無緣無故-_2. （8分） 照樣子寫詞語，再選擇一個自己寫的詞語造句。 懶洋洋、_、_、_造句：_。蔥蔥蘢蘢、_、_、_造句：_。3. （4分） 選擇正確的漢字。 y(毅屹) _立地zhn（振 震）_ 潑l（剌喇）_聲d（鍍渡）_光搖搖欲zhu（墜 惴）_ 窗kung（框筐）_wn（碗豌）_豆 bo（暴爆）_裂yng（螢熒）_光屏4. （8分） 選字填空。 （1） 敬靜 安_禮_愛寧_（2） 裝妝 梳_軍_修_備5. （6分） 把下面的四字詞語補充完整，并選詞填空。 （1） 把下列詞語補充完整。神志_;不假_;指_畫_;一片_（2） 小姑娘看到_的老婦人重復(fù)地數(shù)數(shù)，_地嗤笑起來。 （3） 那個男人站在路邊_，不知在說些什么，大家都憤怒地看著他。 6. （6分） (2019六下龍華期中) 龍，是中華民族的象征，每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，龍占有不可取代的地位。像_、 _、 _等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。 7. （4分） 句子練習(xí) 風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。(仿寫句子)大自然有許多美妙的聲音。（縮句）用“洶涌澎湃”造句8. （4分） (2019六下京山期末) 結(jié)合語境，將下列句子填人橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，_。故宮東西寬753米，南北長961米，面積達(dá)72萬平方米，為世界之最。_，外圍是一條護城河，四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門；城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致，_。為中國古建筑中的杰作今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮故宮的整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間A . B . C . D . 9. （8分） 用下列詞語造句。愉快猜測10. （6分） (2018浙江模擬) 閱讀下文，回答問題漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康。沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，“他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”她一面自言自語，一面在胸前畫著十字。（1） 這個片段選自課文_。 （2） 請概括這個片段的主要內(nèi)容。 （3） 文中畫橫線的句子是對_的環(huán)境描寫，從這句話中，我們可以讀出女主人桑娜是個_的家庭主婦。文中還有對自然環(huán)境的描寫，用橫線畫下來，_你覺得它有必要嗎？為什么？_（4） 用波浪線畫出描寫桑娜心理活動的語句。讀讀這些語句，想一想，作者借這些心理描寫主要寫出了什么？ 11. （7.0分） 閱讀短文，完成練習(xí)。草船借箭周瑜非常記恨諸葛亮，總想找個理由殺掉他。一天，周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天之內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了，說：“我3天之內(nèi)就送10萬枝箭過來?！敝荑ず艹泽@。諸葛亮向魯肅借了20只快船，600名士兵，把每條船都用布蒙上，兩邊堆滿了草把子。周瑜得知這一情況后，心里非常懷疑，不知諸葛亮又在玩什么花樣。到第三天，天還沒亮，諸葛亮便派人將魯肅請來，說：“請您和我一同去取箭?！比缓螅?0條快船用繩連起來，一直往江北駛?cè)ァ．?dāng)時江上霧很大，對面看不見人。魯肅問諸葛亮怎么回事。諸葛亮只笑并不回答。不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮命令將船頭朝西船尾朝東一字排開。又叫士兵一起擂鼓吶喊。曹操聽了報告，說：“霧天作戰(zhàn)，恐怕有埋伏，先讓弓箭手向他們射箭，霧散后再進攻?！庇谑?，箭像雨點一樣落在那20條船邊上擺的草把子上。插得密密麻麻。過了一會兒，諸葛亮命令船頭掉過來，船頭朝東船尾朝西排開，于是另一面又被射滿了箭。等到太陽要升起來時，霧也將要散了。諸葛亮命令軍士開船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭！”船到了南岸，周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后一數(shù)共有十二三萬枝箭。魯肅見了周瑜，把諸葛亮借箭的事說了一遍。周瑜嘆氣說：“諸葛亮神機妙算，我實在不如他?！保?）用關(guān)聯(lián)詞將下面的兩句話連成一句。周瑜非常記恨諸葛亮，總想找個理由殺掉他。周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10 天之內(nèi)就要。【答案】因為周瑜非常記恨諸葛亮，總想找個理由殺掉他，所以他讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10 天之內(nèi)就要。 （1） 諸葛亮為借箭做了哪些準(zhǔn)備？ （2） 將描寫借箭過程的語句畫出來。 12. （13.0分） 閱讀短文，回答問題。 看 戲作者：葉君健時間是晚上8點。太陽雖然早已下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的，樹葉子也是靜靜的，露天的勞動劇場也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)民，一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個人海上面，像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。當(dāng)這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候到達(dá)頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀(jì)的舞臺生活以后，在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。（1） 文章是按_、_、_的順序來描寫_和_，用雙豎線在文中標(biāo)示。 （2） 文章主要介紹了我國京劇藝術(shù)大師梅蘭芳在_的事情，贊揚了_和_。 13. （20分） (2019三上商丘期中) 作文。 唐果居住的小區(qū)里住著一位老奶奶，老奶奶的兒女都在外面打工，偶爾回來一次，平時都是老奶奶一個人生活。這天唐果放學(xué)回來看到老奶奶步伐艱難的去扔垃圾，她馬上跑過去店果