內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1 神州謠練習(xí)卷（1）（II）卷_第1頁(yè)
內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1 神州謠練習(xí)卷（1）（II）卷_第2頁(yè)
內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1 神州謠練習(xí)卷（1）（II）卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1 神州謠練習(xí)卷（1）（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。二、信息匹配2 . 看圖，選出正確的字。（八人）_（上下）_（十 石）_（坐站）_三、連線題3 . 看圖，把圖片和所表示的含有“舞”字的成語(yǔ)連起來(lái)。手舞足蹈翩翩起舞聞雞起舞龍飛鳳舞四、書(shū)寫(xiě)4 . 小小魔術(shù)師。5 . 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。神zhu整qyu y臺(tái)wnfn fmn z五、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀秋晚的江上，回答問(wèn)題。秋晚的江上劉大白歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。6 . 本首詩(shī)共有_小節(jié)。7 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。倦（_）瞬（_）8 . 第一小節(jié)中的“馱著”一詞能不能改成“帶著”？為什么？_9 . 文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了_的修辭方法，這樣寫(xiě)的好處是_。10 . 讀完這首詩(shī)，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？_第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論