五年級上冊期末測試語文試卷5

五年級上冊期末測試語文試卷5姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 課文歡樂谷。1.夏夜，明月清風(fēng)，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。這情景不禁讓人想起_的西江月夜行黃沙道中的“_，_。”2.判斷正誤。（1）草原一文按照時間順序，記敘了作者訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美景和蒙漢的深情。（_）（2）作者在丁香結(jié)一文中借丁香結(jié)的形象寄托她的哀怨之情。（_）（3）六月二十七日望湖樓醉書的作者蘇軾與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。（_）2 . 字詞變化真有趣填漢字。（看拼音，讀語段，在括號里把字寫端正）chng g z yu hu hu（1）音樂課上，老師教我們（_）；美術(shù)課，我們（_）語文課上，老師說，shn q hu xin zu jng un tinxi xi（_）是成語,（_）是寓言故事。我拿起筆，（_）這些有趣的詞語。sng bi shu shn m min jn u（2）這學(xué)期，我認(rèn)識了許多樹木，有（_）、（_）、（_）、（_）；知道了許xing mo png you多動物，有雄鷹、孔雀、（_）；知道了人和動物是（_） 在語文課上，我學(xué)到了許許多多的知識，我愛語文課。3 . 補充詞語，并選其中的一個詞語寫一個句子。（ ）言（ ）語信（ ）開（ ）語（ ）倫（ ）（ ）語（ ）的（ ）（ ）翼翼憤憤（ ）（ ）4 . 比一比，組詞語。灌（ ）敦（ ）罐（ ）郭（ ）灘（ ）港（ ）攤（ ）巷（ ）二、現(xiàn)代文閱讀不容忽視的“鎘大米”人們總是在食品安全中學(xué)習(xí)化學(xué)知識，兩年前“10%大米鎘超標(biāo)”的新聞讓人們空前關(guān)注起“鎘”。而最近“廣州超過4成大米鎘超標(biāo)”的報道，在“談食色變”的今天，更讓公眾群情激憤?！版k”究竟為何物？錫是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。它通常通過廢水排入溝渠、河流，再通過灌溉污染農(nóng)作物，水稻是典型的“受害作物”。根據(jù)不同的攝取方式來衡量，鎘對人體健康有不同的影響。通過大米等食物攝取的，屬于“長期小劑量”。這種情況主要危害腎臟和骨骼。目前，國際衛(wèi)生組織對鎘的安全標(biāo)準(zhǔn)就是基于它對腎臟的危害程度建立的，上限是每周每公斤體重7微克。這相當(dāng)于一個60公斤的人，每天不超過60微克。這個安全標(biāo)準(zhǔn)包括所有的鎘來源，除了米飯，還有其他食物和飲水。對于大米，我國的安全標(biāo)準(zhǔn)是每公斤0.2毫克。但這只是一個“控制標(biāo)準(zhǔn)”，并不意味著高于這個值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如說，如果一個體重60公斤的人，每天吃500克鎘含量為每公斤0.15毫克的大米這樣的大米是合格的，但也超過了國際衛(wèi)生組織的“安全線”。如果只吃200克含量為每公斤0.25毫克的大米雖然它超標(biāo)了，但是總攝入量還沒有超過“安全線”。此外，我們還要吃其他食物，還要喝水，其中也可能含有鎘。對于“鎘大米”產(chǎn)區(qū)的人來說，鎘的其他來源就更不能忽視。長期食用“鎘大米”或其他含鎘的東西，容易造成慢性鎘中毒。它的癥狀被命名為“痛痛病”，日本在幾十年前就注意到了它的存在。在日本的“鎘大米”地區(qū)，統(tǒng)計了近兩萬人，出現(xiàn)了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性為主。目前，中國還沒有詳細(xì)的病例統(tǒng)計。根據(jù)目前的研究，“痛痛病”主要是鎘對賢臟和骨骼的破壞造成的。鎘會在腎臟中累積，最后導(dǎo)致腎衰竭，也會導(dǎo)致骨軟化和骨質(zhì)疏松。長期接觸劑量是國際衛(wèi)生組織安全線三倍以上的鎘還可能會導(dǎo)致消化道的障礙。在動物實驗中，這種劑量的鎘還顯示了對生殖和發(fā)育系統(tǒng)的影響；對人類是否有同樣影響，還沒有可靠依據(jù)。鎘中毒更大的麻煩在于它的長期性，即使停止食用高鎘大米，腎衰癥狀依然會持續(xù)。中國人主食米飯?！版k大米”對國人的身體健康造成了很大的危害。根本的解決途徑還是治理工業(yè)污染，也迫切需要廣泛嚴(yán)格地檢測大米以及飲水中的鎘含量，并且及時公布與處理。對于消費者來說，保護(hù)自己的可行途徑是增加食譜的多樣化，減少對大米的依賴。此外，根據(jù)研究，鈣和維生素D缺乏的人群，對鎘過量也更加敏感。所以，保證自己的食譜中有充足的鈣和維生素D，可能有助于增強對鎘的抵抗力。5 . 本文主要從哪些方面對“鎘大米”進(jìn)行了介紹？_6 . 根據(jù)文章的介紹，請給“鎘大米”下定義。_7 . 畫線句子中的加點詞語能去掉嗎？為什么？_8 . 下列推論符合文章內(nèi)容的一項是（ ）。A按照我國對大米的鎘含量標(biāo)準(zhǔn)，只要長期食用鎘含量低于控制標(biāo)準(zhǔn)線以下的大米，就不會造成鎘中毒。B長期接觸劑量為國際衛(wèi)生組織安全線3倍以上的鎘不僅可能導(dǎo)致消化道障礙，還會對人的生殖和發(fā)育系統(tǒng)有危害。C對中國消費者來說，預(yù)防“鎘大米”危害的可行途徑有：要增加食譜的多樣化，減少對大米的依賴；保證食譜中有充足的鈣和維生素D。D中國人主食大米，只要停止食用高鎘大米，腎衰癥、骨軟化和骨質(zhì)疏松癥都會消失。閱讀短文，完成練習(xí)。一碗牛肉面一個春寒料峭的黃昏。店里來了一對特別的客人父子倆。父親是盲人：一張布滿著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地攙扶著他。那男孩看上去才二十來歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣，是個正求學(xué)的學(xué)生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀臺很近的桌子旁坐下?！鞍?，您先坐著，我去開票?！蹦泻⒎畔率种械臇|西，來到我面前?！皟赏肱Ｈ饷妗！彼舐暤卣f著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指著我身后的價目表，告訴我，只要一碗牛肉面，另一碗要蔥油面。我先是怔了一怔，接著就恍然大悟。我會意地沖他笑了，開出了票。他臉上露出了感激之情。廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前細(xì)心地招呼：“爸，面來了，小心燙著?！崩先藚s并不急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾?！翱斐?，你多吃點?！崩先舜认榈卣f，一雙眼睛雖然無神，但臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。讓我感到奇怪的是，那個做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是地接受了父親夾的肉片，然后再地把肉片夾回父親的碗中。，那父親碗中的牛肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完?！斑@個飯店真厚道，面條里有這么多肉?！崩先烁袊@著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片薄如蟬翼的肉片啊。做兒子的這時趁機接話：“爸，您快吃吧，我的碗都裝不下了?！薄昂?，好，你也快吃?！崩先私K于夾起一片肉片，放進(jìn)嘴里慢慢嚼起來。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。姨媽不知道什么時候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對父子。這時廚房的小張端來了一盤干切牛肉，她用疑惑的眼神看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子送到那對父子的桌子上。男孩抬頭環(huán)視了一下，見自己這一桌并無其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯了吧？我們沒要牛肉?！币虌屛⑿χ吡诉^去：“沒錯，今天是我們開業(yè)年慶，牛肉是我們贈送的?！币宦犨@話，我左顧右盼了一下，怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒注意到達(dá)一幕。男孩也只是笑笑，不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個塑料袋中。我們就這樣靜靜地看他們吃完，然后再目送著他們出門。小張去收碗時，忽然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢，正好是我們價目表上一盤干切牛肉的價錢。一時間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個人的心間很多年過去了，我一直不曾忘記這對父子相濡以沫的一幕。不知他們今天可好。那樣的兒子一定能為父親和自己營造出一份溫馨的生活，這一點，我深信不疑。9 . 把下列詞語準(zhǔn)確地填在橫線上。（只填序號）A悄無聲息B周而復(fù)始C默不作聲10 . 文首處破折號的作用是：_；文末省略號的作用是：_。11 . 聯(lián)系上下文，推測一下文中畫橫線句子中“我”悟到了什么。_12 . 聯(lián)系全文內(nèi)容，理解“好在大家似乎都沒注意到這一幕。男孩也只是笑笑，不再提問”這句話的意思，然后再看看哪一種說法不恰當(dāng)。（ ）A句中用“似乎”一詞表明，并非大家真的都沒注意到這一幕，男孩“不再提問”是怕引起更多人的注意，反而使老板為難。B大家肯定都注意到這一幕，他們沒有表示不滿，是因為他們都被男孩的孝順體貼所感動，因此都支持老板的做法。C男孩的笑表示對老板關(guān)心的感謝，“不再提問”是為了不讓父親起疑心。D男孩其實心里已有了自己的打算，因此順勢接受了老板的好意，體現(xiàn)出男孩的善解人意。13 . “一時間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個人的心間”，試以姨媽的口吻說說她此時的心理感受。_三、書面表達(dá)14 . 習(xí)作題目：我印象最深的要求：寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以，題目自定。四、判斷題15 . 關(guān)于詞語的意思，下面說法是否正確