昆明市2019-2020年度二年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷D卷

昆明市2019-2020年度二年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)課文填空。1姑蘇城外寒山寺，_。2_，_，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。3白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，_。4夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，_。成群結(jié)隊(duì)的大雁，_，更是叫人感動(dòng)。5蓋士人讀書，第一要有_，第二要有_，第三要有_。2 . 比一比，再組詞散（_）論（_）久（_）干（_）敢（_）輪（_）夕（_）于（_）體（_）繞（_）份（_）湖（_）休（_）澆（_）分（_）蝴（_）3 . 按查字典的要求填空?！坝庇靡粜虿樽址ǎ瑧?yīng)查大寫字母_；用部首查字法，應(yīng)先查_部，再查_畫。“欲”在字典里的解釋有：欲望；想要，希望；需要；將要。給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“欲”選擇正確的解釋。(填序號(hào))隨心所欲（_）求知欲（_）震耳欲聾（_）二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 照樣子，寫一寫。跡足跡雪地上留下了他深深的足跡。濘_冒_需_三、現(xiàn)代文閱讀快樂閱讀榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹！5 . 從語(yǔ)段中找出一對(duì)近義詞： （ ）（ ）6 . 語(yǔ)段中哪句話描寫大榕樹枝葉繁茂？哪句話描寫大榕樹充滿生機(jī)？ 枝繁葉茂：_充滿生機(jī)：_7 . 你如何理解語(yǔ)段中劃線句子？ _四、信息匹配8 . 用“”標(biāo)出下面多音字的正確讀音。盛開（chn shn）戰(zhàn)斗（du du）睡覺 （ju jio）盛飯（chn shn）一斗米(du du)覺得 （ju jio）五、書面表達(dá)9 . 用一用，把學(xué)過的詞語(yǔ)運(yùn)用起來。（至少寫三個(gè)）同學(xué)們，夏天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在田野、在庭院、在校園、在公園、出門旅游，你一定看到很多優(yōu)美的風(fēng)景，你會(huì)想到哪些詞語(yǔ)？然后運(yùn)用這些詞語(yǔ)把看到的美景寫下來。_六、判斷題10 . 判斷題1.“藹”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母“A”；用部首查字法應(yīng)查“艸”部，再查十一畫。 （_）2.“聽到這個(gè)消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨”一句省略號(hào)的作用是表示說話斷斷續(xù)續(xù)。（_）3.“兇猛一溫和”，“躊躇一猶豫”是兩組反義詞；“勇敢一儒弱”，“懊悔一后悔”是兩組近義詞。（_）4.“是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！币痪鋺?yīng)讀出“迫切向往”的語(yǔ)氣。（_）5.“伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。”一句在朗讀時(shí)的停頓位置是正確的。 （_）七、書寫11 . 看拼音寫詞語(yǔ)。shn lian m fn q y wn ynpn wn cu sh chun rn c i12 . 讀拼