鄭州市2020版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六練習(xí)卷（I）卷

鄭州市2020版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 據(jù)意思按要求填關(guān)于“不”的四字詞。（1）每次見(jiàn)到螞蟻，他就會(huì)（眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看）（_）地看上半小時(shí),好像怎么也看不厭。（2）漢高祖劉邦（不局限于一種規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn)）（_）地重用人才，在與項(xiàng)羽的對(duì)抗中最終功成名就。（3）趙老師做起事來(lái)，那是兢兢業(yè)業(yè)，（指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎）（_）。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀氣象樹(shù)在我國(guó)南方有一種名叫小葉紅豆的樹(shù)。晴天時(shí)，它的葉子呈（chn）綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，這樹(shù)冠（un）下面的的葉子先變?yōu)榧t色，然后逐漸向上紅到樹(shù)頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅，再逐漸恢（hu）復(fù)綠色，這就預(yù)（y）示著天氣將變晴。因此人們稱(chēng)小葉紅豆樹(shù)為 “變化樹(shù)”、“氣象樹(shù)”。你見(jiàn)過(guò)這樣的樹(shù)嗎？多有趣呀！2 . 這篇短文有_句話(huà)。3 . 請(qǐng)你用找出小葉紅豆樹(shù)葉子顏色變化的句子。4 . 小葉紅豆樹(shù)又叫_、_。讀下面的對(duì)話(huà)，完成后面的練習(xí)。“巖石就是書(shū)??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？”川川認(rèn)真地問(wèn)：“這上面有字嗎？”“有。你來(lái)看，這是雨點(diǎn)兒留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字啊！”川川又問(wèn)：“這上面有圖畫(huà)嗎？”叔叔說(shuō)：“有口你看口這兒有樹(shù)葉口有貝殼口那兒還有一條小魚(yú)呢口”5 . 在第五自然段的“口”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6 . 找小這段對(duì)話(huà)中的一組近義詞，寫(xiě)在下面。（_）（_）7 . 填空。（1）這段對(duì)話(huà)中的“書(shū)”指的是_。（2）“書(shū)”上的字是指_、_和_。8 . 自然界除了巖石，還有很多“書(shū)”，請(qǐng)選一選。a讀懂方向b讀懂天氣（1）云也是一本“書(shū)”，看見(jiàn)它我就能_。（2）大樹(shù)也是一本“書(shū)”，看見(jiàn)它我就能_。三、信息匹配9 . 根據(jù)下列漢字的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。(1)上下結(jié)構(gòu)：_(2)左右結(jié)構(gòu)：_(3)半包圍結(jié)構(gòu)：_10 . 選擇書(shū)寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。_A陡峭B陡悄_A山蜂B山峰四、書(shū)面表達(dá)11 . 看圖寫(xiě)話(huà)。為什么星星會(huì)眨眼睛？花兒為什么是五顏六色呢？石頭上怎么會(huì)有見(jiàn)殼呢？大自然真奇妙??！你的心中是不是也藏著很多“為什么”？把它們寫(xiě)下來(lái)吧！五、連線(xiàn)題12 . 六、判斷題13 . 嘗試上臺(tái)即興發(fā)言1發(fā)言時(shí)要做到，在對(duì)的后面打“”A站立姿勢(shì)要端正，目視前方，態(tài)度自然。（ ）B發(fā)言聲音響亮，語(yǔ)速不緊不慢，能讓人聽(tīng)明白。（ ）C想到什么就說(shuō)什么，不用考慮那么多。（ ）D講話(huà)要有條理，充滿(mǎn)感情。（ ）E眼睛四處看，看誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)我發(fā)言。（ ）2寫(xiě)一段你即興發(fā)