《民間美術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)VIP

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民間美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱民間美術(shù)課程編號130310165X05考試/考查考查總學(xué)時32實驗（實訓(xùn)）學(xué)時16總學(xué)分2課程性質(zhì)專業(yè)選修課適用專業(yè)動畫開課單位文化與藝術(shù)學(xué)院二、課程的性質(zhì)與任務(wù)及設(shè)置目的（一）課程性質(zhì)與任務(wù)本課程蘊涵了中華民族深厚的傳統(tǒng)文化觀與哲學(xué)觀，是中國勞動人民集體智慧的結(jié)晶，具有深厚的歷史意蘊和文化意蘊。本課程具有中國非物質(zhì)文化與民間美術(shù)傳統(tǒng)認知及藝術(shù)實踐相結(jié)合的特點，傳授有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與民間美術(shù)的基礎(chǔ)文化知識，以及有民族、地方特色的民間美術(shù)樣式與技藝，以增強學(xué)生對民間美術(shù)傳統(tǒng)文化的認同意識，增強學(xué)生對民間美術(shù)的審美認知能力，對提高學(xué)生的民族文化修養(yǎng)、文化傳承意識，具有重要的作用。使學(xué)生從民間傳統(tǒng)文化中吸取精華，為自己的設(shè)計服務(wù)。（二）前后續(xù)課程的安排該課程以中外美術(shù)史、圖案設(shè)計、三大構(gòu)成、素描等課程為基礎(chǔ)，也是進一步學(xué)習(xí)動畫專業(yè)相關(guān)設(shè)計課程的基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)1、了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與文化多樣性的基本概念，了解中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與民間美術(shù)的現(xiàn)狀和瀕危性，增強學(xué)生對民族文化的熱愛與關(guān)注，提高作為文化傳播者與傳承者的文化自覺性。2、了解并掌握民間美術(shù)基本的文化內(nèi)涵及藝術(shù)造型、技藝的傳統(tǒng)特征。3、培養(yǎng)學(xué)生具備民間美術(shù)樣式的設(shè)計能力。（二）具體目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國民間美術(shù)的概念、種類及其造型特點，掌握我國民間美術(shù)的藝術(shù)特色。2.能力目標(biāo)通過實踐，使學(xué)生親身體會民間藝術(shù)的創(chuàng)作過程，在對中國民間藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)進行傳承的同時可以更好更深入的理解民間藝術(shù)，也拓寬美術(shù)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍，提高藝術(shù)實踐能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。3.素質(zhì)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對我國豐富多彩的民間美術(shù)的喜愛之情，從而使學(xué)生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，振奮民族精神。四、課程設(shè)計思路（一）課程設(shè)置的依據(jù)針對人才培養(yǎng)方案中的課程體系構(gòu)建思路，本課程設(shè)置是依據(jù)面向國民經(jīng)濟建設(shè)及文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有動畫設(shè)計實踐技能，能夠在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)平臺以及在教育、科研等職業(yè)崗位上，從事動畫創(chuàng)意設(shè)計、編導(dǎo)制作、游戲設(shè)計、數(shù)字動畫制作及動態(tài)技術(shù)開發(fā)的現(xiàn)代高等應(yīng)用型技術(shù)人才和高級技術(shù)服務(wù)型人才。（二）課程目標(biāo)、內(nèi)容制定的依據(jù)本課程目標(biāo)、內(nèi)容制定，依據(jù)從掌握傳統(tǒng)影視動畫、繪畫原創(chuàng)等方面的基本理論和基本知識，掌握動畫專業(yè)文獻檢索、信息查詢、社會調(diào)研及立項工作的基本方法，具有一定的專業(yè)創(chuàng)作及科研能力出發(fā)。其內(nèi)容是從培養(yǎng)具有獨立分析、思考、解決問題的能力及自我開拓，獲取新知識、新技術(shù)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力；具備全面的文化素養(yǎng)，能夠把民族化的文學(xué)、歷史、地理、民俗、風(fēng)情等與現(xiàn)代的時尚文化現(xiàn)象聯(lián)系起來，認識本專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；具備全面的科學(xué)素養(yǎng)，正確認識并處理動畫藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)關(guān)系的高素質(zhì)，具有動畫創(chuàng)新能力和職業(yè)技能的專門人才的需要而制定。（三）課程目標(biāo)實現(xiàn)的途徑（以上所確定的課程目標(biāo)通過怎樣的教學(xué)組織、教學(xué)方法來實現(xiàn)，重點強調(diào)課程目標(biāo)實現(xiàn)的路徑、方法、過程）以上課程目標(biāo)的實現(xiàn)，首先教師不但要具備高水平的一流的專業(yè)技能，而且要有對本學(xué)科的深入理解，并不斷更新教學(xué)理念，以適應(yīng)社會發(fā)展及教學(xué)的需要。同時中國民間美術(shù)內(nèi)容涉及面較廣，學(xué)生在實際學(xué)習(xí)創(chuàng)作時用到的工具、教具較多，且學(xué)生繪畫專業(yè)知識掌握及興趣不同，根據(jù)每年學(xué)生不同的實際情況，課程的側(cè)重點應(yīng)做相應(yīng)調(diào)整。五、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配（一）課程教學(xué)內(nèi)容第一章、民間美術(shù)概論教學(xué)目的與要求：1.了解民間美術(shù)與民俗文化的類型；2.了解民間美術(shù)的基本特征；3.明確民間美術(shù)的現(xiàn)代意義。教學(xué)內(nèi)容：1.民間美術(shù)與民俗文化；2.民間美術(shù)的基本特征。重點：民間美術(shù)的基本特征；難點：民間美術(shù)的現(xiàn)代意義教學(xué)建議：鑒賞式教學(xué)第二章、民俗信仰下的吉祥圖案教學(xué)目的與要求：1.學(xué)會辨析與欣賞吉祥圖案；2.了解吉祥圖案的表現(xiàn)手法及其現(xiàn)代意義。教學(xué)內(nèi)容：1.民間美術(shù)的吉祥圖案符號；2.吉祥圖案的欣賞、表現(xiàn)手法及文化內(nèi)涵。重點：辨識幾種常見的吉祥圖案；難點：吉祥圖案的表現(xiàn)手法及文化內(nèi)涵。教學(xué)建議：鑒賞式教學(xué)第三章、別具特色的民居文化教學(xué)目的與要求：1.了解民間建筑的歷史與地域特色；2.賞析民間家具的美學(xué)意味。教學(xué)內(nèi)容：1.民間建筑的歷史發(fā)展概述；2.民間建筑的地域特色；3.樸素的民居陳設(shè)；4.民間家具的美學(xué)意趣。重點：民間建筑的地域特色；難點：民間家具的美學(xué)意趣。教學(xué)建議：鑒賞式教學(xué)第四章、奇絕古雅的民間雕塑教學(xué)目的與要求：1.了解民間石雕、磚雕、木雕的樣式與風(fēng)格；2.學(xué)會鑒賞民間石雕、磚雕、木雕藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)內(nèi)容：1.民間石雕、磚雕和木雕的樣式與風(fēng)格；2.民間泥塑重點：民間石雕、磚雕和木雕的樣式與風(fēng)格。難點：民間泥塑教學(xué)建議：鑒賞式教學(xué)第五章、精美絕倫的民間服飾教學(xué)目的與要求：1.了解民間服飾的傳統(tǒng)制作工藝；2.能識別不同名族的服飾特色；3.了解民間服飾的傳統(tǒng)、交流與創(chuàng)新。教學(xué)內(nèi)容：1.多民族的民間服飾；2.民間服飾的傳統(tǒng)制作工藝3.民間服飾的樣式與特色重點：民間服飾的傳統(tǒng)制作工藝；難點：民間服飾的樣式與藝術(shù)特色教學(xué)建議：鑒賞式教學(xué)第六章、絢麗多姿的民間繪畫教學(xué)目的與要求：1.了解民間年畫的特點；2.了解中國現(xiàn)代農(nóng)民畫的風(fēng)格與流派。教學(xué)內(nèi)容：1.民間年畫、剪紙的由來與特點；2.木刻版畫的特點及制作工藝；3.農(nóng)民畫的風(fēng)格；重點：民間年畫、剪紙的由來與特點；難點：木刻版畫的特點及制作工藝。教學(xué)建議：鑒賞式教學(xué)第七章、多姿多彩的民間玩具教學(xué)目的與要求：1.能辨識民間玩具的歷史階段和類型；2.了解民間玩具在現(xiàn)代社會的傳承與發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容：1.民間玩具的歷史；2.幾種泥玩具；3.木偶玩具；4.風(fēng)箏的種類與特色。重點：泥玩具；難點：木偶玩具教學(xué)建議：鑒賞式教學(xué)第八章、亦真亦幻的民間表演藝術(shù)教學(xué)目的與要求：1.能辨識民間玩具的歷史階段和類型；2.了解民間玩具在現(xiàn)代社會的傳承與發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容：1.面具與臉譜；2.皮影與木偶；重點：面具與臉譜；難點：皮影與木偶；教學(xué)建議：鑒賞式教學(xué)（二）實驗（實訓(xùn)）教學(xué)內(nèi)容實驗（實訓(xùn)）項目（一）吉祥圖案的實現(xiàn)方法探究1.項目類別：必做2.項目性質(zhì)：演示性、設(shè)計性、綜合性3.項目主要目的要求：熟悉常見的民間剪紙樣式4.儀器設(shè)備要求：剪刀、紅紙5.實驗考核方法：隨堂作業(yè)考核實驗（實訓(xùn)）項目（二）民居的布局與雕飾匯報1.項目類別：必做2.項目性質(zhì)：演示性、綜合性3.項目主要目的要求：以PPT形式報告家鄉(xiāng)的民居特征與雕飾內(nèi)涵4.儀器設(shè)備要求：投影5.實驗考核方法：隨堂匯報打分實驗（實訓(xùn)）項目（三）皮影專題調(diào)研與繪制1.項目類別：必做2.項目性質(zhì)：演示性、綜合性3.項目主要目的要求：用繪畫手法畫出一種皮影的造型4.儀器設(shè)備要求：素描紙、鉛筆、橡皮、水粉顏料5.實驗考核方法：隨堂作業(yè)考核實驗（實訓(xùn)）項目（四）泥塑實踐1.項目類別：必做2.項目性質(zhì)：設(shè)計性、綜合性3.項目主要目的要求：用泥塑的方法塑造一件作品4.儀器設(shè)備要求：陶泥及相應(yīng)泥塑工具5.實驗考核方法：隨堂作業(yè)考核實驗（實訓(xùn)）項目（五）服飾紋樣與招貼設(shè)計1.項目類別：必做2.項目性質(zhì)：設(shè)計性、綜合性3.項目主要目的要求：以傳統(tǒng)的服飾紋樣做相應(yīng)的文化海報作品4.儀器設(shè)備要求：素描紙、鉛筆、橡皮、水粉顏料5.實驗考核方法：隨堂作業(yè)考核實驗（實訓(xùn)）項目（六）馬勺臉譜裝飾1.項目類別：必做2.項目性質(zhì)：設(shè)計性、綜合性3.項目主要目的要求：以戲曲臉譜裝飾馬勺、葫蘆等物件進行紋樣的裝飾應(yīng)用4.儀器設(shè)備要求：素描紙、鉛筆、橡皮、水粉顏料5.實驗考核方法：隨堂作業(yè)考核（三）課程學(xué)時安排章目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)理論教學(xué)學(xué)時實驗（實訓(xùn)）教學(xué)學(xué)時一民間美術(shù)概論2二民俗信仰下的吉祥圖案24三別具特色的民居文化22四奇絕古雅的民間雕塑22五精美絕倫的民間服飾22六絢麗多姿的民間繪畫24七多姿多彩的民間玩具22八亦真亦幻的民間表演藝術(shù)2總計總學(xué)時1616六、課程實施建議（一）教學(xué)模式探究式、范例式、賞析式、啟發(fā)式（2） 教學(xué)方法講授、指導(dǎo)、演示、練習(xí)、實踐（三）教學(xué)手段示范、輔導(dǎo)、互動研討、啟發(fā)潛質(zhì)七、考核與評價（一）考核方式考查（二）成績構(gòu)成考勤50+課堂表現(xiàn)50=平時成績大作業(yè)80（主題作品）+總結(jié)報告20=期末成績平時成績40期末成績60=總成績。八、課程教學(xué)資源（一）教材選用建議中國民間美術(shù)劉世軍著，西南交通大學(xué)出版社，2010年。（二）教材編寫建議中國