人教統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷D卷VIP

人教統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共13題；共94分)1. （1分） (2019一下東莞期中) 我會(huì)查字典。 要查的字查大寫(xiě)字母音節(jié)組詞那（n）_晴（qng）_會(huì)（hu）_2. （1分） 小小書(shū)法家。 lin pengqng tngbo zhngpin pin q w_3. （4分） 判斷下面句子的說(shuō)明方法。（填序號(hào)） 數(shù)字說(shuō)明比較說(shuō)明比方說(shuō)明舉例說(shuō)明 分類說(shuō)明下定義（1） 變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們又把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。_（2） 它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭。_（3） 我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。_（4） 鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。_（5） 氣從鼻孔噴出來(lái)，形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。_（6） 灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米間。_4. （2分） 選出字和讀音完整正確的一組是（ ） A . 皺紋挽聯(lián)追悼（do）挨打挨罵（i）B . 敷藥和諧怒號(hào)（ho）扎（z）好繃帶C . 爆竹羞愧愛(ài)撫（f）轉(zhuǎn)（zhun）過(guò)頭來(lái)5. （2分） (2019浙江模擬) 給下面劃線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（ ） 這是一條神奇的鐵路，把人間的溫暖送到邊疆。A . 非常奇妙 B . 奇怪6. （8分） (2018六上長(zhǎng)春期中) 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（ ）誠(chéng)實(shí)是人類的美德，_我們做什么，_要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。A . 只要就B . 因?yàn)樗訡 . 如果就D . 無(wú)論都7. （17分） 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。 A . 屠呦呦科研團(tuán)隊(duì)研究出了用青蒿素治療瘧疾的方法，使全球數(shù)億人受益。B . 針對(duì)近日來(lái)頻頻發(fā)生的校園暴力事件，幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻反思。C . 家長(zhǎng)要讓孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神。D . 一堂堂看似普通的體育課，不僅潛移默化地影響青少年的體育價(jià)值觀，更直接地關(guān)系到他們的身體健康。8. （13分） (2018六下西寧月考) 閱讀下文，回答問(wèn)題匆匆燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那時(shí)誰(shuí)？又藏（cng zng）在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給（j gi）了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空（kng kng）虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁（jn jn）頭涔涔而淚潸潸了。（1） 選出括號(hào)內(nèi)正確的讀音。藏_（cng zng）在給_（j gi）了空_（kng kng）虛不禁_（jn jn）（2） 文中運(yùn)用了大量疊詞，仿例子寫(xiě)詞。匆匆：_、_、_頭涔涔：_、_、_（3） 在原文中找出排比句，然后也仿寫(xiě)一句排比句。（4） 寫(xiě)出兩句你最熟悉的有關(guān)珍惜時(shí)間的名言，警句。 9. （4分） 看圖，在下面的橫線上填寫(xiě)音節(jié)，把句子補(bǔ)充完整。 nio r_ ni nai_ hu zi_ mi mei_10. （8分） 判斷下面的句子是否正確。（1） 草原是著名的作家老舍寫(xiě)的，選自內(nèi)蒙風(fēng)光。（2） 課文草原說(shuō)“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人”,是因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，歌聲就是心聲。（3） “蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”。這句話表達(dá)了蒙漢人民之間依依惜別的深情。（4） “空氣是那么清鮮”中“那么”表示程度，是“很”“非常”的意思。11. （17分） 重點(diǎn)段落品析。 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他_不能動(dòng)彈，_不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。_如此，普羅米修斯_不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。（1） 在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （2） 宙斯用了哪些殘忍的手段？用“_”畫(huà)出相關(guān)的句子。 （3） 普羅米修斯還會(huì)遭受哪些苦難？仿照例句，寫(xiě)一寫(xiě)。 寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛他被死死地鎖在高高的懸崖上。_，_他被死死地鎖在高高的懸崖上。_，_他被死死地鎖在高高的懸崖上。（4） 短文第一自然段寫(xiě)的是_之苦，第二自然段寫(xiě)的是_之苦，這樣的痛苦可以用成語(yǔ)_、_來(lái)表示。 （5） 讀語(yǔ)段，你體會(huì)到了普羅米修斯什么樣的精神品質(zhì)？ 12. （13分） 課外閱讀 云岡石窟云岡石窟的造像氣勢(shì)宏偉，內(nèi)容豐富多彩，堪稱公元5世紀(jì)中國(guó)石刻藝術(shù)之冠，被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。按照開(kāi)鑿的時(shí)間可分為早、中、晚三期，不同時(shí)期的石窟造像風(fēng)格也各有特色。早期的“曇曜五窟”氣勢(shì)磅礴，具有渾厚、純樸的西域情調(diào)。中期石窟則以精雕細(xì)琢，裝飾華麗著稱于世，顯示出復(fù)雜多變、富麗堂皇的北魏時(shí)期藝術(shù)風(fēng)格。晚期窟室規(guī)模雖小，但人物形象清瘦俊美，比例適中，是中國(guó)北方石窟藝術(shù)的榜樣和“瘦骨清像”的源起。此外，石窟中留下的樂(lè)舞和百戲雜技雕刻，也是當(dāng)時(shí)佛教思想流行的體現(xiàn)和北魏社會(huì)生活的反映。云岡石窟形象地記錄了印度及中亞佛教藝術(shù)向中國(guó)佛教藝術(shù)發(fā)展的歷史軌跡，反映出佛教造像在中國(guó)逐漸世俗化、民族化的過(guò)程。多種佛教藝術(shù)造像風(fēng)格在云岡石窟實(shí)現(xiàn)了前所未有的融匯貫通。云岡石窟是石窟藝術(shù)“中國(guó)化”的開(kāi)始。云岡中期石窟出現(xiàn)的中國(guó)宮殿建筑式樣雕刻， 以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展出的中國(guó)式佛像龕，在后世的石窟寺建造中得到廣泛應(yīng)用。云岡晚期石窟的窟室布局和裝飾，更加突出地展現(xiàn)了濃郁的中國(guó)式建筑、裝飾風(fēng)格，反映出佛教藝術(shù)“中國(guó)化”的不斷深入。（選自著名遺產(chǎn)縱橫）（1） 根據(jù)意思，從短文中找出合適的四字詞語(yǔ)填空。 形容內(nèi)容豐富，花色繁多。_形容氣勢(shì)極其宏壯雄偉。_（2） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 云岡石窟反映了_教造像在中國(guó)逐漸世俗化、_化的過(guò)程。石窟中留下的樂(lè)舞和百戲雜技雕刻，也是當(dāng)時(shí)_教思想流行的體現(xiàn)和_社會(huì)生活的反映。（3） 為什么說(shuō)云岡石窟是石窟藝術(shù)“中國(guó)化”的開(kāi)始？ （4） 概括第一自然段的主要內(nèi)容。 13. （4分） 寫(xiě)留言條。 例：留言條曉琴：我今天中午加班，不回來(lái)吃中飯。家里的飯菜已經(jīng)做好了，在電飯煲里。注意安全！媽媽6月6日五月三十日（星期五）晚放學(xué)后，李小麗到她的同桌好友彭園園家，約彭園園第二天（星期六）上午到她家一起溫習(xí)功課。因彭園園不在家，李小麗要給彭園園寫(xiě)一張留言條。請(qǐng)你代李小麗寫(xiě)這張留言條。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。