小班語言活動教案 大紙箱

教學資料參考范本小班語言活動教案 大紙箱 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1. 閱讀觀察大紙箱的畫面及變化，嘗試講述繪本內(nèi)容。2. 說說、演演、玩玩大紙箱中，感受閱讀的樂趣。3. 在閱讀活動中，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣?；顒訙蕚洌?.繪本大紙箱和書袋若干。2.大紙箱若干、桌布一塊。3.課件?；顒舆^程：一、紙箱導入，激發(fā)興趣。教師：小朋友們，今天天氣真好，我們一起去玩玩吧。教師：咦，這里有個大紙箱，你們看像什么呀？二、熟悉繪本，理解故事。1.出示繪本，部分導讀。教師：猜猜大紙箱里會有什么？原來有一本書。這是一本什么書呢？你們看看封面上有什么？封面上也有個大紙箱，你們想看嗎？請小朋友們趕快找個小椅子坐下來，我們一起來看。大紙箱，我們看看誰來了？和寶寶打個招呼。他們也看到了大紙箱。寶寶會把大紙箱當做什么呢？大紙箱真好玩，寶寶和小兔子到大房子里玩。寶寶和小兔子到哪里去了？你從哪里看見的？他們把這個洞當做了什么？我們也來看一看。2.自主閱讀，輕聲交流。教師：大紙箱變成了大房子，寶寶和小兔子玩得真開心。大紙箱除了變成大房子，還會變成什么呢？這個秘密就藏在書里，等會兒請小朋友拿好小圖書，找到小封面，捏著小書角，一頁一頁翻，仔仔細細看，看看大紙箱還會變成什么？可以把你的發(fā)現(xiàn)和旁邊的好朋友輕輕說一說。3.說說演演，理解感受。教師：小朋友們，你們在書上看到大紙箱變成很多東西了吧，請把小圖書放進書袋中休息一會兒，我們一起來說說大紙箱除了變成大房子，還變成了什么？（1）雨傘：大紙箱變成了雨傘和雨披，誰也想來試一試。（請一個小朋友躲在紙箱下，其他小朋友模仿下雨。）（2）飛機：大紙箱變成了飛機，寶寶用什么變的呀？誰來玩一玩。（請一個小朋友坐在紙箱里帶著大家一起模仿飛機飛一飛。）（3）桌子：大紙箱變成了桌子。誰會把大紙箱變成桌子？小朋友，你想吃什么？我來請客。（4）家床：大紙箱變成家，變成了寶寶睡覺的床。三、完整閱讀，整體感受。教師：書中的寶寶和小兔子真能干，把大紙箱變成了這么多好玩的東西，你們喜歡這本書嗎？讓我們一起再看一看這個有趣的故事。附故事：大紙箱寶寶和小兔子發(fā)現(xiàn)了一個大紙箱，他們把大紙箱當做了大房子：大房子真好玩，我們進去玩玩吧！咦，這兒還有扇窗戶呢，我看到藍天了。寶寶和小兔子玩得正高興，突然下雨了，寶寶和小兔子躲在了大紙箱下，把大紙箱當做了什么呀？當成了雨傘。這樣就淋不著了。聽，滴答滴答，小雨點在唱歌呢。雨停了，太陽出來了，彩虹也出來了。寶寶用剪刀把大紙箱變成了飛機飛起來了，飛起來了！哇，好高啊！寶寶肚子餓了，聽！咕嚕咕嚕叫，該吃飯了。他們又把大紙箱當成了桌子。開始點餐了：小兔子，你想吃什么，我請客！他們吃了好多好吃的，有有，還有。吃飽了，他們抬著大紙箱回家了。大紙箱又變成了寶寶的家。天黑了，月亮星星出來了，寶寶躲在大紙箱家里給小兔子講故事呢。（打個哈欠）晚安！小兔子。晚安！寶寶。寶寶和小兔子在大紙箱家里睡著了。四、自由想象，快樂體驗。 教師：大紙箱真好玩，你們想玩嗎？那我們把書放進書袋里，去玩一玩吧。哎