大班語言活動(dòng)教案 十二生肖歌_第1頁
大班語言活動(dòng)教案 十二生肖歌_第2頁
大班語言活動(dòng)教案 十二生肖歌_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本大班語言活動(dòng)教案 十二生肖歌 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1看圖學(xué)習(xí)兒歌，能正確講述十二生肖的名稱。2通過游戲的方式正確感知十二生肖的排列順序，并嘗試仿編兒歌。3樂意參與兒歌的表演，知道十二生肖是中國特有的民族文化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：十二生肖歌磁性小圖片12張，頭飾，錄音機(jī)。活動(dòng)過程：1教師提問，引出活動(dòng)。（1）教師：這是什么？這是老師的生肖掛件。小朋友，你知道你是屬什么的嗎？（2）教師：你知道你的爸爸、媽媽屬什么嗎？你還知道哪些生肖？（3）教師：以十二生肖代表屬相是中國特有的傳統(tǒng)習(xí)俗。每年以一種小動(dòng)物作為代表，一共有十二種動(dòng)物，稱為十二生肖。2引導(dǎo)幼兒看圖閱讀兒歌。（1）教師：瞧！十二生肖排隊(duì)走來了，請(qǐng)小朋友說一說，它們是什么動(dòng)物？（2）教師在小動(dòng)物的旁邊添畫簡單的圖形。請(qǐng)幼兒說說小動(dòng)物排著隊(duì)在做什么運(yùn)動(dòng)呢？（3）引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。3運(yùn)用輪流的方式閱讀兒歌。4通過游戲了解十二生肖的順序。（1）教師：十二生肖鍛煉完身體，就排起長隊(duì)，開始玩捉迷藏的游戲。（2）教師介紹游戲的玩法：請(qǐng)小朋友閉起眼睛，教師拿走一個(gè)動(dòng)物，然后請(qǐng)小朋友睜開眼睛，看看第幾個(gè)動(dòng)物藏起來了。（3）教師帶領(lǐng)幼兒開展游戲活動(dòng)。5啟發(fā)幼兒進(jìn)行仿編兒歌。（1）教師：十二生肖喜歡鍛煉身體，而且它們還會(huì)排著隊(duì)做運(yùn)動(dòng)呢？想一想它們還可以做什么運(yùn)動(dòng)？（2）教師根據(jù)幼兒的講述，在失而生肖的旁邊畫出簡單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。（3）鼓勵(lì)幼兒看圖朗誦自己編的兒歌。6韻律活動(dòng)。教師：十二生肖喜歡鍛煉身體，小朋友，你們喜歡鍛煉身體嗎

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