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教學(xué)資料參考范本中班音樂活動教案 龜兔賽跑 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_活動目標:1、通過欣賞,感受不同的節(jié)奏、旋律、速度所表現(xiàn)的不同音樂形象。2、通過創(chuàng)作表演,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、想象力?;顒訙蕚洌?、圖片一幅,兔子和烏龜?shù)念^飾若干。2、音樂光盤一張3、音樂錄音帶4、故事課件龜兔賽跑?;顒舆^程:一、律動郊游。二、以猜謎語形式引出兔子和烏龜。1、出示圖片,師:今天王老師給小朋友帶來兩位小伙伴,猜猜會是誰呢?(耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。-兔子;。四把槳,水里游,遇到禍事就縮頭。壽命長,耐饑餓,背上甲殼可入藥。-烏龜)在兔子和烏龜之間發(fā)生了一件事情。我們一起聽聽故事2、放故事課件龜兔賽跑提問:(1)故事中有誰?(2)它們之間發(fā)生了一件什么事?(3)結(jié)果怎么樣?說明了什么道理?(驕傲、虛心、勤懇,才會獲得成功)三、欣賞音樂,理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容播放音樂,哪一段音樂是表現(xiàn)兔子跳的,哪二段音樂是表現(xiàn)烏龜爬的。四、創(chuàng)編動作表演兔子和烏龜1、教師引導(dǎo)幼兒隨著表現(xiàn)兔子的音樂,自由創(chuàng)編動作,表現(xiàn)兔子跳(歡快、跳躍、活潑)2、教師引導(dǎo)幼兒隨著表現(xiàn)烏龜?shù)囊魳罚ǖ统粒?,自由?chuàng)編動作,表現(xiàn)烏龜爬,突出烏龜?shù)那趹?、放第三段歡快音樂。五、幼兒
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