模擬示波器使用PPT課件

.,1,模擬示波器的使用,物理實驗中心,.,2,模擬示波器的使用,示波器是檢測電信號的常用儀器，一切可以轉換成電壓信號的各種物理量，都可以用示波器進行直接的觀測和分析。,.,3,目的要求,了解示波器的種類認識雙蹤示波器面板鍵鈕的作用學會使用示波器,.,4,示波器的分類,.,5,1.示波器基本結構和波形顯示原理,示波器主要由示波管、放大部分（包括Y軸放大和X軸放大）、掃描、觸發(fā)同步和電源五大部分組成。,.,6,實驗原理,.,7,外部信號,當Tx=nTy時,示波器將顯示穩(wěn)定的n個波形。,.,8,可見只當Tx=nTy（fy=nfx）嚴格成立時，才能顯示出穩(wěn)定的波形，否則波形雜亂無章。,.,9,為了達到Tx=nTy（fy=nfx）嚴格成立，引進一個觸發(fā)同步信號（Triggersource)，一般觸發(fā)同步信號來自被測信號，同步觸發(fā)信號大小可通過(Triggerlevel)旋鈕“LEVEL”進行調節(jié)。,.,10,示波器介紹,電源開關,亮度調節(jié),聚焦調節(jié),CH2（Y）輸入端,CH2及CH1垂直選擇輸入開關,輸入信號耦合方式選擇,CH2電壓衰減選擇,CH2靈敏度微調，在CAL時，處于校準狀態(tài),信號倒相開關,Y方向位移旋鈕,掃描時間選擇旋鈕,掃描時間微調用作校準掃描時間,水平放大鍵,水平位移旋鈕,觸發(fā)源選擇,觸發(fā)模式選擇,觸發(fā)電平調節(jié),2VP-P，1KHz標準信號輸出,.,11,示波器使用的一般方法,校準,Y軸調節(jié),T(X)軸調節(jié),電平調節(jié),測量,.,12,示波器校準,使用示波器測量電信號參數(shù)之前，一定要對示波器進行校準:方法是：,.,13,示波器校準,將Vp-p=2v,f=1KHz信號,CH2輸入端口,TRIGGERSOURCE撥至CH2,TRIGGERMODE撥至AUTO。,調節(jié)VOLTS/DIV旋鈕至0.5V,調節(jié)TIME/DIV旋鈕至0.2ms,調節(jié)LEVEL旋鈕使波形穩(wěn)定,撥至CH2,撥至AC,計算VP-P=4*0.5=2Vf=1/T=1/(5*0.2)ms=1kHz,2VP-P，1KHz標準信號輸出,.,14,示波器校準,否則要對示波器進行校準，校準的方法是：,.,15,示波器校準,調節(jié)TIME/DIV旋鈕至0.2ms,TRIGGERMODE撥至AUTO。,TRIGGERSOURCE撥至CH2,將Vp-p=2v,f=1KHz信號,CH2輸入端口,調節(jié)VOLTS/DIV旋鈕至0.5V,調節(jié)使峰-峰高度恰好4.0（DIV）,調節(jié)使方波的一個周期寬度恰好為5.0（DIV）,注意：示波器校準后，測量時，不能再調節(jié)此鈕，否則破壞校準態(tài)！,注意：示波器校準好后，測量時，不能再調節(jié)此鈕，否則破壞校準狀態(tài)！,VP-P=4*0.5=2Vf=1/T=1/(5*0.2)ms=1kHz,.,16,數(shù)據(jù)測量,校準好的示波器就可以對未知參數(shù)進行測量!,.,17,測量多波形信號源U1U8的峰峰值Vp-p和頻率f,注意:本儀器的電源開關在儀器的背后，接通電源指示燈亮。,.,18,將多波形信號器U1U8分別接入CH2。例如：測量U1,輸入被測信號U1,調節(jié)K“VOLTS/DIV”使屏幕顯示峰峰值高度約3-6格,調節(jié)S“TIME/DIV”，使屏幕顯示1-4周期波形。,調節(jié)“LEVEL”，使波形穩(wěn)定。,.,19,讀取U1數(shù)據(jù),讀取A（DIV）,A,讀取K（V/DIV）,讀取D（DIV）,D,讀取S（S/DIV）,注意：DIV為屏幕上的大格,DIV,為了讀數(shù)方便，可靈活利用X、Y位移旋鈕。,T=S*D，f=1/T,VP-P=A*K,.,20,1.測量U1的Vp-p和f,在表1中畫出相應的波形。讀取波形的峰峰值高度A（DIV），CH2（Y軸）的靈敏度K（VOLTS/DIV的標示值），并記錄于表2中。讀取波形一個周期的寬度D（DIV），“TIME/DIV”旋鈕標示值S（S/DIV），并記錄于表2中。,.,21,2.用李薩如圖形測正弦波信號的頻率,如果切斷x軸的鋸齒信號,另外外加一個正弦信號到x軸.此時,兩個相互垂直的正弦信號(簡諧振動)運動合成的軌跡,也就是李薩如圖形.,.,22,例如：,李薩如圖形反映的兩個通道的頻率關系為:,nx是沿x方向做一切線，得到的波形切點數(shù)，ny是沿y方向做一切線，得到的波形切點數(shù)。,.,23,實驗中可以選取一些簡單的李薩如圖形，例如：,若（CH2）Y正弦波與（CH1）X正弦波,若（CH2）Y正弦波是（CH1）X正弦波,fy/fx=1,nx/ny=1,fy/fx=2,nx/ny=2,.,24,本實驗要切斷x軸的掃描信號，使接到X軸的正弦波進入示波器，方法很簡單,CH1接函數(shù)信號發(fā)生器輸出信號，作為fx,CH2接被測信號U1，作為fy,逆時針調節(jié)TIME/DIV旋鈕至X-Y位置,調節(jié)函數(shù)發(fā)生器的輸出頻率，使屏幕顯示所需的李薩如圖形比如：（nx/ny=2）,.,25,函數(shù)信號發(fā)生器介紹,函數(shù)信號輸出接示波器CH1,按下電源開關，屏幕顯示10.000000KHz,從數(shù)據(jù)輸入鍵輸入所需頻率數(shù)字值,從數(shù)據(jù)輸入鍵輸入所需頻率數(shù)字值后，還要按單位鍵。比如：Hz,旋轉數(shù)據(jù)輸入旋鈕可改變屏幕閃動位的數(shù)值,運用可改變屏幕閃動位置,如果發(fā)現(xiàn)輸出不是正弦波，按Shift再按復位鍵，然后輸入頻率,輸出指示燈亮,.,26,.,27,實驗內容,1、觀測多波形信號源各輸出信號的波形及電壓峰-峰值Vp-p和頻率f。（操作要求及表格見教材151-152頁）,.,28,在表1中畫出相應的波形。讀取波形的峰峰值高度A（DIV），CH2（Y軸）的靈敏度K（VOLTS/DIV的標示值），并記錄于表2，計算VP-P。讀取波形一個周期的寬度D（DIV），“TIME/DIV”旋鈕標示值S（S/DIV），并記錄于表2,計算頻率f。,.,29,實驗內容：2、用李薩如圖形重新測量多波形信號源U1的頻率,多波形信號源U1（作為fy）CH2(和教材不同)函數(shù)發(fā)生器的正弦波（作為fx）CH1“TIME/DIV”逆時針旋至X-Y位置。,.,30,注意事項,1、使用示波器進