中班科學(xué)活動教案 認識頭發(fā)_第1頁
中班科學(xué)活動教案 認識頭發(fā)_第2頁
中班科學(xué)活動教案 認識頭發(fā)_第3頁
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教學(xué)資料參考范本中班科學(xué)活動教案 認識頭發(fā) 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的感官，培養(yǎng)幼兒對人體秘密的興趣。2、通過看看、說說、摸摸、畫畫等活動，讓幼兒初步了解人體頭發(fā)的一些簡單的特征、用處及保護。重點難點：怎樣讓幼兒簡單明了的了解頭發(fā)的特點、用途?；顒訙?zhǔn)備：1、假發(fā)套一個、鏡子若干；2、蠟筆、紙每人一份；3、關(guān)于頭發(fā)的課件。活動過程：1、通過看看、摸摸、比比了解頭發(fā)的簡單特點。（1）看看：幼兒自己對著鏡子看看自己的頭發(fā)是什么樣的？（顏色、長短）摸摸：每位幼兒自摸頭發(fā)，什么感覺？（彈性、柔軟、光滑、硬毛糙）（2）比比：幼兒自己結(jié)伴，互相觀察頭發(fā)（從顏色、粗細、多少、硬軟上去比較）結(jié)合教師制作的課件進行小結(jié)，我們?nèi)祟愑懈鞣N各樣的頭發(fā)，有顏色不一樣的，有長、短不一樣的，有粗細不一樣的，有硬軟不一樣的）2、并初步了解頭發(fā)的用處及保護。（1）你們最喜歡什么頭發(fā)（泛講）（2）你們知道自己的頭發(fā)有什么用呢？（美化自己，保護頭皮）（3）頭發(fā)在我們?nèi)松眢w上有很重要的作用，那我們應(yīng)該如何保護好它呢？（勤洗頭、勤理發(fā) ，小朋友不要燙頭發(fā)）3、簡單了解頭發(fā)的生長過程。4、引導(dǎo)幼兒討論：（1）小朋友是不是一生出來就有這樣美麗的頭發(fā)？（2）嬰兒的頭發(fā)是怎樣的？（光頭、頭發(fā)很少）實物投影儀出示幼兒小時候的照片。（3）年老者的頭發(fā)圖片。（4）結(jié)合課件演示小結(jié)：頭發(fā)會隨著年齡的變化而變化那么有的人不喜歡白頭發(fā)，有的人覺得頭上光禿禿的很難受怎么辦呢？5、玩假發(fā)套。出示假發(fā)套，提問：這是干什么用的？活動結(jié)束：提問幼兒在這堂課里學(xué)到了些什么，并鼓勵今天表現(xiàn)好的幼兒。延伸活動：為自己設(shè)計發(fā)型。幼兒人手一

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