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【關(guān)于法在心中手抄報(bào)模板】憲法手抄報(bào)模板 青少年是祖國的花朵,他們的健康成長(zhǎng)事關(guān)民族的未來。法律為保護(hù)未成年人的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。組織學(xué)生做法制手抄報(bào)讓學(xué)生更加了解法律。分享關(guān)于法在心中手抄報(bào)模板,希望可以幫助大家! 關(guān)于法在心中手抄報(bào)圖片5 1) 法律所傳達(dá)的是一種超越暴力,超越權(quán)利的聲音,它所劃定的權(quán)利邊界雖然無形,卻深深地刻畫在人們的心靈之中。著名的法律學(xué)者 2) 我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),混亂和一切火海 _、原因和發(fā)展都與各種社會(huì)的腐敗的法制有關(guān)。 3) 任何事情,只要與自然發(fā)顛撲不破的永恒要走向沖突,就是無效的,因而也就不能約束任何。 4) 程序是法治和恣意而治的分水嶺。 5) 以無情的目光論事,一慈悲的目光看人。 6) 法律,在它支配著地球上所有人民的場(chǎng)合,就是人類的理性。孟德斯鳩(法)論法的精神 7) 世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。康德 8) 全部歷史就是利益的斗爭(zhēng),而法是那些占了上風(fēng)的利益的權(quán)威性的表現(xiàn)。拉布里奧拉(意)關(guān)于歷史唯物主義 9) 在一個(gè)秩序良好的國家中,司法部門應(yīng)得到人們的信任和支持。從這個(gè)意義出發(fā),公信力的喪失就意味著司法權(quán)的喪失。 10) 法律總是要遇到立法者的感情和成見的。孟德斯鳩(法)論法的精神 案例一 16歲的小興,自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后,就著了迷,經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。苦于家里管得嚴(yán),小興就想出這么一招:每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào),背著書包直奔網(wǎng)吧,差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間,小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧,還因?yàn)殄X不夠,不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來到期末,小興拿不回成績(jī)單,父親起疑找到學(xué)校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué),學(xué)校也沒有和家長(zhǎng)溝通!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候,又傳來另一個(gè)“噩耗”:小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢,結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑,緩行執(zhí)行。 案例二 身患?xì)埣驳哪赣H病重在床,父親是普通工人,年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu),還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里,他非常清楚錢對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間,街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛,對(duì)他說有辦法能弄到錢,并向小剛保證,只要跟他一起混,一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了,憧憬著“要是能弄到好多錢,就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了”。兩人一合計(jì),目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)家里很有錢的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩,由小剛敲開了明明的家門。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后,在明明父母在場(chǎng)的情況下,鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀,大聲宣布:“搶劫,把錢拿出來!”明明的父親將其制服,傻在當(dāng)場(chǎng)的小剛也被送進(jìn)了派出所。 1.法在心中手抄報(bào)內(nèi)容 2.
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