景區(qū)親子研學(xué)游活動(dòng)策劃案2016匯編

天人合一探奇境 夢幻狂歡親子游2016夏日少兒親子嘉年華活動(dòng)策劃案一、活動(dòng)概述活動(dòng)名稱：天人合一探龍境 奇幻狂歡親子游2016年景區(qū)夏日少兒親子嘉年華主辦單位：有限責(zé)任公司承辦單位：西安觀復(fù)企業(yè)文化傳播有限公司活動(dòng)組委會名單組委會主任：組委會副主任：組委會成員：媒體支持：三活動(dòng)目的其一，遵循“以大交通帶動(dòng)大旅游、以大生態(tài)提升大旅游、以大數(shù)據(jù)助推大旅游、以大健康豐富大旅游，推動(dòng)旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)井噴式增長”政策導(dǎo)向，景區(qū)全力探索突破傳統(tǒng)旅游項(xiàng)目運(yùn)營思路與門票經(jīng)濟(jì)模式，豐富景區(qū)旅游生態(tài)，打造景區(qū)旅游項(xiàng)目升級版。全面挖掘景區(qū)自然景觀與文化內(nèi)涵的關(guān)聯(lián)性，創(chuàng)意策劃活動(dòng)，打造全新體驗(yàn)式游玩項(xiàng)目，提升景區(qū)景觀與游客的互動(dòng)參與感，為游客帶來全新深度體驗(yàn)游。以本次活動(dòng)為契機(jī)，探索景區(qū)旅游發(fā)展新模式；以此作為引爆點(diǎn)，借助權(quán)威媒體資源樹立景區(qū)品牌新形象，助力景區(qū)吸引更多游客，開啟景區(qū)夏日旅游新旺度。其二，依托景區(qū)獨(dú)特文化景觀資源，創(chuàng)意策劃具有奇幻旅游體驗(yàn)的親子游活動(dòng)。為活動(dòng)參與者提供戶外親子教育平臺，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，改善親子關(guān)系；寓教于樂，寓龍文化知識于游戲活動(dòng)中，開發(fā)孩子智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力；通過親子活動(dòng)讓父母參與其中，在孩子成長中做到最有效的陪伴。讓參與活動(dòng)的家庭，在這個(gè)夏日享受最美好的親子時(shí)光。四活動(dòng)設(shè)計(jì)景區(qū)景點(diǎn)+豐富多彩的親子狂歡活動(dòng)+實(shí)況錄制五活動(dòng)特色1.奇幻旅游 樂趣無限：創(chuàng)意親子游戲活動(dòng)，借用最新科技手段，打造奇幻之旅，讓孩子的想象力隨著活動(dòng)的節(jié)奏無限放飛，讓家庭在互動(dòng)中享受天倫樂趣。2.知行合一 寓教于樂：全程貫穿創(chuàng)新學(xué)習(xí)，快樂成長教育思路，融合“學(xué)與行”“行與游”，激發(fā)學(xué)生探究文化興趣，豐富暑期快樂生活。3.多樣玩樂 拓展思維：開展豐富多彩的親子活動(dòng)，從時(shí)間統(tǒng)籌、邏輯思維訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面切入，提高家庭的規(guī)劃能力、反應(yīng)力和創(chuàng)造力。4.分組協(xié)作 強(qiáng)化交際：通過精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)參與活動(dòng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化參與家庭之間的協(xié)作交往，激發(fā)了孩子與他人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。六活動(dòng)內(nèi)容啟動(dòng)儀式：以“”旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級為契機(jī)，在活動(dòng)當(dāng)日上午，活動(dòng)正式開始前，邀請省旅游業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)、市旅游業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)、知名文化學(xué)者、媒體單位，參與活動(dòng)啟動(dòng)儀式。邀請省級主管領(lǐng)導(dǎo)致活動(dòng)開幕詞，宣布活動(dòng)開始。開幕儀式在當(dāng)日省、市媒體中播報(bào)。策劃要點(diǎn)：提高本次活動(dòng)的舉辦規(guī)格，提升活動(dòng)影響力?；顒?dòng)一活動(dòng)名稱：七彩奔跑，快樂任我行！活動(dòng)時(shí)間：第一天上午活動(dòng)群體：活動(dòng)成員組（直接參與者）、景區(qū)當(dāng)日游客親子家庭（潛在參與者）策劃概述：“彩色跑”(The Color Run)，是一項(xiàng)2011年發(fā)源于美國的運(yùn)動(dòng)，被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”?！安噬堋辈挥?jì)時(shí)、不排名。參賽者每經(jīng)過一個(gè)色彩站，都會被從頭到腳拋撒上不同的顏色。沖過終點(diǎn)線后，大家將手中的彩色粉撒向空中，進(jìn)行彩粉或泡泡大戰(zhàn)。由活動(dòng)主辦方提供景區(qū)相關(guān)的各色T恤服裝，以家庭為單位穿戴分別象征古代東海/南海/西海/北海/龍王家族顏色服裝，激昂紅色、浪漫紫色、光明黃色、活力綠色，工作人員向通過彩粉站的人員撒粉以示祝福，并且可在彩粉站附近尋找到彩粉補(bǔ)給包。在漫天祝福中到達(dá)終點(diǎn)，互潑彩粉進(jìn)行親子狂歡！彩跑活動(dòng)注重的是快樂體驗(yàn)。無論哪種行走形式，走、爬、跑只要玩得開心，什么形式都可以。參加者身穿彩色跑白色T恤，奔跑在彩色跑道，依次通過五色彩粉站，從頭到腳被拋灑彩粉，在漫天祝福中到達(dá)終點(diǎn)！活動(dòng)現(xiàn)場還將舉辦踩球大戰(zhàn)、雙人拔河戰(zhàn)、單人拔河戰(zhàn)、摸石過河、袋鼠跳等趣味運(yùn)動(dòng)，讓你嗨到爆！Ps：彩色跑上使用的彩色粉末，實(shí)為純天然的玉米粉做成,對人體和環(huán)境無害?；顒?dòng)創(chuàng)意點(diǎn)：通過彩色跑，穿越神話，傳達(dá)相關(guān)龍文化；通過家庭體驗(yàn)，激發(fā)孩子表演欲，家庭凝聚力?；顒?dòng)二：活動(dòng)名稱：穿越，我來探寶！少兒親子定向越野尋寶活動(dòng)時(shí)間：第一天下午活動(dòng)群體：活動(dòng)成員組（直接參與者）、景區(qū)當(dāng)日游客親子家庭（潛在參與者）策劃概述：由活動(dòng)主辦方依據(jù)景區(qū)景點(diǎn)特征，在保證絕對安全并具有迷惑性的地方設(shè)置任務(wù)節(jié)點(diǎn)，尋找藏寶（寶藏為景區(qū)地圖分割的拼圖）?；顒?dòng)以山地定向越野競賽方式展開，活動(dòng)開始之前，全體參與者以家庭為單位進(jìn)行抽簽。以東、南、西、北四海龍王為組名，共分四組團(tuán)隊(duì)。每組團(tuán)隊(duì)各派組員尋找拼圖板塊，最后在終點(diǎn)集合，依據(jù)花費(fèi)時(shí)間長短判勝負(fù)。最后對獲勝組（前兩隊(duì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，對后兩組頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品）一般定向越野是個(gè)人參加，但“親子越野”卻別具趣味，孩子必須和家長一起，帶著地圖與指南針，按順序探訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)位，以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)位者為勝。能夠讀懂游覽圖，是尋找到“寶物”的前提，爸爸媽媽要教會孩子看游覽圖。圖的方位是：上北、下南、左西、右東。圖上的各種符號表示不同的建筑物、道路、河流、湖泊、橋梁、廁所等。在行進(jìn)途中，家長還要不時(shí)拿出游覽圖，啟發(fā)孩子將圖上的標(biāo)記和當(dāng)時(shí)看到的景物進(jìn)行對照，各種地標(biāo)物、地貌若能一一“對號入座”，說明線路準(zhǔn)確?；顒?dòng)創(chuàng)意點(diǎn)：以活動(dòng)為線索，游玩全景區(qū)，通過活動(dòng)設(shè)計(jì)鍛煉了學(xué)生辨別方向的能力，認(rèn)識地圖的能力，時(shí)間統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，觀察環(huán)境的能力，親子團(tuán)隊(duì)間的能力?；顒?dòng)三：活動(dòng)名稱：我是小小電影大明星活動(dòng)時(shí)間：第一天下午活動(dòng)群體：活動(dòng)成員組（直接參與者）、景區(qū)當(dāng)日游客親子家庭（潛在參與者）策劃概述：由活動(dòng)主辦方提供景區(qū)相關(guān)微電影劇本及服裝道具，以家庭為單位，進(jìn)行微電影創(chuàng)作?；顒?dòng)創(chuàng)意點(diǎn)：讓孩子體驗(yàn)表演藝術(shù)的魅力，圓家長及孩子一個(gè)小小的演員夢。給孩子成長增加難以忘懷的記憶。參考劇本：活動(dòng)四：活動(dòng)名稱：篝火旺 蟲兒鳴 星星和我捉迷藏 全家一起來露營活動(dòng)時(shí)間：第一天晚間活動(dòng)群體：活動(dòng)成員組策劃概述：活動(dòng)主辦方在景區(qū)內(nèi)選劃夜間宿營地。提供宿營帳篷與保障景區(qū)防火安全的爐灶和篝火，為宿營家庭準(zhǔn)備當(dāng)?shù)靥厣耸?，幫助家庭開展晚餐制作。晚餐之后，發(fā)起搜尋與放飛螢火蟲親子活動(dòng)；在野外觀測星星天文活動(dòng)?；顒?dòng)創(chuàng)意點(diǎn)：走進(jìn)自然，親近自然，感受天人融合的生活化境，每組家庭父母借助戶外晚間的美景與孩子一起做晚餐、捉螢火蟲、觀測星星等活動(dòng)，增加親子感情，體驗(yàn)難得的親子歡聚；考驗(yàn)親子配合與默契，了解相互所知所想；挑戰(zhàn)自我，考驗(yàn)勇氣，增加團(tuán)隊(duì)意識，鍛煉人際交往能力、克服恐懼心理?；顒?dòng)五：活動(dòng)名稱：我型我秀 我就是傳說中的小龍人 中華文化故事小劇場活動(dòng)時(shí)間：次日上午活動(dòng)群體：活動(dòng)成員組（直接參與者）、景區(qū)當(dāng)日游客親子家庭（潛在參與者）策劃概述：由活動(dòng)主辦方提供神話環(huán)境中各角色服裝，以家庭為單位穿戴神話人物角色服裝，各組穿戴好后，在預(yù)先搭建好的舞臺上，抽取主持人手中預(yù)先設(shè)計(jì)的神話故事及與龍相關(guān)的成語故事，即興開展舞臺表演，由評委評出三組優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)全程錄制?；顒?dòng)創(chuàng)意點(diǎn)：通過家庭舞臺即興表演激發(fā)家庭凝聚力、協(xié)作力與隨機(jī)應(yīng)變力，滿足孩子的表演欲求。活動(dòng)六：活動(dòng)名稱：帶你穿越帶你飛奇幻vr之旅活動(dòng)時(shí)間：次日下午活動(dòng)群體：活動(dòng)成員組（直接參與者）、景區(qū)當(dāng)日游客親子家庭（潛在參與者）策劃概述：由活動(dòng)主辦方提供景區(qū)vr光影環(huán)境設(shè)計(jì)，在活動(dòng)中以家庭為單位，暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)環(huán)境，在震撼奇幻的vr影像中體驗(yàn)的魅力?；顒?dòng)創(chuàng)意點(diǎn)：穿越神話，體驗(yàn)光影幻境中風(fēng)光，激發(fā)孩子無限想象力?；顒?dòng)七：活動(dòng)名稱：我來涂鴉看看心目中最美的啥風(fēng)景活動(dòng)時(shí)間：次日下午活動(dòng)群體：活動(dòng)成員組（直接參與者）、景區(qū)當(dāng)日游客親子家庭（潛在參與者）策劃概述：由活動(dòng)主辦方提供親子活動(dòng)場所、百米畫布，與繪畫、書寫工具。讓每一組家庭，用筆畫出自己心目中最美的印象，用筆書寫與祝福最美的文字，用藝術(shù)的手法書法自己兩天中美好的心情?；顒?dòng)創(chuàng)意點(diǎn)：走進(jìn)大自然、感知大自然的美，用繪畫、書法活動(dòng)，每個(gè)家庭留下美好的回憶，為景區(qū)留下寶貴的作品。七活動(dòng)須知活動(dòng)成員在全國范圍內(nèi)征集512歲之間的小朋友及（至少一名）家長參與活動(dòng)活動(dòng)期間，在景區(qū)內(nèi)游玩并有意愿參與本次親子活動(dòng)的親子家庭收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)往返交通景區(qū)大巴車食宿標(biāo)準(zhǔn)安全保障出游意外保險(xiǎn) 隨隊(duì)醫(yī)療監(jiān)護(hù)活動(dòng)時(shí)間2016年7月11日7月12日（暫定）（共兩天）八媒體宣傳（一）宣傳受眾界定1.全國小學(xué)、幼兒園、教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師與學(xué)生；2.全國512歲之間的小朋友及其家長；3.省全省各市政府；4.旅游開發(fā)商及關(guān)聯(lián)民眾；5.其它相關(guān)性受眾群體。（二）宣傳目標(biāo)1.以省“山地旅游”發(fā)展戰(zhàn)略為契機(jī)，全方位立體式宣傳，景區(qū)探索新型旅游產(chǎn)品成功經(jīng)驗(yàn)，打造景區(qū)魅力新形象，鑄造景區(qū)實(shí)力品牌，以此獲得政府政策支持。2.將山地旅游與“天人合一”文化思想融合、與少兒成長教育結(jié)合、與生態(tài)健康結(jié)合，多方面多維度宣傳景區(qū)本次親子活動(dòng)。3.向全國潛在參與群體講解本次活動(dòng)內(nèi)容、流程與活動(dòng)亮點(diǎn)，吸引目標(biāo)群體積極參與。（三）宣傳任務(wù)1.策劃任務(wù)：本次活動(dòng)宣傳推廣方案制定、傳播策略制定、微信公眾號傳播策劃。2.撰稿任務(wù)：前、中、后期系列新聞稿、系列宣傳大稿、專訪、系列宣傳文案、宣傳彩頁文案等。3.設(shè)計(jì)任務(wù)：微信版面設(shè)計(jì)、景區(qū)網(wǎng)站專題頁設(shè)計(jì)、活動(dòng)現(xiàn)場布展平面設(shè)計(jì)，活動(dòng)推宣物料設(shè)計(jì)。（四）宣傳階段規(guī)劃本次宣傳分三個(gè)階段。第一階段：預(yù)熱期宣傳景區(qū)特點(diǎn)，引入山地（溶洞）生態(tài)親子旅游概念，適機(jī)導(dǎo)入本次活動(dòng)。第二階段：活動(dòng)期本階段包括活動(dòng)前與活動(dòng)中。活動(dòng)開展前，以學(xué)生畢業(yè)季為宣傳基點(diǎn)，以活動(dòng)目標(biāo)群體暑期放假時(shí)段為引爆點(diǎn)，全程策劃新聞活動(dòng)，對本次親子活動(dòng)進(jìn)行全方位深層次解讀?；顒?dòng)期間，利用自媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等即時(shí)推廣渠道，現(xiàn)場播報(bào)活動(dòng)盛況，利用線上線下平臺激發(fā)更多場外的人參與評論，最大化創(chuàng)造景區(qū)品牌效應(yīng)。第三階段：活動(dòng)后對整體活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)式宣傳，提取成功經(jīng)驗(yàn)，鞏固前一階段宣傳成果。（五）四大方式1.微信即時(shí)互動(dòng)：創(chuàng)建微信專題公眾號，搭建目標(biāo)群體即時(shí)互動(dòng)平臺；解答目標(biāo)群體有關(guān)活動(dòng)疑難問題。2.品牌深度推廣：對旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行深層次解讀；深入推廣本次活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)流程；對本次活動(dòng)召開意義進(jìn)行多維度深層解讀，塑造景區(qū)旅游新