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文檔簡介

2019幼兒園六一兒童節(jié)主持詞幼兒園六一兒童節(jié)主持詞 XX幼兒園六一主持詞 甲:尊敬的各位老師,各位家長 乙:親愛的小朋友們 齊:大家好! 甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線 乙:我們又迎來了新的一天 甲:看,教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。 乙:聽,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。 甲:看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長,我們由衷地為他們感到高興! 乙:在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長、 一起進(jìn)步,同時(shí)我們在這里第一次迎來了小朋友的節(jié)日-六一國際兒童節(jié)! 甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿: 齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂! 幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出 正式開始! 乙:首先有請幼兒園園長何靜為大家致辭! 甲:下面請幼兒代表上臺發(fā)言。 1、中班:小合唱慶六一 甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng) 乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽 合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?甲: 請欣賞中班小朋友表演的小合唱-慶六一。 2、舞蹈班:舞蹈小松樹 甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。 乙:小松樹挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。 甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長。 乙:請欣賞由舞蹈班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?小松樹。 3、大班:黃梅戲演唱誰料皇榜中狀元我們的小朋友們不僅歌唱的好,舞跳的棒,黃梅戲表演的也不錯(cuò)呢,你看,我們的小狀元走過來了,請欣賞:黃梅戲表演唱誰料皇榜中狀元。 4、中班:英文歌曲英文字母歌大家都知道,幼兒園是一所雙語幼兒園,注重幼兒母語和第二語言能力的同步發(fā)展,現(xiàn)在,我們中班的小朋友不但熟練掌握了漢語拼音,而且已經(jīng)能夠說出24個(gè)英文字母并且唱出英文字母歌,下面就請中班的小朋友為大家演唱英文歌曲英文字母歌。 5、大班:舞蹈小星星 天上的星星眨呀眨,天上的星星亮晶晶, 我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小星星,是老師們心中的小星星,永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈:小星星。 6、舞蹈班:舞蹈一顆星 7、大班:英文字母歌 i can here the bear 比起中班的小朋友,我們大班小朋友的英語水平自然是要高出許多,下面這首英文歌曲難度就大一些,請聽大班小朋友演唱的英文歌曲 i can here thebear 8、中班:舞蹈哆來咪 9、小班:歌表演上學(xué)歌 看,上學(xué)路上,這群小朋友多么可愛! 10、中班:歌表演小老鼠玩電腦 甲:小老鼠上燈臺,偷吃油下不來,喵喵喵,貓來了,嘰里咕嚕滾下來。 乙:別以為小老鼠只會偷油吃,現(xiàn)在的小老鼠也會玩高科技呢,你看,這群可愛的小老鼠玩起了電腦 12、舞蹈班:舞蹈蒙古人藍(lán)天白云下,從遼闊無垠的草原上走來了三位英姿颯爽的當(dāng)代蒙古族小姑娘,她們和著悠揚(yáng)的歌聲,輕舒肢體,將蒙族少女的豪邁與朝氣展示的盡善盡美。請欣賞由舞蹈班小朋友表演的舞蹈蒙古人。 甲:新世紀(jì)的太陽是我們的, 乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。 甲:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行, 乙:放飛希望與夢想,讓童年?duì)渴殖柟捕取?甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福, 乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。 合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。 甲:衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。 乙:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。 甲:朋友們,“慶六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。 a:尊敬的各位家長 b:各位來賓 c:親愛的小朋友們, d:大家好! a:溫暖的陽光,誘人的花香 b:喜悅的笑臉,激動的胸膛 c:連小草都在歡樂地歌唱 d:這一切都在提醒著我們: 共同:六一兒童節(jié)-來到了 a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送 b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田 c:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 d:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜 a:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日 b:今天是全世界兒童的節(jié)日 c:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀 d:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎.(鼓掌) a:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著 b:老師們在不斷進(jìn)取著,孩子們在不斷進(jìn)步著 c:這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大家長和社會各界的大力支持 d:在這里我們真誠的說一聲:謝謝 a:六一的鮮花絢麗多彩! b:六一的陽光燦爛奪目! c:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽; d:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光! a:我們是那么開心 b:我們是那么幸福 c:我們是那么激動 d:我們是那么期盼 a:開心、幸福、激動、期盼的*幼兒園慶六一活動,現(xiàn)在開始! 第一項(xiàng):鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐! 第二項(xiàng):1、首先有請程園長致節(jié)日賀詞2、有請家長代表講話3、有請教師代表講話4、文藝匯演現(xiàn)在開始 (一)(模特表演) a:愛美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利 b:小朋友也不甘示弱,首先請欣賞大班*、*等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀 (二)(現(xiàn)代舞不怕不怕) b:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛. d:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采. b:請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞不怕不怕. (三)(舞蹈數(shù)鴨子) a:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落 c:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈 a:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情 c:接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈數(shù)鴨子 (四)(舞蹈歌聲與微笑) b:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來了綠柳成蔭, c:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié) b:請欣賞舞蹈歌聲與微笑 (五)(民族舞北京小妞) d:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳 b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧! d:接下來請欣賞民族舞北京小妞 (六)(舞蹈小燕子) d:當(dāng)河岸的楊柳長出第一片綠葉,當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空,我們的心情像陽光一般明媚 c:孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲,請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈小燕子 (七)(大班英語連讀) c:英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍,教師們動了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果. (八)(獨(dú)唱小狗抬轎) b:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠摯 d:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動聽 b:伴隨著陣陣歡快的音樂,小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年 d:下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:小狗抬轎 (九)(舞蹈蝸牛與黃鸝鳥) c:哎,*,在這快樂的節(jié)日里,你最想對小朋友們說些什么呢? d:我最想說的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂!) c:請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈蝸牛與黃鸝鳥 (十)(印度舞阿拉伯之夜) d:六一國際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日 b:在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至; d:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約 b:接下來請欣賞印度舞阿拉伯之夜 (十一)(大班歌曲連唱) a:今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑薏, c:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力,像新生的樹苗在茁壯成長. a:請欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的歌曲連唱 (十二)(舞蹈親親茉利花) b:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照 d:無憂無慮樂陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑 b:少年在一年一年長高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢 d:請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:親親茉利花 (十三)(舞蹈春天在哪里) c:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中 b:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊 c:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子 b:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長 c:請欣賞舞蹈春天在哪里 (十四)(中班歌曲連唱) b:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水 d:孩子的成長,每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血 b:是園丁,親手催開“祖國的花朵” d:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱 (十五)(大班律動) c:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符 b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞大班小朋友表演的舞蹈 (十六)(歌伴舞兩只蝴蝶) d:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個(gè)愛的世界 b:就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,下來是中班幼兒帶來的歌舞兩只蝴蝶 (十七)(小班律動) c:在我們*幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星. a:他們是明天的希望,是未來的棟梁 c:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣 a:接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈 (十八)(中班團(tuán)體操) b:不知不覺中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲, d:歡樂的時(shí)間總是過的很快, b:最后,請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操 (a)第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng) a:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望. b:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年! c:*幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束! d:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀! 共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚! 音樂起(六一國際兒童歌) 男:尊敬的/各位領(lǐng)導(dǎo)、老師/各位來賓 女:親愛的/小伙伴們: 合:大家/好! 男:伴著/花的/芳香 女:踏著/歌的/節(jié)拍 男:我們/迎來了/六月的時(shí)光 女:我們的心/像/怒放的花朵 男:蕩起一片/歡樂的海洋! 女:六月/,是童年的搖籃,/是童年的夢鄉(xiāng)。 男:六月/,有童年的沃土,/有童年的太陽。 女:六月,是一支歌,一支/幸福的歌 男:同學(xué)們,我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月,走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日 合:“六一”/兒童節(jié)! 女:在這/美好的節(jié)日里,讓我們/滿懷感激之情/地說一聲- 合:謝謝你們/,爸爸媽媽!謝謝你們/,辛勤的老師! 男:教室里,操場上,活潑的/是我們/孩童的天真, 女:陽光下,綠蔭里,收集的/是我們童年/的歡笑。 男:在這/歡樂的日子里, 女:讓我們/共同祝愿: 合:祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂! 女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國旗,奏國歌 男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。 女:禮畢,請坐。 男:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。 女:同學(xué)們/,此時(shí)此刻/我的心情/無比激動,因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日。 男:今天/是個(gè)開心/的日子,就讓/開心的鑼鼓/敲起來,讓/火火的歌謠/唱起來,讓/歡快的舞蹈/跳起來。 女:有了泥土,嫩芽/才會長大,有了陽光,花兒/才能盛開,我們“小花朵”的成長,離不開/祖國媽媽的呵護(hù)。請欣賞七色光。由學(xué)前大班的小朋友們表演。 男:祖國媽媽,您/是我們的驕傲,您/是我們的自豪,我們要為您/歌唱,為您/歡呼! 女:在這里/我們祝愿/祖國繁榮昌盛、美麗富強(qiáng) 男:請欣賞童聲小合唱世上只有媽媽好表演者:幼兒大班。 女:xx,我問你一個(gè)問題,可以嗎? 男;當(dāng)然可以,你問吧! 女:你覺得爺爺那輩人辛苦嗎? 男:爺爺那一輩人很辛苦,耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開放的好時(shí)候,作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們。 女:可不是,爺爺那輩人/很節(jié)儉,恨不得/把一分錢,掰開來花。請欣賞一分錢表演者:幼兒小班 男:是呀,從我們/依依呀呀,開始學(xué)語的時(shí)候,我們稚嫩的叫聲/爺爺,爺爺心里/別提/有多高興了,現(xiàn)在小苗長大了,學(xué)會表演了,請欣賞手指操表演我會變 女:要說/這算命先生/能忽悠人,還有比這更懸的呢?他們能用地名/把你忽悠的前仰后合,讓我們一起欣賞說地名 男:知識/是我們走向成功的/金鑰匙,在童年時(shí)代/是我們打基礎(chǔ)/,長本領(lǐng)的/最佳時(shí)期,你看/他帶著自己的才藝/走上來了,請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏侗鄉(xiāng)之夜表演者:xxxx。 女:同學(xué)們,今年/是我們中華人民 _/成立60周年,在這期間/國家/取得了很大的成就,減免了/我們的/學(xué)雜費(fèi),為我們/提供了教科書,我們了/也不要忘記/曾經(jīng)幫助我們的人。請欣賞課本劇牽手表演者xxx 男:卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們/一起/去踏浪,金色的/沙灘,蔚藍(lán)的/海水,編織著/一個(gè)/五光十色/的夢,讓童心/與大海/匯成一曲/優(yōu)美的旋律,請欣賞舞蹈踏浪表演者:趙梓含等。 女:我們的祖國/是一個(gè)/多民族/的/大家庭,有著/56個(gè)民族,56種語言,而今/為了方便大家的交流/我們都要說/普通話。請欣賞相聲普通話表演者楊行健等。 男:一提起棉花糖,大家都知道/它的味道,甜甜的,軟軟的,很讓人回味。請欣賞小合唱棉花糖表演者鳳珊等。 女:童年/是一支歌,跳躍著/美妙的/音符 男:童年/是一首詩,充滿了/幻想和憧憬 女:童年/是一幅畫,稚嫩的畫筆/描繪出/眼里多姿的世界。 男:童年/是七彩衣,正躲在我們/各式各樣的/花衣裳里/向我們微笑 女:請欣

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